电子科技大学成都学院在青海高考专业招生计划2025(人数+代码)

一、电子科技大学成都学院在青海专业招生计划(人数+代码)

1、电子科技大学成都学院在青海的财务管理（(成都校区)）招生人数为3人;

2、电子科技大学成都学院在青海的审计学（(成都校区)）招生人数为3人;

3、电子科技大学成都学院在青海的电气工程及其自动化（(成都校区)）招生人数为4人;

4、电子科技大学成都学院在青海的人工智能（(成都校区)）招生人数为4人;

5、电子科技大学成都学院在青海的计算机科学与技术（(成都校区)）招生人数为5人;

6、电子科技大学成都学院在青海的软件工程（(成都校区)）招生人数为4人;

二、电子科技大学成都学院在在青海高考专业招生计划和人数代码

1、2022电子科技大学成都学院在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
财务管理 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	01	3	-	文科
审计学 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	02	3	-	文科
机械设计制造及其自动化 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	03	3	-	理科
电气工程及其自动化 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	04	4	-	理科
人工智能 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	05	4	-	理科
计算机科学与技术 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	06	5	-	理科
软件工程 （(成都校区)）	青海	2022 / 本二	07	4	-	理科

2、2021电子科技大学成都学院在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化	青海	2021 / 本二	03	2	-	理科
电气工程及其自动化	青海	2021 / 本二	04	2	-	理科
电子信息类 （(包含专业电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、微电子科学与工程)）	青海	2021 / 本二	05	4	-	理科
人工智能	青海	2021 / 本二	06	3	-	理科
计算机科学与技术	青海	2021 / 本二	07	4	-	理科
软件工程	青海	2021 / 本二	08	2	-	理科
物联网工程	青海	2021 / 本二	09	2	-	理科
数据科学与大数据技术	青海	2021 / 本二	10	3	-	理科
财务管理	青海	2021 / 本二	01	2	-	文科
审计学	青海	2021 / 本二	02	2	-	文科

3、2020电子科技大学成都学院在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	03	2	-	理科
电气工程及其自动化 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	04	2	-	理科
电子信息工程 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	05	2	-	理科
通信工程 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	06	2	-	理科
集成电路设计与集成系统 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	07	2	-	理科
人工智能 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	08	2	-	理科
机器人工程 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	09	2	-	理科
计算机类 （(年收费16500元含计算机科学与技术、软件工程专业)）	青海	2020 / 本二	10	2	-	理科
网络工程 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	11	2	-	理科
物联网工程 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	12	2	-	理科
数据科学与大数据技术 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	13	2	-	理科
信息管理与信息系统 （(年收费16500元)）	青海	2020 / 本二	01	2	-	文科
工商管理类 （(年收费16500元含审计学、财务管理专业)）	青海	2020 / 本二	02	2	-	文科

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三、电子科技大学成都学院的最新学校简介

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 办人民满意、社会认可、持