做立德树人的好老师就要坚持育人为本、德育为先。德是做人的根本,是一个人成长的根基。当前的新疆正处于开放的国际环境和多元文化背景之中,而青少年学生又正处于价值观、人生观形成的关键期,要用和新疆精神去滋养青年学生如饥似渴的精神世界,去丰润尚不成熟的好奇心灵,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处,使在祖国下一代的心田中生根发芽。
做立德树人的好老师就要做好“去极端化”工作。积极主动向家人、朋友、学生宣讲宗教极端的严重危害,亮明观点、表明态度。加强无神论教育,引导青少年科学理性认识宗教。了解掌握学生日常行为、变化等情况,及时发现苗头性、倾向性问题,抓早抓小,不给“三股势力”任何可乘之机。
做立德树人的好老师就要抓好养成教育,培养现代新疆人。大力培育学生的法治精神和秩序意识,从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴常事做起,养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好惯。大力传播现代文化知识,引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端,学会尊重差异、包容多样、相互欣赏。
新疆的好老师就是专业过硬的好老师
学是师之骨。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。
做具有新疆的好老师必须专业过硬。庄子言:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。
教师作为知识的传播者,首先要有扎实的学识,我们经常说,要想给学生一杯水,教师必须有一桶水。在同北京师范大学师生代表座谈时指出,现在看,“一桶水”的要求已经不够了,应该是要有“一潭水”。只有学而不厌,才能做到诲人不倦。
“一日不学十日空”,每位教师都要有知识恐慌的危机感。要严谨笃学,与时俱进,努力钻研业务,力争成为所教课程专业的行家里手,用自己的知识学问、智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。
为什么要做新疆好老师
维护祖国统一需要新疆好老师
新中国成立不久,毛泽东同志就指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。
国运昌则民族兴。历史早已昭示,国家
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