【篇一】
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风,发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿,更要严格对照“三严三实”的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面严格要求自己,履职尽责,服务好人民群众。
大学生村官践行“三严三实”,当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行,“职业无好坏”,“行行出状元”。面对条件艰苦、收入差距等现实困难,要积极调整心态,切忌自暴自弃。要坚决抵制不良诱惑,不断加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。特别是新参加工作的大学生村官,更要时刻保持积极向上的心态,不断加强自身修养和學習提高,做好扎根基层服务好人民群众的心理准备。同时,要严格按照规矩、按照制度行使手中权力,要耐得住诱惑、经得起考验,任何时候任何情况都不搞特权、不以权谋私,以常心从容对待村官工作。
大学生村官践行“三严三实”,当有谋事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄,地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在开展工作过程中,要坚持从实际出发,将点子、政策、方案变成“地方话”、“土办法”,结合不同的实际情况、不同的客观需求,制定出符合实际的工作方法。不好高骛远,不脱离实际,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。要将帮助农民群众脱贫致富增收当做分内责任,要将在农村基层发挥和应用自身知识水作为无上追求。要不畏困苦,不懈努力,砥砺前行,不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。
大学生村官践行“三严三实”,当有脚踏实地的发声练。要求我们要“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。”大学生村官作为基层干部队伍的一分子,要正视自己的职责和义务,要将发挥自身知识水、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。要结合自身工作实际,深入调查摸底、深入调研走访,不断总结经验、不断汲取教训,善于将自己的声音表达出来,为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在學習和被动接受的层面上止步不前,要勇于发声,主动用自己的想法、自己的知识去影响人、去帮助人,脚踏实地、真抓实干,在工作中不断取得新成效。
【篇二】
自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的學習教育活动,最學習了提出的“三严三实”。其实,早在xx参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。各级新闻媒体纷纷予以专题报道时,作为入党积极分子,我就意识到,随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,“三严三实”会逐渐成为所有入党积极分子干部行动的标杆,成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。
当前,我国面临的形势依然错综复杂,支撑发展的要素条件也在发生深刻变化,我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期,到了爬坡过坎的紧要关口,改革“险滩”等着去涉,“硬骨头”等着去啃。但是,随着经济飞速发展带来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”却也在横行无忌,可以说,“三严三实”的精辟论述,简明扼要,切中时弊,对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊,既诊断了病情,又开除了治病的药方。
作为一名入党积极分子,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。學習贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地學習和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。
一要为人师表。要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。
二要务实守信。要想着学生的发展,家长的重托,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生学情。教育学生时,要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。
三要虚心接纳各方面意见,以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名,不务虚功,实干为责,以实干为荣,要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义所迷惑。
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