天津市职业大学的大数据与会计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津市职业大学大数据与会计专业录取分数线数据，包含近三年天津市职业大学大数据与会计专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、天津市职业大学大数据与会计专业分数线是多少分

最新据2023年天津市职业大学招生办官方公布的大数据与会计专业录取数据，我们可以知道天津市职业大学大数据与会计专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的天津市职业大学大数据与会计专业物理专业分数线是448分，对应的最低录取位次在154772名；

2、在山东省份2019年的天津市职业大学会计专业理科专业分数线是454分，对应的最低录取位次在173823名；

3、在河南省份2019年的天津市职业大学会计专业理科专业分数线是373分，对应的最低录取位次在295910名；

4、在四川省份2021年的天津市职业大学大数据与会计专业理科专业分数线是404分，对应的最低录取位次在196413名；

5、在贵州省份2019年的天津市职业大学会计专业文科专业分数线是450分，对应的最低录取位次在50338名；

6、在宁夏省份2019年的天津市职业大学会计专业理科专业分数线是367分，对应的最低录取位次在25141名；

二、天津市职业大学大数据与会计专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(主校区)(语种不限)(无须口试)大数据与会计专业	2021	天津	综合	不限	276	1354
2	(主校区就读)会计专业	2020	天津	综合	不限	290	1150
3	(主校区就读)会计专业	2019	天津	文科	-	281	16130
4	(语种:不限)(口试:否)(主校区)大数据与会计专业	2022	天津	综合	不限	-	-
5	大数据与会计专业	2022	河北	物理	物理+不限	448	154772
6	大数据与会计专业	2022	河北	历史	历史+不限	466	53613
7	大数据与会计专业	2021	河北	历史	历史+不限	474	53661
8	大数据与会计专业	2021	河北	物理	物理+不限	437	144729
9	(主校区就读)会计专业	2020	河北	文科	-	483	48769
10	(主校区就读)会计专业	2019	河北	文科	-	484	49274
11	大数据与会计专业	2021	山西	文科	-	401	15376
12	会计专业	2020	山西	文科	-	423	16070
13	会计专业	2019	山西	文科	-	460	9776
14	大数据与会计专业	2022	山西	文科	-	-	-
15	(主校区)大数据与会计专业	2022	内蒙古	理科	-	321	59101
16	(主校区)大数据与会计专业	2022	内蒙古	文科	-	381	17332
17	(办学地点主校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)大数据与会计专业	2021	内蒙古	文科	-	408	17474
18	(办学地点主校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)大数据与会计专业	2021	内蒙古	理科	-	302	57624
19	(办学地点主校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)会计专业	2020	内蒙古	文科	-	434	19724
20	(办学地点主校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)会计专业	2020	内蒙古	理科	-	331	57381
21	(办学地点：主校区)会计专业	2019	内蒙古	文科	-	451	17347
22	(办学地点：主校区)会计专业	2019	内蒙古	理科	-	359	55025
23	(北辰区主校区就读)大数据与会计专业	2021	黑龙江	理科	-	289	79549
24	(主校区就读)大数据与会计专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
25	(5000元/年；主校区就读)大数据与会计专业	2021	安徽	文科	-	510	58595
26	(5000元/年；主校区就读)会计专业	2020	安徽	文科	-	493	57361
27	(主校区就读)会计专业	2019	安徽	文科	-	502	55924
28	(5000元/年；主校区就读)大数据与会计专业	2022	安徽	文科	-	-	-
29	(主校区就读)大数据与会计专业	2022	山东	综合	不限	457	254059
30	(主校区就读)大数据与会计专业	2021	山东	综合	不限	462	236677
31	(主校区就读)会计专业	2020	山东	综合	不限	474	222559
32	(主校区就读)会计专业	2019	山东	文科	-	504	54108
33	(主校区就读)会计专业	2019	山东	理科	-	454	173823
34	(5000元/年)大数据与会计专业	2021	河南	文科	-	475	87514
35	(5000元/年)大数据与会计专业	2021	河南	理科	-	378	327739
36	(5000元/年)会计专业	2020	河南	文科	-	468	95112
37	(5000元/年)会计专业	2020	河南	理科	-	403	303342
38	会计专业	2019	河南	文科	-	462	84369
39	会计专业	2019	河南	理科	-	373	295910
40	(5000元/年)大数据与会计专业	2022	河南	理科	-	-	-
41	(5000元/年)大数据与会计专业	2022	河南	文科	-	-	-
42	大数据与会计专业	2021	四川	理科	-	404	196413
43	大数据与会计专业	2022	四川	理科	-	414	198402
44	(语种:不限)大数据与会计专业	2021	贵州	文科	-	473	46917
45	(主校区就读)(语种不限)会计专业	2020	贵州	文科	-	461	49757
46	(主校区就读)会计专业	2019	贵州	文科	-	450	50338
47	(语种:不限)大数据与会计专业	2022	贵州	文科	-	-	-
48	大数据与会计专业	2021	甘肃	文科	-	386	40584
49	大数据与会计专业	2021	甘肃	理科	-	266	104746
50	会计专业	2020	甘肃	文科	-	331	68526
51	会计专业	2020	甘肃	理科	-	327	102711
52	会计专业	2019	甘肃	文科	-	414	37257
53	会计专业	2019	甘肃	理科	-	356	99296
54	大数据与会计专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
55	大数据与会计专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
56	(语种不限)大数据与会计专业	2021	宁夏	理科	-	310	-
57	(语种不限)会计专业	2020	宁夏	理科	-	330	-
58	会计专业	2019	宁夏	理科	-	367	25141
59	(语种不限)大数据与会计专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
60	大数据与会计专业	2021	新疆	文科	-	-	-
61	会计专业	2020	新疆	文科	-	375	13163
62	会计专业	2019	新疆	文科	-	391	13126
63	大数据与会计专业	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、天津市职业大学师资和院系介绍

天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，立足天津、面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑，建成、世界水平的高职学校。学校目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，下设11个学院和3个教学部。与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学联合开设7个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。坚持教学立校。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项，市级教学成果特等奖一项、一等奖10项。眼视光技术和包装工程技术入选国家双高专业群建设，拥有央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、市财政支持重点建设专业25个；牵头建设了眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计3个专业国家专业教学资源库。入选教育部首批“1+X”试点学校，现试点专业达23个，四个专业入选现代学徒制试点；获评教育部全国职业院校“实习管理50强”“教学管理50强”，全国高职高专校长联席会“服务贡献50强”“教学资源50强”。深化产教融合。结合天津1+3+4产业结构，加强与世界五百强企业和业内龙头企业合作，探索建立了360产业学院等八个产业学院、津菜学院等四个混合所有制二级学院、林肯（中国）技术培训中心等四个校内企业培训中心、牵头成立了眼视光、包装等六个职教集团。形成了产业学院、混合所有制二级学院、校内企业培训中心和职教集团四种产教融合、校企合作的模式。加强与滨海新区合作，在滨海新区成立技术技能人才培训联盟，设立了技术培训学校，服务津城、滨城“双城”建设。建有高水平的增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心等4个科技研发平台。十三五期间，省部级以上纵向科研立项95项，承接横向项目203项，引进各类技术研发经费总额6049万元，专利授权1165项（其中发明专利授权74项）。“四有”教师队伍。创新“内培外引、专兼结合”师资队伍建设模式，专业教师中“双师型”教师比例达84%。获批教育部全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级优秀教学团队2个。全国师德标兵1人、全国模范教师1人、国务院政府特殊津贴专家4人、全国黄炎培职业教育“杰出校长奖”2人、“杰出教师奖”6人、国家级技能大师1人，全国技术能手13人、全国青年岗位能手1人、轻工行业“大国工匠”1人。教师在国家级教学能力