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茂名职业技术学院智能互联网络技术专业在河北录取最低分数线和录取位次排名是多少

更新:2026-10-27 12:47:49 高考升学网

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

茂名职业技术学院智能互联网络技术专业在河北录取最低分数线和录取位次排名是多少

专业定位与培养方向

茂名职业技术学院智能互联网络技术专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。茂名职业技术学院位于广东,院校性质为公办,公开标签包括["理工"]、[]。

智能互联网络技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖6个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括四川、广东、广西、新疆、河北、河南。样本最低分为161分(四川2022年理科·专科),最高分为424分(河北2025年物理·专科);位次数值最小记录为22277(新疆2025年文科·专科),数值最大记录为447734(河南2022年理科·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026物理专科387292363物+不限
河北2025物理专科424267857物+不限
河南2025历史专科404167585史+不限
河南2025物理专科390408929物+不限
广东2025历史专科419140201史+不限
广东2025物理专科381345609物+不限
广西2025历史专科33089709史+不限
广西2025物理专科330210432物+不限
四川2025历史专科396118744史+不限
新疆2025文科专科22222277-
河南2024文科专科351181104-
广东2024历史专科380143847史+不限
广东2024物理专科381342763物+不限
广西2024历史专科298106742史+不限
广西2024物理专科308211116物+不限
四川2024文科专科405118032-
四川2024理科专科404250142-
河南2023文科专科343251783-
河南2023理科专科332435117-
广东2023历史专科387147676史+不限
广东2023物理专科389303299物+不限
广西2023文科专科353102263-
广西2023理科专科294192647-
河南2022理科专科302447734-
广东2022历史专科394145462史+不限
广东2022物理专科401293352物+不限
广西2022文科专科328109661-
广西2022理科专科262199048-
四川2022文科专科292191060-
四川2022理科专科161283705该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为6410元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划1人,学制3,学费6410,选科要求物+不限
  • 河南 2026:计划2人,学制3,学费6410,选科要求史+不限
  • 广东 2026:计划20人,学制3,学费6410,选科要求史+不限
  • 广东 2026:计划40人,学制3,学费6410,选科要求物+不限
  • 广西 2026:计划4人,学制3,学费6410,选科要求史+不限
  • 广西 2026:计划5人,学制3,学费6410,选科要求物+不限

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把茂名职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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