1.考试科目。语文、数学、外语、物理、化学、生物、品德(以下简称“思品”)、历史、地理、体育,其考试形式分为闭卷笔试与操作技能考试,具体情况见下表:
2.考查科目。音乐、美术、综合实践活动及校本课程等不统一进行考试,由学校组织考查,考查结果纳入学生综合素质评价相关方面。
中考考前应该注意哪些?
1:眼高手低。
不愿意亲自动手进行各科复内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复内容为借口,不愿意动手做扎实细致繁重的复内容系统化的整理笔记。“纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。
2:未能及时做好复信息的反馈汇总
复中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源。针对错源信息进行自我补救式强化复,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。
3:不善于制订科学的小计划
时间安排不当,缺乏小计划,自我复东一榔头西一锤,漫天撒网,没有阶段性复目标。或者自我支配时间安排过紧,缺乏弹性、机动性,是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”,自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱,“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
4:没有养成好的心态
每日自我暗示、自我调节、以进入自信、乐观、向上的积极學習心态的好惯
科学家们做过这样一个实验:在演员大脑的特定部位贴上微电极,然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时,实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低,当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时,脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调學習心态的天然快乐剂。养成积极乐观的积极學習心态有利于大脑分泌脑啡肽的增加。
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