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辽宁科技大学的生物工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-12-15 14:31:47 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的辽宁科技大学生物工程专业录取分数线数据,包含近三年辽宁科技大学生物工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

辽宁科技大学的生物工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、辽宁科技大学生物工程专业分数线是多少分

最新据2023年辽宁科技大学招生办官方公布的生物工程专业录取数据,我们可以知道辽宁科技大学生物工程专业录取分数线如下:

1、在河北省份2020年的辽宁科技大学生物工程专业理科专业分数线是572分,对应的最低录取位次在52110名;

2、在山西省份2022年的辽宁科技大学生物工程专业理科专业分数线是480分,对应的最低录取位次在46670名;

3、在内蒙古省份2022年的辽宁科技大学生物工程专业理科专业分数线是419分,对应的最低录取位次在32257名;

4、在浙江省份2019年的辽宁科技大学生物工程专业综合专业分数线是562分,对应的最低录取位次在89206名;

5、在浙江省份2022年的辽宁科技大学生物工程专业综合专业分数线是569分,对应的最低录取位次在84664名;

6、在贵州省份2022年的辽宁科技大学生物工程专业理科专业分数线是414分,对应的最低录取位次在78821名;

二、辽宁科技大学生物工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (校本部)生物工程专业 2021 天津 综合 物 或 化 或 生 531 26762
2 生物工程专业 2020 天津 综合 物 或 化 或 生 546 26112
3 生物工程专业 2019 天津 理科 - 477 21127
4 (语种:不限)(口试:否)(校本部)生物工程专业 2022 天津 综合 物 或 化 或 生 536 27584
5 生物工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 535 55619
6 生物工程专业 2020 河北 理科 - 572 52110
7 生物工程专业 2019 河北 理科 - 505 85335
8 生物工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 531 57544
9 生物工程专业 2021 山西 理科 - 485 45458
10 生物工程专业 2020 山西 理科 - 501 54565
11 生物工程专业 2019 山西 理科 - 474 53275
12 生物工程专业 2022 山西 理科 - 480 46670
13 (办学地点校本部)(收费标准5200元/年(学制四年))生物工程专业 2021 内蒙古 理科 - 398 34775
14 (办学地点主校区)(收费标准4200元/年)(学制四年)生物工程专业 2020 内蒙古 理科 - 406 38820
15 (办学地点:主校区)生物工程专业 2019 内蒙古 理科 - 453 31718
16 (校本部)生物工程专业 2022 内蒙古 理科 - 419 32257
17 生物工程专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 448 63833
18 (语种不限)生物工程专业 2020 辽宁 理科 - 456 61396
19 生物工程专业 2019 辽宁 理科 - 463 61518
20 生物工程专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 454 66123
21 生物工程专业 2021 吉林 理科 - 438 27942
22 生物工程专业 2020 吉林 理科 - 480 26031
23 生物工程专业 2019 吉林 理科 - 504 23316
24 生物工程专业 2022 吉林 理科 - 347 59201
25 生物工程专业 2021 黑龙江 理科 - 407 41216
26 生物工程专业 2020 黑龙江 理科 - 445 42392
27 生物工程专业 2019 黑龙江 理科 - 476 37543
28 生物工程专业 2022 黑龙江 理科 - 422 40304
29 生物工程专业 2021 浙江 综合 物 或 化 或 生 567 78409
30 生物工程专业 2020 浙江 综合 物 或 化 或 生 - -
31 生物工程专业 2020 浙江 综合 物 或 化 或 生 565 84549
32 生物工程专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 生 - -
33 生物工程专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 生 562 89206
34 生物工程专业 2022 浙江 综合 物 或 化 或 生 569 84664
35 生物工程专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 511 47657
36 生物工程专业 2020 福建 理科 - 491 47659
37 生物工程专业 2019 福建 理科 - 462 49900
38 生物工程专业 2021 山东 综合 物 或 化 或 生 568 40437
39 生物工程专业 2020 山东 综合 物 或 化 或 生 556 72712
40 生物工程专业 2019 山东 理科 - 526 78688
41 生物工程专业 2022 山东 综合 物 或 化 或 生 560 47202
42 (5200元/年)生物工程专业 2021 河南 理科 - 518 116712
43 (4200元/年)生物工程专业 2020 河南 理科 - 548 105494
44 生物工程专业 2019 河南 理科 - 503 105793
45 (5200元/年)生物工程专业 2022 河南 理科 - 506 124830
46 生物工程专业 2021 四川 理科 - 509 95221
47 生物工程专业 2020 四川 理科 - 511 99296
48 生物工程专业 2019 四川 理科 - 539 85690
49 生物工程专业 2022 四川 理科 - 502 96834
50 (语种:不限)生物工程专业 2021 贵州 理科 - 423 73782
51 (语种不限)生物工程专业 2020 贵州 理科 - 452 64475
52 生物工程专业 2019 贵州 理科 - 442 62729
53 (语种:不限)生物工程专业 2022 贵州 理科 - 414 78821
54 生物工程专业 2021 云南 理科 - 506 46167
55 生物工程专业 2020 云南 理科 - 510 47408
56 生物工程专业 2019 云南 理科 - 519 40667
57 生物工程专业 2022 云南 理科 - 501 48039
58 生物工程专业 2021 甘肃 理科 - 428 40489
59 生物工程专业 2020 甘肃 理科 - 449 40395
60 生物工程专业 2019 甘肃 理科 - 470 36919
61 生物工程专业 2022 甘肃 理科 - 431 39030
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三、辽宁科技大学师资和院系介绍

 辽宁科技大学是中国共产党领导的第一所冶金工业学校。1948年始建,1949年组建鞍山工业专门学校,1950年改为东北工学院鞍山分院,1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院,1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府,实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准,2002年更名为鞍山科技大学,2006年更名为辽宁科技大学。  建校70余年来,学校已发展成为以工学为主,理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术等学科协调发展的多科性大学。2007年学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀成绩。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念,逐步形成“坚持既为冶金行业服务,又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位,打造出“立足冶金,校企合作,注重实践,培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色,深化内涵建设,推动高质量发展,为国家培养了大批优秀人才,许多校友已经成为企事业单位的技术拔尖人才、学术带头人和管理骨干。五矿、宝武钢铁、鞍钢、河钢、宝钢、包钢等国有企业均有我校毕业生担任董事长、总经理等重要职务。  学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市,占地184余万平方米。设有学院19个、教学部1个和工程实训中心1个,共办本科专业66个。具有学士、硕士、博士三级学位授予权,有一级学科博士点3个、二级学科博士点13个,一级学科硕士点12个、二级学科硕士点40个,专业学位硕士点8个;有工商管理硕士(MBA)学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士以及研究生推免权,有“直博生”“硕博连读”和“申请-考核”资格。学校现有全日制学生22730人,其中,本科生19711人,全日制硕士2586人,博士188人,留学生245人。此外,另有非全日制研究生281人,函授生7300人。  学校拥有一支高素质专业化创新型的师资队伍。现有专职教师1171人,其中教授197人、副教授388人,博士生导师125人、硕士生导师408人,具有高级职称教师占专任教师的比例为49.9%。在领军人才方面,拥有国务院政府特殊津贴获得者6人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,中科院“”人选2人,辽宁省“兴辽英才计划”25人,辽宁省优秀专家6人,辽宁省黄大年式教师团队2个,辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选39人,辽宁省高等学校创新人才5人。  学校教学成果不断涌现。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项,省教学成果奖51项。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等12个,省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等33个;国家级一流本科课程、国家精品视频公开课2门,省级一流本科课程、

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