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大学生村官学习三严三实心得体会

更新:2023-08-12 16:24:07 高考升学网

 范文一:

  x月x日下午,在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出:作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。作为一名大学生村官,在看到这则报道,特别是知晓三严三实的内容之后,很是激动。作为一名基层服务人员,我们深知,广大村民百姓都十分关注我们服务人员的自身品德、工作作风,在这个时候做出这样的讲话和要求既具有深远的历史意义,又具有伟大的现实意义,对当前搞好党的群众路线教育实践活动具有重大指导意义,也是给我们大学生村官量身定制了为民服务之道。

  农村工作繁多而琐碎,且直接关系着农民的切身利益,大到新农合、新农保收取时我们要一户不落的入户将政策宣传到位,以确保让每位村民明白并享受到新农保的政策,小到帮助村民写个申请、复印一份证件,每样工作的开展与实施,都需要与村民面对面交流。可是,交流却是相互的、自愿的,如何让村民接纳我们,与我们大学生村官、基层服务人员用心的交流却是一个考验我们的课题,在这个时候提出了“三严三实”,正是给我们提供了一个很好的方法。

  村民是质朴的、单纯的,只有我们这些基层服务人员,在工作、学习、生活中不断加强自身学习,以身作则,把自己当成老百姓,体会老百姓的艰辛。始终以一个清正廉明的形象出现在老百姓眼前,办事不推推妥妥,吃卡拿要。时刻把廉洁奉公当成一面镜子,自省自查,严格要求自己,办事公平,特别是在处理一些问题时一碗水端平。不因为和谁的关系近就偏向哪一方,以法律为依据,全心全意为人民服务,尽自己最大的努力为村民办事,不给村民脸色,不让村民委屈。当我们做到这些,他们就会慢慢的接受你,把你当成自家人,乐意与你交流沟通,到了这个时候,村委会这个最贴近村民群体的组织,村民反映诉求反映信息的最直接渠道,就能更好的发挥其职能,服务村民,给他们带去最大的实惠和利益。

  我们大学生村官作为基层服务人员队伍的重要组成部分,只有切实做到“三严三实”,堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白工作,始终不渝地保持大学生村官的为民服务的本色,我们才能更好的为村民办好事、实事,才能无愧于大学生村官这个光荣的称号,无愧于自己当初的选择,才能在今后的工作实践中书写精彩人生、铸就无悔青春。

  范文二:

  各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

  今年以来,针对大学生村官到基层思想不“扎根”、工作不“深入”、能力不“提升”的问题,谷城县深入了解、分别座谈、倾心帮助大学生“村官”解决面临的现实问题,具体做到了“三心三实”:

  倾心听实话,解决思想不“扎根”问题。大学生“村官”到基层有相当一部分是出于就业的考虑。许多大学生认为担任“村官”是在就业压力下的无奈选择,部分大学生打算在担任一段时间“村官”后,会通过考公务员、考研、提拔等途径,脱离农村基层。为了帮助大学生村官解决“心理负担”,能够扎根基层,该县县委组织部派出几名干部采取分别座谈的方式到基层听取选聘生心声,并定期举行选聘生座谈会,针对选聘生思想上存在的不安定因素,通过规范分配、创新工资发放、办理“三险”等措施,解决了选聘生在村工作待遇问题。为明确出路,解除选聘生后顾之忧,该县制定优惠政策,帮助申请创业基金,鼓励选聘生自主创业,并组织团县委、妇联、农函大、职校、农业局等单位携手为选聘生创业进行指导。该县已有2名选聘生上了项目并取得了初步进展。为鼓励选聘生扎根农村,该县将条件成熟的选聘生提拔重用,2008届选聘生中已有1人担任村党委委员,x人担任村党组织副书记。

  潜心摸实情,解决工作不“深入”问题。一方面由于大学生刚到基层,所学专业和社会经验与面临的工作难以接洽,如专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。另一方面由于绝大多数乡镇干部队伍老化、办事人员欠缺,致使乡镇借用选聘生变得普遍,致使选聘生奔走在村镇之间,两头工作都做不踏实。针对这些问题,该县实行统筹管理,因人制宜的工作方法。一是用其所长。结合选聘生所学专业,将选聘生分配到经济基础好、班子团结战斗力强、有一定特色、新农村建设成效大的先进村担任书记助理或主任助理,使其所学有“用武之地”。二是勇压重担。安排选聘生既直接协助村党组织书记开展工作,又独当一面具体承担经济发展、组织建设、信访等极难险重任务,以多岗锻炼,实践磨练的方式使其具备担任主职干部应有的领导才能和业务素质。三是严防截留。该县组织部门严格执行各级党政机关不得借调选聘生的规定,结合健全的跟踪培养制度,采取不定期联系、不定期走访等方式,监督检查乡镇管理和选聘生在村工作情况,严防选聘生被截留,确保选聘生在村工作能“落地”。在2008年度考核中,该县x人中4人获优秀等次,5人获称职等次。

  贴心办实事,解决能力难“提升”问题。由于选聘生在村工作分工不明、职责不清,导致人才资源空置,未进行定岗锻炼。同时,选聘生不是村级班子成员,在村只是处理零碎事情,很少参与村级经济社会发展实质性工作,其意见建议很少被采纳,甚至没有提意见和建议的机会。长此以往,选聘生工作积极性遭到打击,又缺少锻炼,能力也难以提高。该县高度重视选聘生的培优工作,积极为选聘生成长和发挥作用搭建平台。

  一是建立教育培训制度,搭建能力提升平台。该县为选聘生量身定制有岗前培训、农村主职干部培训、农村实用技术培训、青年创业等培训,进一步提升选聘生能力素质。

  二是建立领导联系培养制度,搭建交流学习平台。该县确定了组织部领导、乡镇党委书记、组织委员、村党组织书记为选聘生工作联系人,定期走访,落实传帮带,指导选聘生日常工作和帮助解决生活问题。

  三是实施“三优先”,搭建组织培养平台。该县坚持把政治上成熟的选聘生优先发展为党员,把党员选聘生优先选拔进村级班子,把选聘生村干部优先作为主职干部培养。该县2008届选聘生全部加入党组织,4人进入村级班子

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