安徽师范大学不是一句“好”或“不好”能概括的。学校在安徽芜湖市,办学类型为公办本科,专业覆盖综合、师范。2026年可核样本的分数区间约464—622分,往下要分清专业和批次。

计划数据覆盖2026年60个专业方向。专业数量多不代表每个都好就业。表中的计划数用于比较专业规模。最终志愿要保留一个信息完整的保底项。同一专业在不同省份的招生计划可能完全不同。历史数据里如果有特殊类型,必须先剔除再比较。
| 专业 | 计划合计 | 学费区间(元/年) | 招生省份 |
|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 | 300 | 5720 | 安徽、山东、江苏、江西、河北、河南 |
| 汉语言文学 | 291 | 5390 | 上海、云南、内蒙古、北京、四川、安徽、山东、广东、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、福建、黑龙江 |
| 化学 | 278 | 5720 | 安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、海南、湖南 |
| 物理学 | 272 | 5720 | 安徽、山东、江西、河北 |
| 法学 | 196 | 5390 | 上海、内蒙古、北京、四川、天津、安徽、山东、广东、广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖北、湖南、重庆 |
| 英语 | 195 | 5390 | 安徽、山东、江西、河北 |
| 历史学 | 187 | 5390 | 云南、内蒙古、北京、四川、安徽、山东、广西、江苏、江西、河北、福建、重庆、黑龙江 |
| 政治教育 | 168 | 4900 | 安徽、山东、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖北、湖南 |
| 新能源材料与器件 | 153 | 5200 | 云南、安徽、山东、广东、广西、江苏、河北、河南、浙江、海南、湖南 |
| 生态学 | 152 | 5200 | 云南、内蒙古、四川、安徽、山东、广东、广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、海南、湖北、湖南、福建、贵州、辽宁、重庆、黑龙江 |
2026年可核专业样本共10条,分数464—622分、位次32032—66916名。特殊类型记录要单独处理。计划变化会改变可比性。专业名称相同,不代表课程和方向相同。校区的培养地点、住宿和实习半径要单独确认。专升本、考研和直接就业的准备路径并不相同。
| 专业 | 省份 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 622 | 32032 |
| 政治教育 | 浙江 | 综合 | 1段 | 617 | 36409 |
| 法学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 617 | 36855 |
| 地理科学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 615 | 38767 |
| 会计学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 608 | 45471 |
| 地理科学 | 黑龙江 | 物理 | 本科 | 484 | 34238 |
| 土地资源管理 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 478 | 63615 |
| 生态学 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 478 | 63615 |
| 环境工程 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 471 | 66916 |
| 金融工程 | 上海 | 综合 | 本科 | 464 | 36139 |
课程质量要从教师资格证准备入手。任课教师和实践导师能否对应专业。名师名单不能替代专业课程安排。官方章程中的体检和语种要求不能忽略。分数进入边界后,位次和计划比最低分更有参考价值。历史年份较少时,不要强行解释成稳定趋势。
实习安排要核对实习学段是否匹配。实习是统一安排还是自行联系。校区位置会影响实习通勤。专业组和选科要先于分数核对。专业的实践课时和实习安排要问清楚,不能只看名称。学校介绍不能代替专业培养方案。
毕业去向要分开统计教育机构与培训岗位。实习单位是否对口很关键。薪资和岗位稳定性要分开看。有疑问时直接向学校招生办确认。录取分数、招生计划和专业组代码应在同一年度核对。院校最低分只能说明入口,专业线还要单独查。
预算核对先从学费4900—5720元/年开始。不同专业和校区的收费可能不同。收费项目应与招生目录一致。历史录取位置只用于参考,不代替新一年计划。专业组里没有目标方向时,这个志愿不应排得太高。专业核心课程和任课教师是判断培养质量的直接材料。
先从官方目录确认招生资格。核对收费、学制和校区。没有目标专业时不要保留这个志愿。计划变化会改变历史数据的可比性。实践基地是否覆盖目标专业,比宣传中的合作数量更重要。专业组选科不匹配时,应直接排除这一项。核验时把2026年计划合计6085个,与2026年的10条分数样本逐一对应。
2026年专业样本的分数区间约为464—622分。专业组匹配后再决定志愿顺序。最终志愿要保留保底项。遇到校区差异时,要分别核对招生代码。专业名称相近时,先核对课程表而不是只看名字。同一专业组内的冷热方向也可能有明显差异。
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