上海立达学院在浙江高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、上海立达学院在浙江专业招生计划(人数+代码)

1、上海立达学院在浙江的金融科技专业招生人数为22人;

2、上海立达学院在浙江的会计学（(英国特许公认会计师ACCA方向， 部分课程双语教学)）招生人数为28人;

3、上海立达学院在浙江的国际商务（(跨境电商方向，部分课程双语教学)）招生人数为18人;

4、上海立达学院在浙江的工商企业管理专业招生人数为10人;

5、上海立达学院在浙江的财务管理（(英国特许管理会计师CIMA方向， 部分课程双语教学)）招生人数为3人;

6、上海立达学院在浙江的工商企业管理专业招生人数为10人;

二、上海立达学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码

1、2022上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
金融科技	浙江	2022 / 1段	001	22	不限	综合
会计学 （(英国特许公认会计师ACCA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 1段	002	28	不限	综合
财务管理 （(英国特许管理会计师CIMA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 1段	003	18	不限	综合
国际商务 （(跨境电商方向，部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 1段	004	18	不限	综合
工业机器人技术	浙江	2022 / 1段	501	20	不限	综合
计算机应用技术	浙江	2022 / 1段	502	10	不限	综合
计算机网络技术	浙江	2022 / 1段	503	10	不限	综合
软件技术	浙江	2022 / 1段	504	27	不限	综合
护理	浙江	2022 / 1段	505	45	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2022 / 1段	506	10	不限	综合
大数据与会计	浙江	2022 / 1段	507	30	不限	综合
工商企业管理	浙江	2022 / 1段	508	10	不限	综合
电子商务	浙江	2022 / 1段	509	10	不限	综合
酒店管理与数字化运营 （(烘焙与饮品)）	浙江	2022 / 1段	510	4	不限	综合
传播与策划	浙江	2022 / 1段	511	42	不限	综合
商务英语	浙江	2022 / 1段	512	22	不限	综合
会计学 （(英国特许公认会计师ACCA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 2段	002	6	不限	综合
财务管理 （(英国特许管理会计师CIMA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 2段	003	3	不限	综合
国际商务 （(跨境电商方向，部分课程双语教学)）	浙江	2022 / 2段	004	1	不限	综合
工业机器人技术	浙江	2022 / 2段	501	19	不限	综合
计算机应用技术	浙江	2022 / 2段	502	9	不限	综合
计算机网络技术	浙江	2022 / 2段	503	10	不限	综合
软件技术	浙江	2022 / 2段	504	26	不限	综合
护理	浙江	2022 / 2段	505	42	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2022 / 2段	506	10	不限	综合
大数据与会计	浙江	2022 / 2段	507	30	不限	综合
工商企业管理	浙江	2022 / 2段	508	10	不限	综合
电子商务	浙江	2022 / 2段	509	10	不限	综合
酒店管理与数字化运营 （(烘焙与饮品)）	浙江	2022 / 2段	510	4	不限	综合
传播与策划	浙江	2022 / 2段	511	40	不限	综合
商务英语	浙江	2022 / 2段	512	22	不限	综合

2、2021上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
会计学 （(含英国特许公认会计师ACCA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2021 / 1段	001	14	不限	综合
财务管理 （(含英国特许管理会计师CIMA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2021 / 1段	002	15	不限	综合
国际商务 （(含跨境电商方向，部分课程双语教学)）	浙江	2021 / 1段	003	15	不限	综合
工业机器人技术	浙江	2021 / 1段	501	15	不限	综合
软件技术	浙江	2021 / 1段	502	30	不限	综合
护理	浙江	2021 / 1段	503	40	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2021 / 1段	504	10	不限	综合
大数据与会计	浙江	2021 / 1段	505	30	不限	综合
工商企业管理	浙江	2021 / 1段	506	15	不限	综合
电子商务	浙江	2021 / 1段	507	15	不限	综合
传播与策划	浙江	2021 / 1段	508	40	不限	综合
商务英语	浙江	2021 / 1段	509	20	不限	综合
会计学 （(含英国特许公认会计师ACCA方向， 部分课程双语教学)）	浙江	2021 / 2段	001	1	不限	综合
工业机器人技术	浙江	2021 / 2段	501	14	不限	综合
软件技术	浙江	2021 / 2段	502	28	不限	综合
护理	浙江	2021 / 2段	503	37	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2021 / 2段	504	10	不限	综合
大数据与会计	浙江	2021 / 2段	505	26	不限	综合
工商企业管理	浙江	2021 / 2段	506	15	不限	综合
电子商务	浙江	2021 / 2段	507	15	不限	综合
传播与策划	浙江	2021 / 2段	508	39	不限	综合
商务英语	浙江	2021 / 2段	509	15	不限	综合

3、2020上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际商务 （(跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 1段	001	13	不限	综合
会计学 （(英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 1段	002	13	不限	综合
财务管理 （(英国特许管理会计师CIMA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 1段	003	13	不限	综合
护理	浙江	2020 / 1段	501	95	不限	综合
传播与策划	浙江	2020 / 1段	502	20	不限	综合
软件技术	浙江	2020 / 1段	503	15	不限	综合
商务英语	浙江	2020 / 1段	504	30	不限	综合
电子商务	浙江	2020 / 1段	505	10	不限	综合
工商企业管理	浙江	2020 / 1段	506	10	不限	综合
会计	浙江	2020 / 1段	507	20	不限	综合
金融管理	浙江	2020 / 1段	508	15	不限	综合
国际商务 （(跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 2段	001	13	不限	综合
会计学 （(英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 2段	002	13	不限	综合
财务管理 （(英国特许管理会计师CIMA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 2段	003	13	不限	综合
护理	浙江	2020 / 2段	501	95	不限	综合
传播与策划	浙江	2020 / 2段	502	20	不限	综合
软件技术	浙江	2020 / 2段	503	15	不限	综合
商务英语	浙江	2020 / 2段	504	30	不限	综合
电子商务	浙江	2020 / 2段	505	10	不限	综合
工商企业管理	浙江	2020 / 2段	506	10	不限	综合
会计	浙江	2020 / 2段	507	20	不限	综合
金融管理	浙江	2020 / 2段	508	15	不限	综合
国际商务 （(跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 3段	001	3	不限	综合
会计学 （(英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)）	浙江	2020 / 3段	002	2	不限	综合
护理	浙江	2020 / 3段	501	93	不限	综合
传播与策划	浙江	2020 / 3段	502	15	不限	综合
软件技术	浙江	2020 / 3段	503	8	不限	综合
商务英语	浙江	2020 / 3段	504	28	不限	综合
电子商务	浙江	2020 / 3段	505	7	不限	综合
工商企业管理	浙江	2020 / 3段	506	10	不限	综合
会计	浙江	2020 / 3段	507	13	不限	综合
金融管理	浙江	2020 / 3段	508	15	不限	综合

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三、上海立达学院的最新学校简介

"上海立达学院是一所理、工、文、医多学科协调发展，在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院，分别是财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院，开设有11个本科专业和21个专科专业，目前有全日制在校生近10000人。 学校始终坚持党的领导，以党的建设引领学校事业发展。充分发挥党组织在民办高校的政治核心作用，坚持贯彻落实党的教育方针，牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工，推动学校发展，引领校园文化，参与人事管理和服务，加强自身建设。近年来，坚持高端化、国际化、个性化的发展战略。坚持以管理学、信息科学、艺术学为主，多学科协调发展的学科专业定位；坚持以本科教育为主，稳步发展特色职业教育，适时发展专业学位研究生教育的办学层次定位；坚持以培养面向基层和生产一线、基础知识扎实、创新创业能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型技术人才的人才培养