沈阳工学院的工业设计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的沈阳工学院工业设计专业录取分数线数据，包含近三年沈阳工学院工业设计专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、沈阳工学院工业设计专业分数线是多少分

最新据2023年沈阳工学院招生办官方公布的工业设计专业录取数据，我们可以知道沈阳工学院工业设计专业录取分数线如下：

1、在河北省份2021年的沈阳工学院工业设计专业物理专业分数线是416分，对应的最低录取位次在160740名；

2、在山西省份2021年的沈阳工学院工业设计专业理科专业分数线是375分，对应的最低录取位次在24232名；

3、在内蒙古省份2022年的沈阳工学院工业设计专业理科专业分数线是323分，对应的最低录取位次在58622名；

4、在内蒙古省份2021年的沈阳工学院工业设计专业理科专业分数线是303分，对应的最低录取位次在57442名；

5、在内蒙古省份2019年的沈阳工学院工业设计专业理科专业分数线是345分，对应的最低录取位次在58104名；

6、在河南省份2019年的沈阳工学院工业设计专业理科专业分数线是418分，对应的最低录取位次在232966名；

二、沈阳工学院工业设计专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(校本部)(语种不限)工业设计专业	2021	天津	综合	物	448	43674
2	工业设计专业	2020	天津	综合	物	-	-
3	工业设计专业	2019	天津	理科	-	391	31468
4	(语种:不限)(口试:否)(校本部)工业设计专业	2022	天津	综合	物	-	-
5	工业设计专业	2022	河北	物理	物理+不限	441	163301
6	工业设计专业	2021	河北	物理	物理+不限	416	160740
7	工业设计专业	2020	河北	理科	-	-	-
8	工业设计专业	2019	河北	理科	-	424	158077
9	工业设计专业	2021	山西	理科	-	375	24232
10	工业设计专业	2022	山西	理科	-	-	-
11	(校本部)工业设计专业	2022	内蒙古	理科	-	323	58622
12	(办学地点校本部)(收费标准26000元/年)(学制四年)工业设计专业	2021	内蒙古	理科	-	303	57442
13	(办学地点校本部)(收费标准26000元/年)(学制四年)工业设计专业	2020	内蒙古	理科	-	331	57381
14	(办学地点：校本部)工业设计专业	2019	内蒙古	理科	-	345	58104
15	工业设计专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	397	92670
16	工业设计专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	336	93711
17	(语种不限)工业设计专业	2020	辽宁	理科	-	395	88267
18	工业设计专业	2019	辽宁	理科	-	406	85782
19	工业设计专业	2021	吉林	理科	-	327	54147
20	工业设计专业	2020	吉林	理科	-	365	55796
21	工业设计专业	2019	吉林	理科	-	370	57512
22	工业设计专业	2021	黑龙江	理科	-	310	73171
23	工业设计专业	2020	黑龙江	理科	-	-	-
24	工业设计专业	2019	黑龙江	理科	-	391	66299
25	工业设计专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
26	工业设计专业	2020	浙江	综合	物	-	-
27	工业设计专业	2020	浙江	综合	物	-	-
28	工业设计专业	2020	浙江	综合	物	-	-
29	工业设计专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
30	工业设计专业	2019	浙江	综合	不限	516	138859
31	(26000元/年)工业设计专业	2021	河南	理科	-	438	240321
32	工业设计专业	2019	河南	理科	-	418	232966
33	(26000元/年)工业设计专业	2022	河南	理科	-	-	-

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三、沈阳工学院师资和院系介绍

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位，在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来，已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师701人，其中具有高级职称280人，“双师双能型”教师304人。拥有省级教学团队7个，享受国务院特殊津贴专家7人，全国优秀教师1人，国家级创新创业导师1人；辽宁省优秀专家3人，省级教学名师10人，省级优秀教师1人，省级专业带头人3人，“辽宁省百千万人才工程”人才29人。学校满足应用型人才培养需要，大力加强教学条件建设，建成了适应专业群发展的15个实验中心、130个实验室，其中，省级各类实验示范中心8个；教学科研仪器设备总值约1.72亿元；图书馆建筑面积2.71万平方米，馆藏纸质图书161.22万册，电子图书141万册；构建了统一身份认证,多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制，密切校企合作，建立深度合作校外实践基地176家，其中13家被评为省级校外实践基地。学校十分重视科技创新能力建设，到目前为止，拥有国家级重点实验室1个，省科技厅批准的重点实验室2个，校级科研院所13个。学校树立了教学工作中心地位，注重专业建设，自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来，学校共有30个专业接受评价，其中23个专业在新建本科院校中排名第一；现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个，“新农科”项目1个；积极推进专业建设“双万”计划，现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业8个、省级优势专业10个，省级精品课程3门、一流课程33门，获得省级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖17项。学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系，注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、