长江师范学院在山东高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、长江师范学院在山东专业招生计划(人数+代码)

1、长江师范学院在山东的机械类（(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）招生人数为2人;

2、长江师范学院在山东的材料类（(材料科学与工程、材料化学)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）招生人数为3人;

3、长江师范学院在山东的环境科学与工程类（(环境科学、环境生态工程)）招生人数为4人;

4、长江师范学院在山东的生物工程（(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）招生人数为3人;

5、长江师范学院在山东的国际经济与贸易专业招生人数为3人;

6、长江师范学院在山东的土木工程（(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学)）招生人数为5人;

二、长江师范学院在在山东高考专业招生计划和人数代码

1、2022长江师范学院在山东的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）	山东	2022 / 1段	14	2	物	综合
物流工程	山东	2022 / 1段	15	3	不限	综合
机械类 （(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）	山东	2022 / 1段	1B	2	物	综合
材料类 （(材料科学与工程、材料化学)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）	山东	2022 / 1段	1C	3	化	综合
电子信息类 （(电子信息科学与技术、通信工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）	山东	2022 / 1段	1H	2	物	综合
环境科学与工程类 （(环境科学、环境生态工程)）	山东	2022 / 1段	1M	4	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年。)）	山东	2022 / 1段	31	3	物 或 化 或 生	综合
旅游管理	山东	2022 / 1段	32	2	不限	综合
国际经济与贸易	山东	2022 / 1段	A3	3	不限	综合
英语 （(师范类)(只招收外语语种为英语的考生)）	山东	2022 / 1段	A8	3	不限	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学)）	山东	2022 / 1段	9R	5	物	综合

2、2021长江师范学院在山东的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际经济与贸易	山东	2021 / 1段	03	3	不限	综合
市场营销	山东	2021 / 1段	04	3	不限	综合
汉语言文学 （(师范类)）	山东	2021 / 1段	06	3	不限	综合
英语 （(师范类)(外语语种为英语，须口试)）	山东	2021 / 1段	08	3	不限	综合
日语 （(师范类)）	山东	2021 / 1段	11	2	不限	综合
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	14	2	物	综合
物流工程	山东	2021 / 1段	15	3	不限	综合
数学与应用数学 （(师范类)）	山东	2021 / 1段	17	2	物	综合
园林	山东	2021 / 1段	19	3	物 或 化 或 生	综合
机械类 （(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	1B	2	物	综合
材料类 （(材料科学与工程、材料化学)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	1C	3	化	综合
计算机类 （(计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	1D	3	物	综合
电子信息类 （(电子信息科学与技术、通信工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	1H	4	物	综合
环境科学与工程类 （(环境科学、环境生态工程)）	山东	2021 / 1段	1M	4	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学學習两年)）	山东	2021 / 1段	31	3	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	山东	2021 / 1段	34	3	物 或 化 或 生	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学，学生达到毕业标准获得长江师范学院颁发的学士学位证书后，可免试入学马来西亚理科大学攻读硕士学位。报考该专业考生的外语语种须为英语)）	山东	2021 / 1段	9R	5	物	综合

3、2020长江师范学院在山东的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际经济与贸易	山东	2020 / 1段	03	3	不限	综合
市场营销	山东	2020 / 1段	04	3	不限	综合
物联网工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	05	2	物	综合
汉语言文学 （(师范类)）	山东	2020 / 1段	06	3	不限	综合
英语 （(师范类，外语语种为英语，口试成绩合格)）	山东	2020 / 1段	08	3	不限	综合
应用统计学	山东	2020 / 1段	10	3	物 或 化 或 生	综合
日语 （(师范类，外语语种不限，口试成绩合格)）	山东	2020 / 1段	11	3	不限	综合
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	14	2	物	综合
物流工程	山东	2020 / 1段	15	3	不限	综合
数学与应用数学 （(师范类)）	山东	2020 / 1段	17	3	物	综合
环境科学	山东	2020 / 1段	29	3	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	31	3	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	山东	2020 / 1段	34	3	物 或 化 或 生	综合
计算机科学与技术 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	35	15	物	综合
材料科学与工程	山东	2020 / 1段	37	3	化	综合
机械设计制造及其自动化 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	38	2	物	综合
电子信息科学与技术 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	山东	2020 / 1段	56	2	物	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与世界名校马来西亚理科大学合作办学，学生达到毕业标准获得长江师范学院颁发的学士学位证书后，可免试入学马来西亚理科大学攻读硕士学位，详情见我校招生信息网)）	山东	2020 / 1段	9P	5	物	综合

长江师范学院和河北经贸大学经济管理学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院在内蒙古高考专业招生计划2024(人数+代码)

长江师范学院和青岛滨海学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和忻州师范学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和廊坊师范学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和三峡大学科技学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和西藏农牧学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院的机器人工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

长江师范学院在云南预估录取分数线2024年多少分

长江师范学院和辽东学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和云南艺术学院文华学院哪个好 2024分数线排名对比

长江师范学院和华北理工大学冀唐学院哪个好 2024分数线排名对比

三、长江师范学院的最新学校简介

长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。学校所在地重庆市涪陵区，位于长江与乌江交汇处，是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。作为重庆主城新区、成渝地区双城经济圈重要支点城市、长江经济带国家级转型升级示范开发区，涪陵已建成综合保税区、国家现代农业产业园，正加快建设国家高新区、重庆重要先进制造业基地、区域性综合交通枢纽和开放创新中心、长江上游重要生态屏障区。学校校园占地面积1740亩，校舍建筑面积68.47万方米，馆藏各类载体文献1055.8万册（种），教学仪器设备总值2.94亿元，系重庆市首批智慧校园建设示范学校。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制本科在校生2万余人，学历