新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的厦门工学院软件工程专业录取分数线数据,包含近三年厦门工学院软件工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在黑龙江省份2019年的厦门工学院软件工程专业理科专业分数线是394分,对应的最低录取位次在65308名;
2、在江苏省份2021年的厦门工学院软件工程专业物理专业分数线是441分,对应的最低录取位次在138452名;
3、在江西省份2021年的厦门工学院软件工程专业理科专业分数线是486分,对应的最低录取位次在76856名;
4、在河南省份2020年的厦门工学院软件工程专业理科专业分数线是466分,对应的最低录取位次在221408名;
5、在河南省份2019年的厦门工学院软件工程专业理科专业分数线是418分,对应的最低录取位次在232966名;
6、在贵州省份2020年的厦门工学院软件工程专业理科专业分数线是414分,对应的最低录取位次在99179名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(语种不限)软件工程专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 457 | 42072 |
| 2 | 软件工程专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 466 | 42548 |
| 3 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)软件工程专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 465 | 41842 |
| 4 | 软件工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 460 | 139765 |
| 5 | 软件工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 137992 |
| 6 | 软件工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 469 | 144706 |
| 7 | 软件工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 442 | 142596 |
| 8 | 软件工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 405 | 33503 |
| 9 | 软件工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 398 | 32705 |
| 10 | (校本部)软件工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 344 | 53316 |
| 11 | (办学地点校本部)(收费标准33000元/年)(学制四年)软件工程专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 326 | 52425 |
| 12 | (办学地点校本部)(收费标准23000元/年)(学制四年)软件工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 366 | 49031 |
| 13 | 软件工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 335 | 65112 |
| 14 | 软件工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 385 | 63103 |
| 15 | 软件工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 394 | 65308 |
| 16 | 软件工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 371 | 60039 |
| 17 | 软件工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 441 | 138452 |
| 18 | 软件工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 323 | 134427 |
| 19 | 软件工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 315 | 136178 |
| 20 | 软件工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 457 | 145832 |
| 21 | (33000元/年)软件工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 455 | 121426 |
| 22 | (23000元/年)软件工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 486 | 109629 |
| 23 | 软件工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 458 | 118378 |
| 24 | (33000元/年)软件工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 454 | 141152 |
| 25 | 软件工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 438 | 83081 |
| 26 | 软件工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 430 | 75270 |
| 27 | 软件工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 410 | 77295 |
| 28 | 软件工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 444 | 85208 |
| 29 | 软件工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 486 | 76856 |
| 30 | 软件工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 474 | 89449 |
| 31 | (33000元/年)软件工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 441 | 235515 |
| 32 | (23000元/年)软件工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 466 | 221408 |
| 33 | 软件工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 418 | 232966 |
| 34 | (33000元/年)软件工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 430 | 267903 |
| 35 | (理工类,4年,33000元/年)软件工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 414 | 86898 |
| 36 | (理工类,4年,23000元/年)软件工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 393 | 101356 |
| 37 | (在厦门校区办学)软件工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 385 | 103309 |
| 38 | (理工类,4年,33000元/年)软件工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 374 | 118626 |
| 39 | 软件工程专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 513 | 27319 |
| 40 | 软件工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 496 | 29800 |
| 41 | 软件工程专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 513 | 29064 |
| 42 | 软件工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 443 | 164456 |
| 43 | 软件工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 470 | 143320 |
| 44 | 软件工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 496 | 130327 |
| 45 | 软件工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 451 | 157203 |
| 46 | (语种:不限)软件工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 397 | 98221 |
| 47 | (语种不限)软件工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 414 | 99179 |
| 48 | (语种:不限)软件工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 374 | 118299 |
| 49 | 软件工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 438 | 90914 |
| 50 | 软件工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 447 | 87297 |
| 51 | (厦门校区)软件工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 435 | 89116 |
| 52 | 软件工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 439 | 91074 |
| 53 | 软件工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 381 | 100776 |
| 54 | 软件工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 399 | 99388 |
| 55 | (教学地点:福建省厦门市集美区孙坂南路1251号厦门校区)软件工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 405 | 107241 |
| 56 | 软件工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 378 | 111011 |
| 57 | 软件工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 346 | 81063 |
| 58 | 软件工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 387 | 75514 |
| 59 | 软件工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 357 | 78137 |
厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标,构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类,建成8个学术机构、35个本科专业,在校生达10000多人,教职工近1000人。学校以理工科为主,其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向,构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生,有许多优秀学生纷纷考上国内外名校攻读硕士和博士学位,或走上建设国家的各行各业的岗位,就业率一直都在高位,大部分毕业生留在厦门市工作,深受社会和企业的欢迎和好评。“不让一个人落伍,让每一位学生都能成功毕业”是学校对学子们的殷切期望和对老师们的真诚要求,也是厦门工学院的教育文化和教书育人的工作目标。“大学为学生,为学生的终身发展做好准备,以博雅教育养成人格,以知识教育获得科学技术、以实践教育培养综合能力。”在大学四年的学习中,学生必须在广泛的知识领域中畅游,从而理解不同的学科思维和方法。目的是让学生发展出可以在各个领域之间转换的技能,可以胜任任何学科和未来职业,适应未来社会发展的需要。同时在自己的私人领域,成为真诚秉持正义、同情弱者的君子,对社会有担当、对他人充满责任心的好公民。
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