2019年贵州高考语文试卷难度偏难,语文试卷难度系数偏大

语文：难易适中 作文紧扣时代主题

点评嘉宾：易闻晓教授，语文评卷大组长

分析：语言文字运用板块稍有变化

“今年的语文试卷总体难易适中，作文材料选题角度更广，紧扣时代主题。”易闻晓教授从试卷专题和作文两部分，总结今年我省高考语文试卷的特点。

他表示，2015语文专题试卷难易度适中，题型结构与2013、保持连贯性，全面体现了课改的精神和要求以及命题的稳定性和科学性，既重视考察学生的语文素养，也注重考察学生的综合能力。在不同题型中逐层考察学生的识记理解、分析综合、欣赏评价、表达与应用、探究等课改要求的能力目标。

“但也有一些细微变化。”易闻晓说，2015语文试卷中语言文字运用板块第17题，要求学生对图例的解说不超过75字，而今年增加到85字，给了学生更多发挥的空间。

答题：因三类问题丢分的现象比较普遍

易闻晓总结了考生失分原因：

一是书写规范问题，古诗文默写部分因书写问题丢分的现象非常普遍;

二是选考题，考生对文学类文本阅读把握普遍较差，偏离考察目标的情况较多，丢分很可惜，而实用类文本的答题情况相对要好一些;

三是在语言文字运用板块，题目并不难，但部分考生却因题目简单而草率作答，丢分也很可惜。

“三年语文卷专题命题思路清晰，有章可循，而贵州考生答题出现的情况，值得中学语文教师认真反思，以便在教学中有的放矢，提高教学效率。”易闻晓对今后我省语文教学工作建议道。

作文：存在抄袭试卷中材料现象

针对今年的作文部分，易闻晓认为，与往年相比，材料提供了更为开广的选题角度，与社会现实结合更为紧密;材料内容明白清晰，便于考生审题、作文上手。材料提供的题意符合时代精神，呼应科技创新、迈向制造业强国、建设美丽中国的当代梦想，要求考生综合材料内容，从开拓创新、爱岗敬业、发现美等方面切入写作。

从答卷情况看，大多数考生的作文都能符合题意，但也有审题偏差的现象，未能从最显著、最核心的立意角度作文，而是偏离材料本意，甚至与材料无关。“这说明部分考生的基本思辨能力有待提高，也表明套作、宿构等现象仍然存在。”易闻晓说，另一个值得关注的现象是，作文存在抄袭试卷中的材料现象，反映高考作文教学存在投机取巧的倾向，需要得到纠正。