浙江财经大学的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的浙江财经大学信息管理与信息系统专业录取分数线数据，包含近三年浙江财经大学信息管理与信息系统专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、浙江财经大学信息管理与信息系统专业分数线是多少分

最新据2023年浙江财经大学招生办官方公布的信息管理与信息系统专业录取数据，我们可以知道浙江财经大学信息管理与信息系统专业录取分数线如下：

1、在河北省份2021年的浙江财经大学管理科学与工程类专业物理专业分数线是578分，对应的最低录取位次在24508名；

2、在上海省份2021年的浙江财经大学管理科学与工程类专业综合专业分数线是471分，对应的最低录取位次在22180名；

3、在安徽省份2020年的浙江财经大学管理科学与工程类专业理科专业分数线是601分，对应的最低录取位次在21549名；

4、在山东省份2022年的浙江财经大学管理科学与工程类专业综合专业分数线是558分，对应的最低录取位次在49175名；

5、在甘肃省份2021年的浙江财经大学管理科学与工程类专业文科专业分数线是545分，对应的最低录取位次在2543名；

6、在山东省份2019年的浙江财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是583分，对应的最低录取位次在26062名；

二、浙江财经大学信息管理与信息系统专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(工程管理)(杭州)管理科学与工程类专业	2021	天津	综合	物	594	13777
2	(工程管理)管理科学与工程类专业	2020	天津	综合	物	600	14300
3	(语种:不限)(口试:否)(工程管理；杭州)管理科学与工程类专业	2022	天津	综合	物	-	-
4	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2021	河北	物理	物理+不限	578	24508
5	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2020	河北	文科	-	602	3374
6	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2020	河北	理科	-	615	22208
7	含工程管理专业管理科学与工程类专业	2022	河北	物理	物理+不限	560	32247
8	(工程管理)管理科学与工程类专业	2021	吉林	理科	-	485	17566
9	(工程管理)管理科学与工程类专业	2022	吉林	理科	-	497	17485
10	(工程管理专业)(语种不限)管理科学与工程类专业	2021	上海	综合	物	471	22180
11	(工程管理专业)(语种不限)管理科学与工程类专业	2020	上海	综合	物	475	21577
12	(工程管理专业)(语种:不限)管理科学与工程类专业	2022	上海	综合	物	479	22159
13	管理科学与工程类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	543	43955
14	管理科学与工程类专业	2020	江苏	文科	-	364	8300
15	管理科学与工程类专业	2020	江苏	理科	-	369	36499
16	管理科学与工程类专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
17	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2021	浙江	综合	物	590	52850
18	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2020	浙江	综合	物	597	49834
19	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2022	浙江	综合	物	593	55505
20	(5300元/年；含工程管理)管理科学与工程类专业	2021	安徽	文科	-	603	5551
21	(5300元/年；含工程管理)管理科学与工程类专业	2021	安徽	理科	-	535	50838
22	(5300元/年；含工程管理)管理科学与工程类专业	2020	安徽	文科	-	583	4532
23	(5300元/年；含工程管理)管理科学与工程类专业	2020	安徽	理科	-	601	21549
24	(5300元/年；含工程管理)管理科学与工程类专业	2022	安徽	理科	-	-	-
25	(工程管理)管理科学与工程类专业	2022	江西	理科	-	-	-
26	(工程管理)管理科学与工程类专业	2021	山东	综合	物	566	42169
27	(工程管理)管理科学与工程类专业	2020	山东	综合	物	585	38896
28	(工程管理)管理科学与工程类专业	2022	山东	综合	物	558	49175
29	(包含工程管理)管理科学与工程类专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
30	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2021	广东	物理	物理+不限	560	58776
31	(含工程管理专业)管理科学与工程类专业	2020	广东	理科	-	546	58320
32	含工程管理,住宿费:待定,办学地点:浙江省杭州市,管理科学与工程类专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
33	(工程管理)(语种:不限)管理科学与工程类专业	2021	贵州	理科	-	519	19044
34	(工程管理)(语种不限)管理科学与工程类专业	2020	贵州	理科	-	553	15299
35	(工程管理)(语种:不限)管理科学与工程类专业	2022	贵州	理科	-	-	-
36	(工程管理)管理科学与工程类专业	2021	云南	理科	-	582	12069
37	(工程管理)管理科学与工程类专业	2020	云南	理科	-	601	11422
38	(包含专业工程管理)管理科学与工程类专业	2022	云南	理科	-	581	13224
39	(工程管理)管理科学与工程类专业	2021	甘肃	文科	-	545	2543
40	(工程管理)管理科学与工程类专业	2021	甘肃	理科	-	504	13557
41	(工程管理)管理科学与工程类专业	2020	甘肃	文科	-	562	2561
42	(工程管理)管理科学与工程类专业	2020	甘肃	理科	-	524	12447
43	(工程管理)管理科学与工程类专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
44	(包含专业工程管理)管理科学与工程类专业	2022	青海	理科	-	-	-
45	(语种不限)管理科学与工程类专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
46	(语种不限)管理科学与工程类专业	2021	宁夏	文科	-	545	1357
47	(语种不限)管理科学与工程类专业	2021	宁夏	理科	-	484	4366
48	(语种不限)管理科学与工程类专业	2020	宁夏	文科	-	573	1003
49	(语种不限)管理科学与工程类专业	2020	宁夏	理科	-	505	4484
50	信息管理与信息系统专业	2019	天津	理科	-	559	10323
51	信息管理与信息系统专业	2019	河北	理科	-	593	19896
52	(办学点:杭州,语种:不限)信息管理与信息系统专业	2019	上海	综合	物	471	22297
53	信息管理与信息系统专业	2019	江苏	理科	-	363	36449
54	信息管理与信息系统专业	2019	安徽	理科	-	567	23583
55	信息管理与信息系统专业	2019	福建	理科	-	541	17158
56	信息管理与信息系统专业	2019	山东	理科	-	583	26062
57	信息管理与信息系统专业	2019	湖南	理科	-	572	16274
58	信息管理与信息系统专业	2019	四川	理科	-	616	23896
59	信息管理与信息系统专业	2019	贵州	理科	-	537	16473
60	信息管理与信息系统专业	2019	云南	理科	-	593	12756
61	信息管理与信息系统专业	2019	宁夏	理科	-	504	5637

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三、浙江财经大学师资和院系介绍

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积105万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生17000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。学校坚持把人才作资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1700余人，专任教师1200余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师760余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“”哲学社会科学领军人才、国家“”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“奖励计划”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、“全国教材建设先进个人”、省特级专家、省“”领军人才、省“”青年拔尖人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才120余人。另聘有110余名国内外知名专家、学者为兼职教授。学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中13个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点。拥有1个国家级教学团队，4个省级教学团队，4门国家级精品在线开放课程，7门国家级一流本科课程， 146门省级一流本科课程，1部首届“全国优秀教材奖”（高等教育类）教材，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，70部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材，15个省级以上校外实验、实践教育基地，10个省级产学合作协同育人项目。学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学等2个一级学科博士点，公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学等1