院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取数据怎么读:本次整理到23条有效样本,覆盖5个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括安徽、江苏、河南、浙江、贵州。样本最低分为199分(河南2022年文科·专科),最高分为390分(浙江2026年综合·2段);位次数值最小记录为31613(江苏2023年历史·专科),数值最大记录为471629(河南2022年理科·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2026 | 综合 | 2段 | 390 | 261820 | 不限 |
| 江苏 | 2025 | 物理 | 专科 | 296 | 62341 | 物+不限 |
| 浙江 | 2025 | 综合 | 2段 | 389 | 259555 | 不限 |
| 江苏 | 2024 | 历史 | 专科 | 295 | 38739 | 史+不限 |
| 江苏 | 2024 | 物理 | 专科 | 248 | 65783 | 物+不限 |
| 浙江 | 2024 | 综合 | 2段 | 384 | 255106 | 不限 |
| 江苏 | 2023 | 历史 | 专科 | 357 | 31613 | 史+不限 |
| 江苏 | 2023 | 物理 | 专科 | 231 | 53973 | 物+不限 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 375 | 255481 | 不限 |
| 安徽 | 2023 | 文科 | 专科 | 210 | 148468 | 该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。 |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 专科 | 252 | 288973 | - |
| 河南 | 2023 | 文科 | 专科 | 372 | 215832 | - |
| 河南 | 2023 | 理科 | 专科 | 317 | 451317 | - |
| 贵州 | 2023 | 文科 | 专科 | 302 | 114094 | - |
| 江苏 | 2022 | 历史 | 专科 | 272 | 47926 | 史+不限 |
| 江苏 | 2022 | 物理 | 专科 | 271 | 38765 | 物+不限 |
| 浙江 | 2022 | 综合 | 2段 | 371 | 252965 | 不限 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 219 | 164271 | 该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。 |
| 安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 230 | 274638 | - |
| 河南 | 2022 | 文科 | 专科 | 199 | 324109 | - |
| 河南 | 2022 | 理科 | 专科 | 269 | 471629 | - |
| 贵州 | 2022 | 文科 | 专科 | 317 | 115794 | - |
| 贵州 | 2022 | 理科 | 专科 | 291 | 183622 | - |
看硅湖职业技术学院大数据技术专业,先不要被单一排名带着走。硅湖职业技术学院位于江苏,公开资料显示其为民办院校,标签包括["理工"]、[];专业是否适合,还要回到课程、选科和分省位次。
大数据技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为18000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把硅湖职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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