济宁学院的电子信息工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的济宁学院电子信息工程专业录取分数线数据，包含近三年济宁学院电子信息工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、济宁学院电子信息工程专业分数线是多少分

最新据2023年济宁学院招生办官方公布的电子信息工程专业录取数据，我们可以知道济宁学院电子信息工程专业录取分数线如下：

1、在山东省份2022年的济宁学院电子信息工程专业综合专业分数线是479分，对应的最低录取位次在198216名；

2、在山东省份2021年的济宁学院电子信息工程专业综合专业分数线是472分，对应的最低录取位次在215097名；

3、在山东省份2020年的济宁学院电子信息工程专业综合专业分数线是475分，对应的最低录取位次在220731名；

4、在山东省份2020年的济宁学院电子信息工程专业综合专业分数线是477分，对应的最低录取位次在216917名；

5、在山东省份2019年的济宁学院电子信息工程专业理科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在163195名；

6、在山东省份2019年的济宁学院电子信息工程专业理科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在163694名；

二、济宁学院电子信息工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电子信息工程专业	2022	山东	综合	物	479	198216
2	(校企合作，与山东中兴协力合作)电子信息工程专业	2021	山东	综合	物	472	213161
3	(校企合作，与山东华兴教育科技有限公司合作)电子信息工程专业	2021	山东	综合	物	472	215097
4	(校企合作，与山东华兴教育科技有限公司合作)电子信息工程专业	2020	山东	综合	物	475	220731
5	(校企合作，与山东中兴教育咨询有限公司合作)电子信息工程专业	2020	山东	综合	物	477	216917
6	(校企合作，与山东中兴教育咨询有限公司合作，通信方向)电子信息工程专业	2019	山东	理科	-	462	163195
7	(校企合作，与山东华兴教育科技有限公司合作，智能电子方向)电子信息工程专业	2019	山东	理科	-	462	163694

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三、济宁学院师资和院系介绍

济宁学院是一所山东省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校，2007年3月，经教育部批准升格为济宁学院。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校根植孔孟之乡，沐浴圣地儒风，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风 、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校秉持“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念，围绕建设高质量应用型大学的办学目标，坚持产教融合、校企合作的办学路径，大力实施本科教学质量与教学改革工程 ，着力提高应用型人才培养质量。数十年弦歌不辍，几代人薪火相传，学校先后为党和国家培养了10余万合格人才，为地方经济社会发展做出了重要贡献，先后被评为全国群众体育先进单位、省级文明单位、省高校德育工作优秀单位、省教学管理工作先进集体、省教育招生考试工作先进集体、省企校合作先进单位、省大学生社会实践先进单位、省绿化示范单位等荣誉称号。学校儒家文化和红色文化资源得天独厚。曲阜师范校区（原曲阜师范学校）地处曲阜明故城内，西临孔庙，北接孔府，地理位置独特，人文环境优越。1926年，校内成立了鲁西南地区最早的中共党组织——中共山东 省立二师支部。1929年，进步师生上演了轰动全国的反封建历史话剧《子见南子》。1931年，组织鲁南七校师生兖州截车要求南下请愿抗日事件震动全国。第六届全国人大常委会副委员长、民盟中央原主席楚图南曾在此执教。第七届全国人大常委会委员长、国务院原副总理万里曾在此学习和从事革命活动。文化部原代部长、著名诗人贺敬之，著名作家吴伯萧等曾在此就读。学校占地1613亩，校舍建筑面积56.91万平方米。现有全日制普通本专科在校生21175人。设有18个教学单位，50个本科专业、23个专科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。图书馆纸质藏书187万册，中外文期刊1200余种，电子图书98万余册，电子期刊192万册，电子资源数据库46个。学校拥有完善的现代化教学设施和实验设备，教学科研仪器设备总值1.4亿元。学校“智慧校园”建设全国领先，已建成启用“智慧教室”123间，可同时满足12000人上课需求，省内外三十余所高校来访考察交流，形成良好示范效应。学校实施校园景观提升工程，校园内绿翠环绕、假山曲池，环境优雅，景色怡人。学校围绕应用型人才培养，主动适应行业和区域经济社会发展需求，调整优化专业结构，形成教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的学科专业体系。学校建有省级特色专业8个、省一流专业6个，省卓越人才培养计划试点专业2个、省应用型人才培养专业发展支持计划项目专业2个。省一