闽江学院在新疆高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、闽江学院在新疆专业招生计划(人数+代码)

1、闽江学院在新疆的广告学专业招生人数为2人;

2、闽江学院在新疆的信息安全专业招生人数为2人;

3、闽江学院在新疆的制药工程专业招生人数为2人;

4、闽江学院在新疆的国际商务专业招生人数为1人;

5、闽江学院在新疆的社会工作专业招生人数为2人;

6、闽江学院在新疆的人文地理与城乡规划专业招生人数为2人;

二、闽江学院在在新疆高考专业招生计划和人数代码

1、2022闽江学院在新疆的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
广告学	新疆	2022 / 本二	14	2	-	理科
海洋科学类 （(海洋资源与环境、海洋技术)）	新疆	2022 / 本二	15	2	-	理科
电气工程及其自动化	新疆	2022 / 本二	16	2	-	理科
信息安全	新疆	2022 / 本二	17	2	-	理科
数据科学与大数据技术	新疆	2022 / 本二	18	2	-	理科
制药工程	新疆	2022 / 本二	19	2	-	理科
税收学	新疆	2022 / 本二	20	1	-	理科
数学与应用数学	新疆	2022 / 本二	21	1	-	理科
国际商务	新疆	2022 / 本二	22	1	-	理科
物流工程	新疆	2022 / 本二	23	1	-	理科
社会工作	新疆	2022 / 本二	06	2	-	文科
人文地理与城乡规划	新疆	2022 / 本二	07	2	-	文科
汉语言文学	新疆	2022 / 本二	08	1	-	文科
旅游管理	新疆	2022 / 本二	09	1	-	文科

2、2021闽江学院在新疆的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
广告学	新疆	2021 / 本二	14	2	-	理科
海洋科学类 （(海洋技术、海洋资源与环境)）	新疆	2021 / 本二	15	2	-	理科
信息安全	新疆	2021 / 本二	16	2	-	理科
数据科学与大数据技术	新疆	2021 / 本二	17	2	-	理科
制药工程	新疆	2021 / 本二	18	2	-	理科
税收学	新疆	2021 / 本二	19	1	-	理科
英语	新疆	2021 / 本二	20	1	-	理科
数学与应用数学	新疆	2021 / 本二	21	1	-	理科
国际商务	新疆	2021 / 本二	22	1	-	理科
物流工程	新疆	2021 / 本二	23	1	-	理科
法学	新疆	2021 / 本二	03	2	-	文科
社会工作	新疆	2021 / 本二	04	2	-	文科
人文地理与城乡规划	新疆	2021 / 本二	05	2	-	文科
文化产业管理	新疆	2021 / 本二	06	2	-	文科
汉语言文学	新疆	2021 / 本二	07	1	-	文科
旅游管理	新疆	2021 / 本二	08	1	-	文科

3、2020闽江学院在新疆的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
广告学	新疆	2020 / 本二	14	2	-	理科
信息安全	新疆	2020 / 本二	15	2	-	理科
数据科学与大数据技术	新疆	2020 / 本二	16	2	-	理科
制药工程	新疆	2020 / 本二	17	2	-	理科
税收学	新疆	2020 / 本二	18	1	-	理科
英语	新疆	2020 / 本二	19	1	-	理科
数学与应用数学	新疆	2020 / 本二	20	1	-	理科
海洋资源与环境	新疆	2020 / 本二	21	1	-	理科
国际商务	新疆	2020 / 本二	22	1	-	理科
物流工程	新疆	2020 / 本二	23	1	-	理科
法学	新疆	2020 / 本二	04	2	-	文科
社会工作	新疆	2020 / 本二	05	2	-	文科
人文地理与城乡规划	新疆	2020 / 本二	06	2	-	文科
汉语言文学	新疆	2020 / 本二	07	1	-	文科
旅游管理	新疆	2020 / 本二	08	1	-	文科
酒店管理	新疆	2020 / 本二	09	1	-	文科

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三、闽江学院的最新学校简介

闽江学院坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流学科建设高校，福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学（含2001年并入的福州工艺美术学校），2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年（1990年6月至1996年5月），亲自为学校改革发展定方向、谋思路，提出“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来，他始终关心关怀学校发展，2008年学校50周年校