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2020年内蒙古高考作文题目应该怎么写 今年高考作文审题立意

更新:2023-08-18 08:00:38 高考升学网

语文作为高考必考科目,历来是考试中的重头戏,而作文又是语文考试中占分较高的项目,高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”。如何稳住这半壁江山,高考作文写作有哪些技巧?今年的内蒙古高考作文该如何立意,如何审题呢?本文高考升学网整理了关于内蒙古高考作文的一些知识,希望对你有帮助。

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一、内蒙古高考作文题目审题标准

一、内容项

一等符合题意:凡是在材料内容及含义范围内行文的,中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的,内容充实:凡是材料丰富,表现主题的,思想健康:凡是思想倾向积极健康的,感情真挚:凡是行文合情入理的。

二等符合题意:凡是在材料内容及含义范围内行文的,中心明确:凡是能围绕主题构思行文的,内容较充实:材料能基本表现,主题思想健康:凡是思想倾向积极健康的,感情真实:凡是行文朴实,不造作。

三等基本符合题意:尚能把握材料含义,但行文中有所游离,中心基本明确:尚有中心,但部分材料游离中心之外,内容单薄:虽有材料,但不足以表现主题,思想基本健康:凡思想倾向基本符合道德规范的,感情基本真实:行文有造作痕迹。

四等偏离题意:仅抓材料中枝节意义行文,中心不明确:没有一个明确的,主题内容不当:所选材料不能表现主题,思想不健康:凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的,感情虚假:行文矫揉造作。

注意:

1、内容评分以题意、中心、内容为重点,参照思想、感情在等内浮动:

2、四等卷中,凡各项均符合该等要求,字数800字以上,在3?5内给分,不是空白卷不给零分。

二、表达项

一等符合文体要求:文体特征明显,结构严谨:首尾呼应,文脉畅通,段落划分恰当,衔接紧凑,过渡自然的,语言流畅:能使用规范的现代汉语写作,用词准确,句与句之间衔接自然,句式选择得当,字迹工整:字迹工整,书写规范。

二等符合文体要求:文体特征明显,结构完整:有头有尾,分段合理语言流畅:文从字顺,有一到两处语病,但不影响语意表达,字迹清楚:字迹较规范,易辨认。

三等基本符合文体要求:有问题杂糅痕迹,但尚能分辨出文体类型,结构基本完整:有头有尾,段落划分不够合理,语言基本通顺:有三到四处语病,对语意表达并无很大影响,字迹基本清楚:字迹不够规范,尚能辨认。

四等不符合文体要求:不能辨认文体类型,结构混乱:段落划分有严重缺陷,杂乱无章语言不通顺:语病多:语病达5处以上,影响了语意表达字迹潦草难辨:字迹潦草,难辨认,影响作文评卷。

注意:

1、表达项以文体、语言为重点,全面衡量,参照结构字体,在等内上浮动

2、四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800,在3-5分内给分,不是空白不给0分

3、注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3。否则,视为文体不明,给分适当下浮。

三、发展项

一等深刻:思想上的深刻,体现在:透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用丰富:内容丰富,体现在:材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远有文采:语言文采,体现在:用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力有创意:见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征。

二等较有文采:词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞较有创意:见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性。

三等略显文采:词语较恰当;能运用一些修辞略有创意:有一定的想象力;有一定个性。

四等个别语句有深意,个别例子较好,个别语句较精彩,个别地方有新意。

注意:

1、发展等级为四项16个评分点,不求全面,可根据若干突出点按等级评分;

2、发展等级应按要求评分,再参照基础等级的分数适当量分;

3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文,发展等级只能在四等给分。

二、历年内蒙古高考作文题汇总

年份作文题目写作要求专家点评
2018年对战机的防护“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位2018年全国二卷,在形式要求上与去年相比变动较大,由材料6选3自主立意转向了单一材料的深度解读……
2017年根据古诗句自拟文6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。
2016年语文素养的三个途径要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。看到这个作文题目,有些懵,语文素养的三个途径,感觉像简答题,第一第二第三,但仔细一想,让学生回归语文的思考方面,确实也是一个不错的题目,
2015年谁更具风采(新课标卷Ⅱ)根据要求写一篇不少于800字的文章。作文点评(图片版)
2014年喂食动物失觅食能力材料的内容和动物有关,大体上是动物有野性,喂养野生动物会让动物失去觅食能力,请根据此材料写一作文,800字,自拟题目??
2013年关于同学关系高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。……作文从高中生的同学关系入手,切合了学生的生活实际,让学生有话可说。很明显,这道作文题切合了室友投毒事件,引导学生由社会新闻反思自身。在导向上,强调和谐美好的同学关系,所以,在开始以优美抒情的文字抒写同学关系……

三、内蒙古高考作文题目写作技巧和注意事项

1、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

2、一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

3、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

这时,可以采用“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

4、要动连着动

文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动??学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)

学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

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