山东师范大学的小学教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东师范大学小学教育专业录取分数线数据，包含近三年山东师范大学小学教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东师范大学小学教育专业分数线是多少分

最新据2023年山东师范大学招生办官方公布的小学教育专业录取数据，我们可以知道山东师范大学小学教育专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是596分，对应的最低录取位次在4282名；

2、在山西省份2020年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是555分，对应的最低录取位次在3975名；

3、在山西省份2019年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是550分，对应的最低录取位次在4408名；

4、在河南省份2019年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是568分，对应的最低录取位次在8150名；

5、在湖北省份2020年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是569分，对应的最低录取位次在4773名；

6、在四川省份2020年的山东师范大学教育学类专业文科专业分数线是557分，对应的最低录取位次在7448名；

二、山东师范大学小学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	天津	文科	-	535	3031
2	(含教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)专业；师范类)教育学类专业	2020	河北	文科	-	596	4282
3	(含教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类)专业；师范类)教育学类专业	2019	河北	文科	-	604	3742
4	(师范类)(包含专业教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	山西	文科	-	555	3975
5	(师范类)(包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))(为学分制收费)教育学类专业	2019	山西	文科	-	550	4408
6	(师范类)(办学地点济南市)(包含专业教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(学制四年)教育学类专业	2020	内蒙古	文科	-	578	2030
7	(师范类)(办学地点：济南市)(包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	内蒙古	文科	-	580	1754
8	(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)(语种不限)教育学类专业	2020	辽宁	文科	-	598	3306
9	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))(学费待审批)教育学类专业	2019	辽宁	文科	-	589	3335
10	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)教育学类专业	2019	黑龙江	文科	-	561	1989
11	(含教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类)专业,办学点:济南,语种:不限)教育学类专业	2019	上海	综合	不限	489	18037
12	(师范)教育学类专业	2019	江苏	文科	-	350	10903
13	(师范)(含教育学(师范)、教育技术学(师范)、小学教育(师范)专业)教育学类专业	2019	浙江	综合	不限	616	32867
14	(师范)(学费待定；含教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))教育学类专业	2020	安徽	文科	-	578	5731
15	(师范)(含教育学(师范)、教育技术学(师范)、小学教育(师范))教育学类专业	2019	安徽	文科	-	580	6684
16	(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)教育学类专业	2020	江西	文科	-	566	5679
17	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)教育学类专业	2019	江西	文科	-	572	6004
18	(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)教育学类专业	2020	山东	综合	不限	584	39758
19	(地方专项计划)(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(师范类)教育学类专业	2020	山东	综合	不限	580	43713
20	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	山东	文科	-	575	7723
21	(专项计划，教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	山东	文科	-	570	9681
22	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	山东	理科	-	575	31663
23	(专项计划，教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	山东	理科	-	572	33766
24	(师范)(学费待定；包含专业：教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)；办学地点：济南市)教育学类专业	2020	河南	文科	-	591	7416
25	(师范)(包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类)；办学地点：济南市)教育学类专业	2019	河南	文科	-	568	8150
26	(含：教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	湖北	文科	-	569	4773
27	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	湖北	文科	-	571	5228
28	(含教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)；收费待定)教育学类专业	2020	湖南	文科	-	601	3914
29	(师范)(含教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类)专业)教育学类专业	2019	湖南	文科	-	588	4852
30	(含教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业)教育学类专业	2020	广东	文科	-	556	11394
31	(师范)(含教育学(师范)、教育技术学(师范)、小学教育(师范)专业)教育学类专业	2019	广东	文科	-	552	16986
32	(文史类，师范，4年，包含专业教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	广西	文科	-	533	4689
33	(师范包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	广西	文科	-	545	5130
34	(包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	重庆	文科	-	570	4579
35	(师范)(包含专业教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	四川	文科	-	557	7448
36	(师范)(包含专业：教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	四川	文科	-	568	7827
37	(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))(师范)(语种不限)教育学类专业	2020	贵州	文科	-	575	4818
38	(教育学师范类、教育技术学师范类、小学教育师范类师范)教育学类专业	2019	贵州	文科	-	576	4203
39	(师范类)(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	云南	文科	-	594	3632
40	(师范类教育学师范类、教育技术学师范类、小学教育师范类)(学分制收费)教育学类专业	2019	云南	文科	-	588	4441
41	(教育学(师范类)学前教育(师范类)、小学教育(师范类)(师范类)(教学地点山东省济南市市辖区济南市))教育学类专业	2020	陕西	文科	-	575	3761
42	(教育学（师范类）、教育技术学（师范类）、小学教育（师范类）教学地点：山东省济南市市辖区济南市；收费标准：待定)教育学类专业	2019	陕西	文科	-	579	3370
43	(教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2020	甘肃	文科	-	557	2961
44	(教育学(师范类)、教育技术学(师范类)、小学教育(师范类))教育学类专业	2019	甘肃	文科	-	552	2975
45	师范类。包含专业教育学学前教育、小学教育教育学类专业	2020	青海	文科	-	527	658
46	(师范)(语种不限)教育学类专业	2020	宁夏	文科	-	562	1333
47	(师范)教育学类专业	2019	宁夏	文科	-	574	1028
48	师范类小学教育专业	2022	河北	历史	历史+不限	582	4398
49	师范类小学教育专业	2022	河北	物理	物理+不限	570	25269
50	(师范类)小学教育专业	2022	山西	文科	-	531	4548
51	(师范)小学教育专业	2022	浙江	综合	不限	624	25080
52	(师范)(学费待定)小学教育专业	2021	安徽	文科	-	602	5788
53	(师范)(学费待定)小学教育专业	2022	安徽	文科	-	557	6389
54	(师范类)小学教育专业	2021	山东	综合	不限	570	38361
55	(师范类)小学教育专业	2022	山东	综合	不限	568	39175
56	(师范)(学费待定；办学地点济南市)小学教育专业	2021	河南	文科	-	596	7782
57	(师范)(学费待定；办学地点：济南市)小学教育专业	2022	河南	文科	-	563	7157
58	(师范类；办学地点济南市)小学教育专业	2021	湖北	历史	历史+不限	587	6130
59	(师范类)小学教育专业	2022	湖北	物理	物理+不限	538	36890
60	(办学地点济南市)(师范)小学教育专业	2021	湖南	历史	历史+不限	566	6541
61	(师范)小学教育专业	2022	湖南	历史	历史+不限	554	6618
62	(师范)小学教育专业	2022	湖南	物理	物理+不限	557	27343
63	小学教育专业	2021	广东	历史	历史+不限	561	13609
64	师范,住宿费:待定,办学地点:山东省济南市,小学教育专业	2022	广东	历史	历史+不限	538	17711
65	师范,住宿费:待定,办学地点:山东省济南市小学教育专业	2022	广东	物理	物理+不限	554	66274
66	(文史类，师范，4年)小学教育专业	2022	广西	文科	-	567	4485
67	(师范)小学教育专业	2021	四川	文科	-	567	8221
68	(师范)(语种:不限)小学教育专业	2022	贵州	文科	-	578	4682
69	(师范类)小学教育专业	2021	云南	文科	-	608	3114
70	(师范类)小学教育专业	2022	云南	文科	-	616	3198
71	(师范类)小学教育专业	2021	甘肃	文科	-	542	2785
72	(师范类)小学教育专业	2022	甘肃	文科	-	520	2698
73	(师范)(语种不限)小学教育专业	2021	宁夏	文科	-	551	1150
74	(师范)(语种不限)小学教育专业	2022	宁夏	文科	-	524	1185

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三、山东师范大学师资和院系介绍

山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校70年来，学校植根齐鲁文化沃土，汲取泉城人文灵韵，秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，自觉传承创新齐鲁文化，努力彰显教师教育特色，目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。学校历史办学历史沿革学校办学文脉可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆。1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院，系新中国成立后山东省成立最早的本科高校。1952年原齐鲁大学物理、化学、生物三系并入。1970年9月，学校机关及部分系部迁到聊城办学。1974年4月，迁回济南。1981年3月，学校被确定为省属重点高等学校；同年8月，更名为山东师范大学。2012年11月，学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。2014年3月，学校被批准为山东省和教育部共建高校。2017年11月，学校获评第一届全国文明校园。2020年，学校入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校。教育教学办学条件完备 目前，学校在历下区和长清区两地办学，总占地面积近3850亩（约256万平方米），建筑面积近138万平方米。设有1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级实验教学示范中心、1个省部共建高等学校协同创新中心、1个教育部重点实验室、1个教育部工程技术研究中心、1个教育部人文社科重点研究基地、7个山东省重点实验室、1个山东省工程实验室、1个山东省大数据实验室、6个山东省工程技术研究中心、2个山东省理论建设工程重点研究基地、1个山东省重点新型智库、5个山东省高等学校协同创新中心（其中1个示范中心）、7个山东省高等学校实验教学示范中心、9个山东省“十三五”高等学校科研创新平台、6个山东省社会科学规划重点研究基地、2个山东省中华优秀传统文化传承基地、1个山东省社会科学普及教育基地、1个国家外国专家局 教育部地方高校学科创新引智基地、2个山东省国际合作基地、2个山东省与特定国家或区域交流合作研究中心、2个山东省外事研究与发展智库等77个国家级省部级研究培训机构。图书馆建筑面积64334平方米，馆藏纸质书刊346.95万册、电子图书141.67万册、数据库193个。学科门类齐全 现有21个学院（部），67个招生本科专业，13个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位授权点、34个硕士学位授权一级学科、19个专业学位授权点，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。5个学科进入基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%。6个学科进入山东省高水平学科建设行列，其中2个学科入选“高峰学科”建设项目；另有1个学科入围山东省高水平学科培育学