六盘水职业技术学院不是一句“好”或“不好”能概括的。学校在贵州六盘水市,办学类型为公办专科,专业覆盖综合。2026年可核样本的分数区间约204—494分,往下要分清专业和批次。

本轮可核对2026年24个专业的招生计划。计划量反映资源投放,不等同于录取承诺。收费与计划要同时核对。目标专业没有明确前,不要只追学校最低分。历史数据里如果有特殊类型,必须先剔除再比较。同一院校的普通批和特殊类型不要合并成一条线。
| 专业 | 计划合计 | 学费区间(元/年) | 招生省份 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 342 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
| 机电一体化技术 | 167 | 3850 | 云南、四川、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、贵州、重庆 |
| 康复治疗技术 | 137 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
| 动物医学 | 121 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
| 中医康复技术 | 118 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
| 数字化设计与制造技术 | 107 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、湖南、贵州、重庆 |
| 大数据与会计 | 100 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、浙江、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
| 汽车检测与维修技术 | 98 | 3850 | 云南、四川、山东、广东、贵州、重庆 |
| 计算机网络技术 | 98 | 3850 | 云南、四川、山东、广东、江西、河北、贵州、重庆 |
| 畜牧兽医 | 97 | 3850 | 云南、四川、安徽、山东、广东、广西、江西、河北、湖南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
分数表采用2026年样本,包含10条记录,覆盖204—494分。先按科类和批次筛选。历史分数只用于判断梯度。计划变化会改变历史数据的可比性。目标专业如果不招,学校最低分再低也没有实际意义。先找到今年的专业组代码,再看组内计划和选科。
| 专业 | 省份 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 浙江 | 综合 | 1段 | 494 | 184816 |
| 中医康复技术 | 浙江 | 综合 | 1段 | 494 | 184816 |
| 动物医学 | 河北 | 历史 | 专科 | 457 | 84357 |
| 动物医学 | 浙江 | 综合 | 2段 | 455 | 221650 |
| 动物医学 | 重庆 | 物理 | 专科 | 454 | 87065 |
| 电子商务 | 贵州 | 历史 | 专科 | 217 | 82983 |
| 云计算技术应用 | 贵州 | 历史 | 专科 | 209 | 83082 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 贵州 | 历史 | 专科 | 207 | 83099 |
| 矿山地质 | 贵州 | 历史 | 专科 | 205 | 83111 |
| 护理 | 贵州 | 历史 | 专科 | 204 | 83117 |
计划中较靠前的方向包括护理、机电一体化技术、康复治疗技术、动物医学。专业名称相近不代表培养内容相同。专业组代码和选科要一起看。同一学校不同专业的培养方式可能不同。院校最低分只能说明入口,专业线还要单独查。专业名称相近时,先核对课程表而不是只看名字。
教学判断可以落到双师型课程团队。课程表与培养方案是否一致。课堂、实验和实习要连起来看。所有信息以当年正式招生目录为准。招生章程里的收费、学制和培养地点要逐项核对。专业组选科不匹配时,应直接排除这一项。
动手能力可以从岗位技能考核判断。实践课时是否进入正式培养方案。只有合作名称不等于学生能进入。历史录取位置只用于参考,不代替新一年计划。学校介绍不能代替专业培养方案。校区的培养地点、住宿和实习半径要单独确认。
升学与就业可以分别对照本地行业与实习单位。学校总体就业率不能替代专业去向。目标城市的行业机会也要计入。官方章程中的体检和语种要求不能忽略。专业核心课程和任课教师是判断培养质量的直接材料。把可接受专业先列出来,再安排冲稳保顺序。
计划变化会让历史位次失真。先核对专业组代码。计划很少时要有保底替代。专业名称相同,不代表课程和方向相同。历史年份较少时,不要强行解释成稳定趋势。同一专业在不同省份的招生计划可能完全不同。本篇可核计划合计2111个,2026年分数样本10条。
2026年可核对24个专业计划。历史记录不能替代今年计划。没有被录取把握时不要只填一所。学费、住宿和实习成本要一起计算。实践基地是否覆盖目标专业,比宣传中的合作数量更重要。录取分数、招生计划和专业组代码应在同一年度核对。
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