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贵州民族大学在云南高考专业招生计划2025(人数+代码)

更新:2025-11-30 15:05:47 高考升学网

一、贵州民族大学在云南专业招生计划(人数+代码)

1、贵州民族大学在云南的学前教育((师范类)花溪校区)招生人数为1人;

2、贵州民族大学在云南的历史学专业招生人数为1人;

3、贵州民族大学在云南的民族学专业招生人数为2人;

4、贵州民族大学在云南的社会学专业招生人数为2人;

5、贵州民族大学在云南的老挝语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%))招生人数为1人;

6、贵州民族大学在云南的泰语((高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)))招生人数为1人;

贵州民族大学在云南高考专业招生计划2025(人数+代码)

二、贵州民族大学在在云南高考专业招生计划和人数代码

1、2022贵州民族大学在云南的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
应用心理学 ((花溪校区)) 云南 2022 / 本二 1Z 1 - 理科
学前教育 ((师范类)花溪校区) 云南 2022 / 本二 94 1 - 理科
材料类 ((包含专业材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、大学城校区)) 云南 2022 / 本二 99 2 - 理科
历史学 云南 2022 / 本二 0Z 1 - 文科
民族学 云南 2022 / 本二 10 2 - 文科
社会学 云南 2022 / 本二 12 2 - 文科
老挝语 (高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)) 云南 2022 / 本二 22 1 - 文科
越南语 (高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)) 云南 2022 / 本二 23 2 - 文科
泰语 ((高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%))) 云南 2022 / 本二 24 1 - 文科
文化产业管理 云南 2022 / 本二 25 2 - 文科
汉语国际教育 云南 2022 / 本二 9R 1 - 文科

2、2021贵州民族大学在云南的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
应用心理学 ((贵州民族大学花溪校区)) 云南 2021 / 本二 1Z 2 - 理科
学前教育 ((师范类)贵州民族大学花溪校区) 云南 2021 / 本二 94 1 - 理科
材料类 ((材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程)贵州民族大学大学城校区) 云南 2021 / 本二 99 4 - 理科
历史学 云南 2021 / 本二 0Z 2 - 文科
民族学 云南 2021 / 本二 10 3 - 文科
社会学 云南 2021 / 本二 12 2 - 文科
老挝语 ((高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%))) 云南 2021 / 本二 22 1 - 文科
越南语 ((收费标准以物价局批复为准,高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%))) 云南 2021 / 本二 23 2 - 文科
泰语 (高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)) 云南 2021 / 本二 24 1 - 文科
文化产业管理 云南 2021 / 本二 25 3 - 文科

3、2020贵州民族大学在云南的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
应用心理学 云南 2020 / 本二 0U 1 - 理科
材料科学与工程 云南 2020 / 本二 0Z 1 - 理科
高分子材料与工程 ((学费待定)) 云南 2020 / 本二 70 1 - 理科
民族学 云南 2020 / 本二 07 1 - 文科
历史学 云南 2020 / 本二 3M 1 - 文科
文化产业管理 云南 2020 / 本二 80 1 - 文科
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三、贵州民族大学的最新学校简介

贵州民族大学创建于1951年5月17日,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校,中国政府奖学金来华留学生培养高校。学校现有两个校区,花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的风景名胜区贵阳市花溪区,大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的国家级新区贵安新区,占地面积共2009.8亩、校舍面积共79.6万平方米。学校面向全国招生,现有全日制在校生19069人,另有合作办学独立学院本科生16171人。建校以来,为社会培养输送了10余万名各级各类人才,为贵州及民族地区经济社会发展提供了重要的人才支撑。学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1196人,其中正高职称人员 177 人,副高职称人员554人;具有博士学位人员519人,硕士学位人员822人,博士生、硕士生指导教师545人。其中,有国家“万人计

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