浙江师范大学的专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的浙江师范大学专业录取分数线数据，包含近三年浙江师范大学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、浙江师范大学专业分数线是多少分

最新据2023年浙江师范大学招生办官方公布的专业录取数据，我们可以知道浙江师范大学专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2021年的浙江师范大学文科试验班类专业综合专业分数线是647分，对应的最低录取位次在8156名；

2、在浙江省份2020年的浙江师范大学文科试验班类专业综合专业分数线是652分，对应的最低录取位次在8123名；

3、在浙江省份2019年的浙江师范大学文科试验班文科试验班类专业综合专业分数线是650分，对应的最低录取位次在10145名；

4、在浙江省份2022年的浙江师范大学文科试验班类专业综合专业分数线是651分，对应的最低录取位次在7812名；

二、浙江师范大学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范)(预留计划，用于普通类第二段志愿填报。要求高考成绩不低于650分。要求高考外语成绩不低于120分。含小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、历史学(师范)、政治教育(师范)专业)文科试验班类专业	2021	浙江	综合	不限	-	-
2	(师范)(含小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、历史学(师范)、政治教育(师范)专业。要求高考外语成绩不低于120分)文科试验班类专业	2021	浙江	综合	不限	647	8156
3	(师范)(预留计划，用于普通类第二段志愿填报。要求高考成绩不低于650分。要求高考外语成绩不低于120分。含小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、历史学(师范)、政治教育(师范)专业)文科试验班类专业	2021	浙江	综合	不限	-	-
4	(师范)(含小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)专业。要求高考外语成绩不低于120分)文科试验班类专业	2020	浙江	综合	不限	652	8123
5	(师范)(含政治教育(师范)、小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、历史学(师范)专业。要求高考外语成绩不低于120分)文科试验班文科试验班类专业	2019	浙江	综合	史 或 政	650	10145
6	(含汉语言文学(师范，卓越教师人才培养)、汉语言文学(拔尖人才培养)专业。要求高考外语成绩不低于120分)文科试验班类专业	2022	浙江	综合	不限	651	7812

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三、浙江师范大学师资和院系介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。浙江师范大学坚持办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况（数据截至2021年9月）人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生28000余人（含独立学院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.2万余人。学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级课程28门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高层次人才7人，国家人才4人，国家新世纪百千万人才工程6人，国家突出贡献专家2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，享受国务院特殊津贴24人。科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发