2020年贵州高考招生教育考试院,每年都会开通高考志愿填报模拟系统,供考生们熟悉填报规则和流程,考生要在规定的时间内可以登录贵州高考志愿模拟填报系统填报,本文小编主要为大家介绍关于该系统的填报注意事项级开放时间等相关知识。
1、2020年贵州高考志愿模拟填报系统网址登录入口为贵州招生考试院网站,或者考生也可以登录聚志愿网站:http://www.juzhiyuan.com 根据分数选择适合的大学。
2.2020年贵州模拟演练是考生熟悉新的志愿填报流程的重要途径与手段。全体考生要高度重视,认真细致地完成相关环节工作,最大程度地了解新的招生录取政策及相关规则。
3.贵州高考模拟演练不能与2020年实际招生录取相等同、挂钩。模拟演练计划仅作演练之用,提前批高校专项计划、高水艺术团、高水运动队等都不在演练计划范围内,考生模拟考试成绩、志愿填报和投档录取也均为模拟演练。模拟录取结果与夏季高考真实情况存在较大差距,因此模拟录取结果不公布,也不能作为2020年填报志愿的参考依据。2020年实际招生时,专业(专业类)计划以正式公布为准,考生高考成绩以实际取得成绩为准,政策加分以审核公示通过为准。
4.贵州高考模拟演练时,各高校2020年招生章程尚在制订过程中,考生可以登录各院校官网查阅去年的招生章程作为参考。考生在2020年正式填报志愿时,须仔细查阅所有拟报考院校的招生章程,精准了解各院校专业对体检、外语语种、外语口试、综合素质评价、单科成绩等要求。
专业无所谓好坏,只要考生感兴趣,符合自己的个性特点,能够发挥其所长的专业,就是适合考生的好专业。如果单从就业的角度去选择专业,學習动力和工作热情就不会很高,也很难在这个行业做出成绩。考生选择的专业要尽可能体现自己的优势,这样才能如鱼得水,不仅學習过程较为轻松,还有利于以后的职业发展。相反,则可能导致因为对所选专业没有兴趣,学起来不认真,半路辍学或者即使勉强毕业,在未来的职业发展上也是表现。例如,对数字不“感冒”的考生如果选择了会计、金融等对数学要求较高的专业,學習过程可能就比较吃力,毕业后从事这方面工作的意愿也不大。
三百六十行,行行出状元。不论考生根据自己的个人情况选择了什么专业,只要学好了,都是有前途的。其实各行都缺人才,但不缺人力。有些媒体公布了一些薪酬诱人的职业,比如同声传译、保险精算师。选择专业不能只盯着这些职业光鲜的薪水,要理性了解这些职业的另一面。就同声传译来说,虽然學習外语专业的学生很多,但是否能达到同声传译的水,不仅要靠考生的天分,更多的是持久的实践和积累。对于精算师,要求就更高,一个业务覆盖全国范围的保险公司,可能公司总部只需要几位精算师就够了。
是否应该关注受鼓励的专业?
对于许多“热门“学校、“热门”专业,像前两年的经济和计算机类,的确是这样一种情况 ,报考人数非常多,招生人数有限,便造成了许多考生落榜。同时,有许多学校、专业,每年招生人数较多,报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿 业、石油和师范类便属于这种情况,纵观历史,横看世界,每一个国家综合国力的提高,不仅仅需要某几个专业的人才,她需要的是各个方面,各个专业有用的人才。我们国家的发展,需要的不是一行一业的状元,而是各行各业, 三百六十行的状元。(农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范,每一类专业的人才对 于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校,这类学校师资较好,考生上线率高,录取容易。建议踊跃地报考受鼓励的学校和专业。
“热门专业“一般指哪些专业?
招生中的“热门专业“并不是某个专业实力高低的划分,“热“或“冷“只取决于填报的人数,不是专业好坏之分。
理性地看待专业的冷与热
要着眼长远,不要仅凭目前某些专业受当时特殊经济社会环境影响而放弃填报。更不要赶时髦选择目前“大家都说还不错”的专业,因为今天的热门专业可能就是4年后的冷门专业,反过来也是有可能的。
快速识别高校
不少考生和家长在填报高考志愿时,被一些大学的名字搞得云里雾里,一是面对名目繁多、名称相似的学校不知校址究竟在哪里;二是从一些看似气派、实则模棱两可的校名中看不出到底办学方向是什么,、“家底”不清晰,倒好象什么都行、什么都强的“大杂家”;三是鱼目混珠、良莠不齐,许多“后生”之辈混同在一些历史悠久、底蕴深厚的老牌名校中,掩盖了其办学历史和应有的本来面目,以“次”充好者有之,“招摇撞骗”者有之……致使一些考生和家长靠猜测凭感觉来选择,或仅凭学校的地理位置和看似好听的名字来填报,实际上已步入了大学“变名”的误区,被录取后深感后悔或直觉上当者不计其数。……对此,有必要撩去一些大学的“美名”面纱,还它一个真实,给考生以正确引导。
清晰把握高校历史沿革和变化发展的历史,有助于我们我们指导自己的志愿填报。广大考生和家长在志愿填报的过程中,一定要把握要清晰了解自己所报学校的实力,在了解的基础上,有的放矢。
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