杭州科技职业技术学院在浙江高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、杭州科技职业技术学院在浙江专业招生计划(人数+代码)

1、杭州科技职业技术学院在浙江的工程造价专业招生人数为70人;

2、杭州科技职业技术学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为22人;

3、杭州科技职业技术学院在浙江的应用电子技术专业招生人数为35人;

4、杭州科技职业技术学院在浙江的机电一体化技术（(智能管控与运维方向)）招生人数为8人;

5、杭州科技职业技术学院在浙江的跨境电子商务专业招生人数为69人;

6、杭州科技职业技术学院在浙江的机电一体化技术（(中外合作办学)）招生人数为89人;

二、杭州科技职业技术学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码

1、2022杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
学前教育 （(师范)(第一年在严州校区，后两年在高桥校区)）	浙江	2022 / 1段	504	130	不限	综合
大数据与会计	浙江	2022 / 1段	505	70	不限	综合
电子商务	浙江	2022 / 1段	506	35	不限	综合
工程造价	浙江	2022 / 1段	507	70	不限	综合
人工智能技术应用	浙江	2022 / 1段	508	40	不限	综合
工业互联网应用	浙江	2022 / 1段	509	130	不限	综合
物联网应用技术	浙江	2022 / 1段	510	40	物 或 史 或 技	综合
应用电子技术	浙江	2022 / 1段	511	40	物 或 史 或 技	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维方向)）	浙江	2022 / 1段	512	15	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2022 / 1段	513	80	物 或 史 或 技	综合
数字化设计与制造技术 （(汽车模具方向)）	浙江	2022 / 1段	514	81	不限	综合
汽车智能技术	浙江	2022 / 1段	515	80	物 或 史 或 技	综合
市政工程技术	浙江	2022 / 1段	516	80	物 或 史 或 技	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术方向)）	浙江	2022 / 1段	517	80	物 或 史 或 技	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2022 / 1段	518	80	物 或 史 或 技	综合
跨境电子商务	浙江	2022 / 1段	519	70	不限	综合
会展策划与管理	浙江	2022 / 1段	520	37	不限	综合
酒店管理与数字化运营	浙江	2022 / 1段	521	113	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2022 / 1段	522	40	不限	综合
机电一体化技术 （(中外合作办学)）	浙江	2022 / 1段	523	90	不限	综合
大数据与会计	浙江	2022 / 2段	505	22	不限	综合
电子商务	浙江	2022 / 2段	506	29	不限	综合
工程造价	浙江	2022 / 2段	507	48	不限	综合
人工智能技术应用	浙江	2022 / 2段	508	21	不限	综合
工业互联网应用	浙江	2022 / 2段	509	129	不限	综合
物联网应用技术	浙江	2022 / 2段	510	33	物 或 史 或 技	综合
应用电子技术	浙江	2022 / 2段	511	35	物 或 史 或 技	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维方向)）	浙江	2022 / 2段	512	8	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2022 / 2段	513	75	物 或 史 或 技	综合
数字化设计与制造技术 （(汽车模具方向)）	浙江	2022 / 2段	514	80	不限	综合
汽车智能技术	浙江	2022 / 2段	515	75	物 或 史 或 技	综合
市政工程技术	浙江	2022 / 2段	516	75	物 或 史 或 技	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术方向)）	浙江	2022 / 2段	517	76	物 或 史 或 技	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2022 / 2段	518	77	物 或 史 或 技	综合
跨境电子商务	浙江	2022 / 2段	519	69	不限	综合
会展策划与管理	浙江	2022 / 2段	520	33	不限	综合
酒店管理与数字化运营	浙江	2022 / 2段	521	117	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2022 / 2段	522	38	不限	综合
机电一体化技术 （(中外合作办学)）	浙江	2022 / 2段	523	89	不限	综合

2、2021杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
学前教育 （(师范)(第一年在严州校区，后两年在高桥校区)）	浙江	2021 / 1段	504	165	不限	综合
大数据与会计	浙江	2021 / 1段	505	65	不限	综合
工程造价	浙江	2021 / 1段	506	66	不限	综合
应用电子技术	浙江	2021 / 1段	507	35	物 或 史 或 技	综合
物联网应用技术	浙江	2021 / 1段	508	35	物 或 史 或 技	综合
工业互联网应用	浙江	2021 / 1段	509	35	不限	综合
人工智能技术应用	浙江	2021 / 1段	510	35	不限	综合
电气自动化技术	浙江	2021 / 1段	511	35	物 或 史 或 技	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维)）	浙江	2021 / 1段	512	35	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2021 / 1段	513	65	物 或 史 或 技	综合
数字化设计与制造技术	浙江	2021 / 1段	514	65	不限	综合
市政工程技术	浙江	2021 / 1段	515	70	物 或 史 或 技	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术)）	浙江	2021 / 1段	516	70	物 或 史 或 技	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2021 / 1段	517	70	物 或 史 或 技	综合
汽车智能技术	浙江	2021 / 1段	518	35	物 或 史 或 技	综合
跨境电子商务	浙江	2021 / 1段	519	65	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2021 / 1段	520	35	不限	综合
酒店管理与数字化运营	浙江	2021 / 1段	521	70	不限	综合
会展策划与管理	浙江	2021 / 1段	522	35	不限	综合
大数据与会计	浙江	2021 / 2段	505	46	不限	综合
工程造价	浙江	2021 / 2段	506	56	不限	综合
应用电子技术	浙江	2021 / 2段	507	27	物 或 史 或 技	综合
物联网应用技术	浙江	2021 / 2段	508	32	物 或 史 或 技	综合
工业互联网应用	浙江	2021 / 2段	509	31	不限	综合
人工智能技术应用	浙江	2021 / 2段	510	21	不限	综合
电气自动化技术	浙江	2021 / 2段	511	34	物 或 史 或 技	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维)）	浙江	2021 / 2段	512	35	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2021 / 2段	513	64	物 或 史 或 技	综合
数字化设计与制造技术	浙江	2021 / 2段	514	64	不限	综合
市政工程技术	浙江	2021 / 2段	515	69	物 或 史 或 技	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术)）	浙江	2021 / 2段	516	69	物 或 史 或 技	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2021 / 2段	517	65	物 或 史 或 技	综合
汽车智能技术	浙江	2021 / 2段	518	35	物 或 史 或 技	综合
跨境电子商务	浙江	2021 / 2段	519	60	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2021 / 2段	520	35	不限	综合
酒店管理与数字化运营	浙江	2021 / 2段	521	67	不限	综合
会展策划与管理	浙江	2021 / 2段	522	34	不限	综合

3、2020杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
学前教育 （(师范)(第一年在严州校区就读，后两年在高桥校区就读)）	浙江	2020 / 1段	501	176	不限	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维方向)）	浙江	2020 / 1段	502	40	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2020 / 1段	503	70	不限	综合
市政工程技术 （(轨道交通方向)）	浙江	2020 / 1段	504	75	物 或 史 或 技	综合
计算机类 （(含计算机应用技术(数字媒体制作方向)、计算机应用技术(网站开发方向)、计算机应用技术(5G应用服务方向)、电子商务技术专业。人学年后分专业学习)）	浙江	2020 / 1段	505	55	物 或 史 或 技	综合
应用电子技术	浙江	2020 / 1段	506	40	物 或 史 或 技	综合
模具设计与制造 （(增材制造技术方向)）	浙江	2020 / 1段	507	40	物 或 史 或 技	综合
物联网应用技术 （(人工智能系统运维方向)）	浙江	2020 / 1段	508	40	物 或 史 或 技	综合
工程造价	浙江	2020 / 1段	509	60	不限	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术方向)）	浙江	2020 / 1段	510	50	物 或 史 或 技	综合
会展策划与管理	浙江	2020 / 1段	511	70	不限	综合
酒店管理	浙江	2020 / 1段	512	76	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2020 / 1段	513	50	不限	综合
建筑设计	浙江	2020 / 1段	514	35	物 或 史 或 地	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2020 / 1段	515	70	物 或 史 或 技	综合
国际商务 （(电商贸易方向)）	浙江	2020 / 1段	516	70	不限	综合
会计	浙江	2020 / 1段	517	120	不限	综合
市政工程技术 （(道路桥梁方向)）	浙江	2020 / 1段	518	50	物 或 史 或 技	综合
学前教育 （(师范)(第一年在严州校区就读，后两年在高桥校区就读)）	浙江	2020 / 2段	501	176	不限	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维方向)）	浙江	2020 / 2段	502	40	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2020 / 2段	503	70	不限	综合
市政工程技术 （(轨道交通方向)）	浙江	2020 / 2段	504	75	物 或 史 或 技	综合
计算机类 （(含计算机应用技术(数字媒体制作方向)、计算机应用技术(网站开发方向)、计算机应用技术(5G应用服务方向)、电子商务技术专业。人学年后分专业学习)）	浙江	2020 / 2段	505	55	物 或 史 或 技	综合
应用电子技术	浙江	2020 / 2段	506	40	物 或 史 或 技	综合
模具设计与制造 （(增材制造技术方向)）	浙江	2020 / 2段	507	40	物 或 史 或 技	综合
物联网应用技术 （(人工智能系统运维方向)）	浙江	2020 / 2段	508	40	物 或 史 或 技	综合
工程造价	浙江	2020 / 2段	509	60	不限	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术方向)）	浙江	2020 / 2段	510	50	物 或 史 或 技	综合
会展策划与管理	浙江	2020 / 2段	511	70	不限	综合
酒店管理	浙江	2020 / 2段	512	76	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2020 / 2段	513	50	不限	综合
建筑设计	浙江	2020 / 2段	514	35	物 或 史 或 地	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2020 / 2段	515	70	物 或 史 或 技	综合
国际商务 （(电商贸易方向)）	浙江	2020 / 2段	516	70	不限	综合
会计	浙江	2020 / 2段	517	120	不限	综合
市政工程技术 （(道路桥梁方向)）	浙江	2020 / 2段	518	50	物 或 史 或 技	综合
机电一体化技术 （(智能管控与运维方向)）	浙江	2020 / 3段	502	40	物 或 史 或 技	综合
工业机器人技术	浙江	2020 / 3段	503	65	不限	综合
市政工程技术 （(轨道交通方向)）	浙江	2020 / 3段	504	72	物 或 史 或 技	综合
应用电子技术	浙江	2020 / 3段	506	37	物 或 史 或 技	综合
模具设计与制造 （(增材制造技术方向)）	浙江	2020 / 3段	507	40	物 或 史 或 技	综合
物联网应用技术 （(人工智能系统运维方向)）	浙江	2020 / 3段	508	28	物 或 史 或 技	综合
工程造价	浙江	2020 / 3段	509	43	不限	综合
建筑工程技术 （(智慧建造技术方向)）	浙江	2020 / 3段	510	49	物 或 史 或 技	综合
会展策划与管理	浙江	2020 / 3段	511	68	不限	综合
酒店管理	浙江	2020 / 3段	512	76	不限	综合
研学旅行管理与服务	浙江	2020 / 3段	513	50	不限	综合
建筑设计	浙江	2020 / 3段	514	29	物 或 史 或 地	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2020 / 3段	515	67	物 或 史 或 技	综合
国际商务 （(电商贸易方向)）	浙江	2020 / 3段	516	65	不限	综合
会计	浙江	2020 / 3段	517	69	不限	综合
市政工程技术 （(道路桥梁方向)）	浙江	2020 / 3段	518	50	物 或 史 或 技	综合

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三、杭州科技职业技术学院的最新学校简介

杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等职业院校。学校于1999年12月经浙江省人民政府批准，依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月，杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。学校与杭州广播电视大学实行“两块牌子，一套班子”的管理体制。在办学过程中，陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校、杭州市城市建设学校、杭州广播电视中等专业学校等先后成建制并入杭州广播电视大学，创办于1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校和杭州财税会计学校先后成建制并入杭州科技职业技术学院，均为学校可追溯的重要办学渊源。发展目标 学校第一次党代会确立了学校发展的总体目标是“两步走、创一流”：“第一步”是经过五年左右的努力奋斗，在基本实现“十三五”规划确立的发展目标基础上，到