大理大学的电气工程及其自动化专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的大理大学电气工程及其自动化专业录取分数线数据，包含近三年大理大学电气工程及其自动化专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、大理大学电气工程及其自动化专业分数线是多少分

最新据2023年大理大学招生办官方公布的电气工程及其自动化专业录取数据，我们可以知道大理大学电气工程及其自动化专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的大理大学电气工程及其自动化专业物理专业分数线是525分，对应的最低录取位次在63402名；

2、在黑龙江省份2022年的大理大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是424分，对应的最低录取位次在39588名；

3、在浙江省份2019年的大理大学电气工程及其自动化专业综合专业分数线是569分，对应的最低录取位次在80471名；

4、在重庆省份2019年的大理大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是513分，对应的最低录取位次在46156名；

5、在贵州省份2020年的大理大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是483分，对应的最低录取位次在43942名；

6、在新疆省份2022年的大理大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是392分，对应的最低录取位次在19022名；

二、大理大学电气工程及其自动化专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电气工程及其自动化专业	2021	河北	物理	物理+不限	519	69481
2	电气工程及其自动化专业	2020	河北	理科	-	533	85943
3	电气工程及其自动化专业	2019	河北	理科	-	498	91646
4	电气工程及其自动化专业	2022	河北	物理	物理+不限	525	63402
5	电气工程及其自动化专业	2021	山西	理科	-	456	63576
6	电气工程及其自动化专业	2020	山西	理科	-	478	70785
7	电气工程及其自动化专业	2019	山西	理科	-	458	65381
8	电气工程及其自动化专业	2022	山西	理科	-	463	58114
9	电气工程及其自动化专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	515	38889
10	电气工程及其自动化专业	2021	吉林	理科	-	420	32336
11	电气工程及其自动化专业	2020	吉林	理科	-	468	28976
12	电气工程及其自动化专业	2019	吉林	理科	-	464	33774
13	电气工程及其自动化专业	2022	吉林	理科	-	451	29105
14	电气工程及其自动化专业	2021	黑龙江	理科	-	401	43252
15	电气工程及其自动化专业	2020	黑龙江	理科	-	458	38255
16	电气工程及其自动化专业	2019	黑龙江	理科	-	465	41279
17	电气工程及其自动化专业	2022	黑龙江	理科	-	424	39588
18	电气工程及其自动化专业	2021	浙江	综合	物	555	92000
19	电气工程及其自动化专业	2020	浙江	综合	物	-	-
20	电气工程及其自动化专业	2020	浙江	综合	物	550	101985
21	电气工程及其自动化专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	-	-
22	电气工程及其自动化专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	569	80471
23	电气工程及其自动化专业	2022	浙江	综合	物	560	94390
24	电气工程及其自动化专业	2020	山东	综合	物	525	121390
25	电气工程及其自动化专业	2019	山东	理科	-	505	104744
26	电气工程及其自动化专业	2022	山东	综合	物	517	112908
27	(4500元/年)电气工程及其自动化专业	2021	河南	理科	-	519	115307
28	(4500元/年)电气工程及其自动化专业	2020	河南	理科	-	558	92191
29	电气工程及其自动化专业	2019	河南	理科	-	505	103209
30	(4500元/年)电气工程及其自动化专业	2022	河南	理科	-	500	135000
31	电气工程及其自动化专业	2021	湖北	物理	物理+不限	512	61264
32	电气工程及其自动化专业	2020	湖北	理科	-	509	61595
33	电气工程及其自动化专业	2019	湖北	理科	-	483	65934
34	电气工程及其自动化专业	2022	湖北	物理	物理+不限	503	60994
35	电气工程及其自动化专业	2021	湖南	物理	物理+不限	518	65197
36	电气工程及其自动化专业	2020	湖南	理科	-	505	75621
37	电气工程及其自动化专业	2019	湖南	理科	-	500	57838
38	电气工程及其自动化专业	2022	湖南	物理	物理+不限	498	73422
39	电气工程及其自动化专业	2021	重庆	物理	物理+不限	544	38999
40	电气工程及其自动化专业	2020	重庆	理科	-	509	37752
41	电气工程及其自动化专业	2019	重庆	理科	-	513	46156
42	电气工程及其自动化专业	2022	重庆	物理	物理+不限	508	38616
43	(语种:不限)电气工程及其自动化专业	2021	贵州	理科	-	461	46123
44	(语种不限)电气工程及其自动化专业	2020	贵州	理科	-	483	43942
45	电气工程及其自动化专业	2019	贵州	理科	-	475	42069
46	(语种:不限)电气工程及其自动化专业	2022	贵州	理科	-	449	51611
47	电气工程及其自动化专业	2021	云南	理科	-	492	54603
48	电气工程及其自动化专业	2020	云南	理科	-	503	51309
49	电气工程及其自动化专业	2019	云南	理科	-	503	48465
50	电气工程及其自动化专业	2022	云南	理科	-	499	49285
51	电气工程及其自动化专业	2021	陕西	理科	-	433	66701
52	电气工程及其自动化专业	2020	陕西	理科	-	447	65332
53	(教学地点：云南省大理白族自治州大理市古城弘圣路2号校本部)电气工程及其自动化专业	2019	陕西	理科	-	465	65739
54	电气工程及其自动化专业	2022	陕西	理科	-	448	61699
55	电气工程及其自动化专业	2021	甘肃	理科	-	439	35250
56	电气工程及其自动化专业	2020	甘肃	理科	-	452	38823
57	电气工程及其自动化专业	2019	甘肃	理科	-	470	36919
58	电气工程及其自动化专业	2022	甘肃	理科	-	438	35650
59	电气工程及其自动化专业	2021	新疆	理科	-	402	18438
60	电气工程及其自动化专业	2020	新疆	理科	-	426	17935
61	电气工程及其自动化专业	2019	新疆	理科	-	442	18021
62	电气工程及其自动化专业	2022	新疆	理科	-	392	19022

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三、大理大学师资和院系介绍

大理大学是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年两校合并组建成大理学院，2003年获批硕士学位授予单位，2015年更名为大理大学。经过42年的办学积淀，学校已发展成为一所以医药学科、民族文化学科为特色，多学科交叉融合、多层次协调发展的综合性大学，是云南省地处非省会城市办学高校中成立最早且最先具有硕士学位授予权和省级立项建设新增博士学位授予单位。学校坐落于滇西中心城市——大理。校园占地面积2300多亩，有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿、鸟语花香，被誉为“山水中的大学、大学中的山水”。学校设有17个教学学院，10所附属医院，现有69个本科专业，6个一级学科硕士学位授权点，43个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点。学校汇集了全国创新争先奖获得者、国家科技进步一等奖和二等奖获得者、国家“”科技创新领军人才、教育部“”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级和省部级高层次人才160余人。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论政策研究基地等20余个省部级以上科研平台，培育了校级创新团队50余个，获批省部级创新团队20余个。近5年，学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项，其中2019年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第1名。在《自然·通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇，获国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖30余项，本科生及研究生参加国内各类学科竞赛获奖50余项。2006年至今，学校连续获得云南省高校毕业生就业工作一等奖；2008年在教育部本科教学工作水平评估获优秀结论；2009年被评为全国50所毕业生就业典型经验高校；2015年被评为“全国文明单位”；2018年在本科教学审核评估中获教育部专家组充分肯定和好评。长期以来，学校坚持“立足大理，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚东南亚”的服务定位，紧紧围绕区域经济社会发展需要，致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作，办学成效不断显现，办学特色日益彰显，为扩大大理的影响力，提升大理的知名度，推动区域经济社会发展作出了积极贡献。 一是根植滇西办学，为滇西边疆民族地区经济社会发展提供了人才支撑。办学42年来，学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心，紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势，不断挖掘学科专业特色，创新人才培养模式，累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才15万余名，其中，80%毕业生留在滇西等边疆少数民族地区工作，为促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。二是主动服务地方，积极开展政产学研用科技创