2019年陕西高考语文试卷真题答案解析及点评（WORD文字版）

1一、现代文阅读(9分.?小题3分〉

1、D 2、B 3、C

1二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

4．A 5．D 6．C

7、（1）我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝，如果立异姓人做皇帝，我就为此而死（大学高考网www.creditsailing.com）。

（2）金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。

(二)古代诗歌阅读(11分)

8、《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

9、尾联表达了作者思乡的感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制（大学高考网www.creditsailing.com）。

(三)名篇名句默写(6分)

10.（1）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔 （2）大漠孤烟直，长河落日圆。 （3）江山如画，一时多少豪杰

1三、文学类文本阅读(选考一 25分)

11、（25分）

（1）答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。回答三项或三项以上，不给分。

（2）第一问：明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。第二问：①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可展现他们的品质，丰富小说的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。

（3）①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对他不满，他尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，他会据理力争。

（4）三次描写，层层递进，丰富了马兰花的人物形象，凸显了小说“人间自有真情在”的主题。

1四、实用类文本阅读（选考二 25分）

12、（25分）

（1）BE

（2）受古代经典传记作品的启发；吸取别传作品写作方法中的精华； 从国外吸收传记文学的写作方法。

（3）以学术观点为主，深刻分析透彻；按照顺序介绍自己学术观点的发展。

（4）要在书中把对传主的评价全都交代；应该信笔直书，对于传主的错误和缺陷都全部奉陈；刻画传主要生动，进行入情入理细致的分析，但是不要太过琐碎。对于他的观点可以同意可以不同意，言之有理即可。

1五、语言文字运用(20分)

13、C．解析：老谋深算: 周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。

14、B

15、A

16、（5分）

（1）这种模式大大提高了交易效率

（2）这种模式可以为其节省宝贵的时间

（3）通过在线电子支付完成交易

17、画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三只鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心（大学高考网www.creditsailing.com）。

1六.写作(60分)

18、全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。

　　社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性 今年的高考作文相比于去年的作文应该容易一些，去年的角度(遵守规则和打破规则)比较集中，今年作文虽然事件比较集中，但其要求从违章当事人、女儿、警察三个角度来写一封信，写起来自然可以随性随情一些。再加上要求以书信的形式去写作，自然可以渗有浓浓的情意，估计今年的高考作文会有很多的感人的优秀作文。 这次的作文题目，要求是写一封信，可以写给小陈、老陈、或者其他相关方。首先要特别注意格式。在格式上来说，必须是信的形式，这个有别与普通作文格式。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

　　立意上看，可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

　　可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。 “小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋、倡导文明出行”的宣传等等。