学校介绍
-
2003
-
民办
-
综合
-
省教育厅
-
本科
-
四川
-
0个
-
0个
成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经四川省人民政府批准，设立成都东软信息技术职业学院，开展高职专科教育；2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一；2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院，成为四川省第一所独立设置的民办本科高校。2015年通过新建本科院校学士学位评估；2016年成为四川省民办教育协会会长单位；20 更多 >>
成都东软学院 - 专业分数线
2022年成都东软学院在陕西专业最低录取分数线多少分,附录取位次和录取人数
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 工业设计 | 412 | 87271 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 人工智能 | 411 | 87711 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 软件工程 | 407 | 91064 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 电子商务 | 404 | 92807 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 医学影像技术 | 404 | 92553 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全) | 403 | 93715 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 数字媒体技术 | 402 | 94259 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 信息工程 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 数据科学与大数据技术 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 信息管理与信息系统 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 物流管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 大数据管理与应用 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 财务管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 人力资源管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 市场营销 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 商务英语 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 英语 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 日语 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 医学信息工程 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 健康服务与管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本二 | 智能医学工程 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 人力资源管理 | 454 | 25693 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 工业设计 | 452 | 26858 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 英语 | 448 | 28532 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 日语 | 447 | 28846 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 信息管理与信息系统 | 442 | 31109 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 大数据管理与应用 | 440 | 31716 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 数字媒体技术 | 437 | 33146 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 财务管理 | 434 | 34469 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 电子商务 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 物流管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 市场营销 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 商务英语 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本二 | 健康服务与管理 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 专科 | 软件技术 | 287 | 152358 |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 专科 | 计算机网络技术 | - | - |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 专科 | 大数据与财务管理 | 357 | 65787 |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 专科 | 电子商务 | - | - |