学校介绍
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1956
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公办
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理工
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省政府
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本科
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四川
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42个
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8个
成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院，是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工学院，2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转地方，实行中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的办学体制。2010年学校成为国土资源部与四川省人民政府共建高校，2019年成 更多
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成都理工大学 - 院校分数线
2023年成都理工大学在新疆录取分数线多少分,附历年最低分和录取位次
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 理科 | 2023 | 本一 | - | 446 | 10854 |
| 新疆 | 理科 | 2023 | 本一（单列类外语） | - | 351 | 5823 |
| 新疆 | 文科 | 2023 | 本一 | - | 492 | 2194 |
| 新疆 | 文科 | 2023 | 本一（单列类外语） | - | 425 | 1331 |
| 新疆 | 理科 | 2022 | 本一 | - | 447 | 10480 |
| 新疆 | 理科 | 2022 | 本一（单列类外语） | - | 357 | 4265 |
| 新疆 | 文科 | 2022 | 本一 | - | 479 | 1953 |
| 新疆 | 文科 | 2022 | 本一（单列类外语） | - | 392 | 971 |
| 新疆 | 理科 | 2021 | 本一 | - | 487 | 7668 |
| 新疆 | 理科 | 2021 | 本一（单列类外语） | - | 344 | - |
| 新疆 | 文科 | 2021 | 本一 | - | 515 | 1860 |
| 新疆 | 文科 | 2021 | 本一（单列类外语） | - | 392 | - |
| 新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | - | 505 | 7638 |
| 新疆 | 文科 | 2020 | 本一 | - | 529 | 1735 |
| 新疆 | 理科 | 2019 | 本一 | - | 520 | 7492 |
| 新疆 | 文科 | 2019 | 本一 | - | 552 | 1607 |
| 新疆 | 理科 | 2018 | 本一 | - | 540 | 7183 |
| 新疆 | 文科 | 2018 | 本一 | - | 551 | 1445 |
| 新疆 | 理科 | 2017 | 本一 | - | 495 | 7611 |
| 新疆 | 文科 | 2017 | 本一 | - | 521 | 1889 |
| 新疆 | 理科 | 2016 | 本一 | - | 510 | 8187 |
| 新疆 | 理科 | 2016 | 本二 | - | 479 | 12117 |
| 新疆 | 理科 | 2016 | 专科 | - | 346 | 36677 |
| 新疆 | 文科 | 2016 | 本一 | - | 540 | 1094 |
| 新疆 | 文科 | 2016 | 本二 | - | 504 | 2381 |
| 新疆 | 文科 | 2016 | 专科 | - | 365 | 13788 |
| 新疆 | 理科 | 2015 | 本一 | - | 500 | 7236 |
| 新疆 | 理科 | 2015 | 本二 | - | 467 | 11142 |
| 新疆 | 理科 | 2015 | 本二 | - | 468 | 11008 |
| 新疆 | 文科 | 2015 | 本一 | - | 545 | 1087 |
| 新疆 | 文科 | 2015 | 本二 | - | 497 | 2750 |
| 新疆 | 理科 | 2014 | 本一 | - | 523 | - |
| 新疆 | 理科 | 2014 | 本二 | - | 490 | - |
| 新疆 | 文科 | 2014 | 本一 | - | 554 | - |
| 新疆 | 文科 | 2014 | 本二 | - | 526 | - |
| 新疆 | 理科 | 2013 | 本一 | - | 479 | - |
| 新疆 | 理科 | 2013 | 本二 | - | - | - |
| 新疆 | 文科 | 2013 | 本一 | - | 502 | - |
| 新疆 | 文科 | 2013 | 本二 | - | 441 | - |
| 新疆 | 理科 | 2012 | 本二 | - | - | - |
| 新疆 | 文科 | 2012 | 本二 | - | 477 | - |