厦门工学院的智能科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的厦门工学院智能科学与技术专业录取分数线数据，包含近三年厦门工学院智能科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、厦门工学院智能科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年厦门工学院招生办官方公布的智能科学与技术专业录取数据，我们可以知道厦门工学院智能科学与技术专业录取分数线如下：

1、在吉林省份2021年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是311分，对应的最低录取位次在57044名；

2、在吉林省份2020年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是388分，对应的最低录取位次在50163名；

3、在吉林省份2022年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是366分，对应的最低录取位次在54164名；

4、在黑龙江省份2020年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是382分，对应的最低录取位次在64277名；

5、在四川省份2022年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在166699名；

6、在陕西省份2019年的厦门工学院智能科学与技术专业理科专业分数线是417分，对应的最低录取位次在99617名；

二、厦门工学院智能科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	智能科学与技术专业	2021	山西	理科	-	366	28409
2	智能科学与技术专业	2020	山西	理科	-	398	37070
3	智能科学与技术专业	2019	山西	理科	-	377	45670
4	智能科学与技术专业	2022	山西	理科	-	387	26251
5	智能科学与技术专业	2021	吉林	理科	-	311	57044
6	智能科学与技术专业	2020	吉林	理科	-	388	50163
7	智能科学与技术专业	2019	吉林	理科	-	383	54798
8	智能科学与技术专业	2022	吉林	理科	-	366	54164
9	智能科学与技术专业	2021	黑龙江	理科	-	338	64064
10	智能科学与技术专业	2020	黑龙江	理科	-	382	64277
11	智能科学与技术专业	2019	黑龙江	理科	-	394	65308
12	智能科学与技术专业	2022	黑龙江	理科	-	364	62814
13	智能科学与技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	434	142632
14	智能科学与技术专业	2020	江苏	理科	-	323	134427
15	智能科学与技术专业	2019	江苏	理科	-	314	137748
16	智能科学与技术专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	427	87585
17	智能科学与技术专业	2020	福建	理科	-	426	77126
18	智能科学与技术专业	2019	福建	理科	-	409	77800
19	智能科学与技术专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	436	89878
20	(28000元/年)智能科学与技术专业	2021	河南	理科	-	435	245065
21	(23000元/年)智能科学与技术专业	2020	河南	理科	-	458	232685
22	智能科学与技术专业	2019	河南	理科	-	419	231433
23	(28000元/年)智能科学与技术专业	2022	河南	理科	-	423	281322
24	智能科学与技术专业	2022	重庆	物理	物理+不限	447	69016
25	智能科学与技术专业	2022	四川	理科	-	443	166699
26	智能科学与技术专业	2022	云南	理科	-	435	93926
27	智能科学与技术专业	2021	陕西	理科	-	385	98394
28	智能科学与技术专业	2020	陕西	理科	-	389	105537
29	(教学地点：福建省厦门市集美区孙坂南路1251号厦门校区)智能科学与技术专业	2019	陕西	理科	-	417	99617
30	智能科学与技术专业	2022	陕西	理科	-	367	117350
31	智能科学与技术专业	2022	青海	理科	-	316	19640

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三、厦门工学院师资和院系介绍

厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市，人文环境优美，四季气候宜人。海、陆、空交通便捷，是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”，实至名归。学校建成了公园式的校园，繁花芬芳、鸟语花香，文化气息浓厚，校园规划建筑古朴厚重、大气经典，园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂，让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全，处处体现了人文关怀，是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，以“百年树人，百年名校”为办学愿景，恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神，认真践行现代大学理念，建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识（专业）教育、能力培养”三位一体为人才培养方向，以市场雇主对人才十大能力要求为培养目标：“一是人格魅力；二是终身自主学习能力；三是组织领导设计能力；四是解决复杂问题的能力；五是批判性思维；六是创造创新能力；七是情商；八是沟通谈判能力；九是专业技术能力；十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标，构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类，建成8个学术机构、35个本科专业，在校生达10000多人，教职工近1000人。学校以理工科为主，其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向，构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生，有许多优秀学生纷纷考上国内外名校攻读硕士和博士学位，或走上建设国家的各行各业的岗位，就业率一直都在高位，大部分毕业生留在厦门市工作，深受社会和企业的欢迎和好评。“不让一个人落伍，让每一位学生都能成功毕业”是学校对学子们的殷切期望和对老师们的真诚要求，也是厦门工学院的教育文化和教书育人的工作目标。“大学为学生，为学生的终身发展做好准备，以博雅教育养成人格，以知识教育获得科学技术、以实践教育培养综合能力。”在大学四年的学习中，学生必须在广泛的知识领域中畅游，从而理解不同的学科思维和方法。目的是让学生发展出可以在各个领域之间转换的技能，可以胜任任何学科和未来职业，适应未来社会发展的需要。同时在自己的私人领域，成为真诚秉持正义、同情弱者的君子，对社会有担当、对他人充满责任心的好公民。