1、湖北生物科技职业学院在新疆的信息安全技术应用专业招生人数为2人;
2、湖北生物科技职业学院在新疆的药学专业招生人数为2人;
3、湖北生物科技职业学院在新疆的市场营销专业招生人数为2人;
4、湖北生物科技职业学院在新疆的现代农业技术专业招生人数为2人;
5、湖北生物科技职业学院在新疆的人工智能技术应用专业招生人数为2人;
6、湖北生物科技职业学院在新疆的大数据与会计专业招生人数为2人;

1、2022湖北生物科技职业学院在新疆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品生物技术 | 新疆 | 2022 / 专科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 信息安全技术应用 | 新疆 | 2022 / 专科 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 药学 | 新疆 | 2022 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2022 / 专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 现代农业技术 | 新疆 | 2022 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 新疆 | 2022 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 人工智能技术应用 | 新疆 | 2022 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 新疆 | 2022 / 专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2022 / 专科 | 05 | 2 | - | 文科 |
2、2021湖北生物科技职业学院在新疆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品生物技术 | 新疆 | 2021 / 专科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 信息安全技术应用 | 新疆 | 2021 / 专科 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 药学 | 新疆 | 2021 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2021 / 专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 现代农业技术 | 新疆 | 2021 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 新疆 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 人工智能技术应用 | 新疆 | 2021 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 新疆 | 2021 / 专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2021 / 专科 | 05 | 2 | - | 文科 |
3、2020湖北生物科技职业学院在新疆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品生物技术 | 新疆 | 2020 / 专科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 信息安全与管理 | 新疆 | 2020 / 专科 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 药学 | 新疆 | 2020 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2020 / 专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 现代农业技术 | 新疆 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 新疆 | 2020 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 人工智能技术服务 | 新疆 | 2020 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 会计 | 新疆 | 2020 / 专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 新疆 | 2020 / 专科 | 05 | 2 | - | 文科 |
湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1958年,是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。校 训 立德树人 勤学强能。办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。教学理念 因材施教、按岗教学,教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。办学 坚持马列主义、毛泽东、邓小平理论和“三个代表”重要、科学发展观,以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合的发展道路,坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路,突出教学中心地位,不断深化教育教学改革,积极推进教育创新,培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才,为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。办学定位 以高等职业学历教育为主,积极开展继续教育
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