领导班子中国共产党党员教育管理工作条例心得感悟（三篇）

《中国共产党党员教育管理工作条例》感想1

3月29日，主持召开中央政治局会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议提出党员教育管理要做到“三个坚持”，这为提高党员教育管理工作质量指明了重要方向。

党员教育管理要以《党章》为标准，明确党组织抓党员教育管理职能职责。党章规定了基层党组织对党员进行教育管理的基本职能，具体到实践中，还需要强化党支部对资源的支配权，增强党组织抓党员教育管理的主动性、创造性和权威性。

党员教育管理要健全工作机制，增强党员教育管理的规范性。要切实坚持“三会一课”制度，建立党员教育管理考评体系，使各项教育管理工作有制度依据。要把党建工作责任层层传导到每一位党员干部，通过提升党员素质，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用。

党员教育管理要加强理论教育，增强党员教育管理的政治意识。要按照“两学一做”学习教育的总体要求，在“学”和“做”上做文章，切实增强基层党员教育的认识。支部负责人、领导班子成员要认真学习掌握党的基本方针、政策，结合机关党员思想作风实际，讲好专题党课，养成党员强党性、严党纪的自觉性。

《中国共产党党员教育管理工作条例》感想2

加强党员教育管理，是落实全面从严治党的先导性、基础性、战略性工程。近日，政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。这一要求，为加强和改进党员教育管理工作提供了有力遵循。

做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。但不容忽视的是，当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强，少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强，一些基层党组织中存在着凝聚力、战斗力、吸引力不强的问题，部分基层党组织开展活动不经常，存在着对党员管理松散等问题。归结起来，主要还是因为社会的变革导致一些党员思想观念发生变化，导致党员党性削弱；一些党员改造主观世界的认识不足、力度不够，导致在错误思想的侵袭下迷失了方向；少数地方在党员教育中存在着教学形式单一、培训渠道狭窄和培训内容不精、不深等问题，这些问题，都影响着党员教育管理的实效。面对新形势、新任务、新要求，各级党组织就要严把党员入口关、严格要在加强党员教育管理上下真功，让党员教育管理严起来，不断提高党员教育管理质量。

《中国共产党党员教育管理工作条例》感想3

审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，指出了加强党员教育管理工作的重要意义和现实要求。“凡事思所以然，天下第一学问”。学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，不仅要基层党委高度重视党员教育管理工作，加强组织实施领导，而且要协调部门加强配合形成工作合力。基层党支部更要履行好直接教育党员、管理党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，以坚强有力的党组织确保工作任务落实。

前段时间看到过这样一个故事，70多岁一位老人 ，家里三代七口人都在工地上，他说过“十九大报告讲了三个多小时，我是站着听完报告的，我如果不站着听完，我就感觉对不起，因为党让我们老百姓脱贫致富了。”这样一个白发苍苍的老人，没上过学的农民，对我们党有这样深厚的感情……其实这里，不仅说明了人民群众发自内心对党的领导的认同，同时也赋予了沉甸甸的责任。

基层党员干部要毫不动摇加强党的建设需做到：

一是突出政治建设。坚持用武装头脑，以党的政治建设为统领，全面推动党的各方面建设。

二是坚定理想信念。党员干部始终要旗帜鲜明，立场坚定，以实际行动为把我党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、朝气蓬勃的执政党而努力奋斗。

三是祝好基层组织建设。加大年轻干部选拔力度，优化领导班子和干部队伍的结构，建成基层干事创业的坚强战斗堡垒，不断夯实基层基础。