新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的内蒙古工业大学车辆工程专业录取分数线数据,包含近三年内蒙古工业大学车辆工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在河北省份2020年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是543分,对应的最低录取位次在76882名;
2、在内蒙古省份2021年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是435分,对应的最低录取位次在26310名;
3、在河南省份2022年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是501分,对应的最低录取位次在133288名;
4、在湖北省份2019年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是471分,对应的最低录取位次在72888名;
5、在重庆省份2019年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是494分,对应的最低录取位次在55807名;
6、在陕西省份2019年的内蒙古工业大学车辆工程专业理科专业分数线是467分,对应的最低录取位次在64319名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 车辆工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 517 | 71252 |
| 2 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 543 | 76882 |
| 3 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 504 | 86253 |
| 4 | 车辆工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 69642 |
| 5 | 办学地点金川校区车辆工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 482 | 47147 |
| 6 | 车辆工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 501 | 54565 |
| 7 | 车辆工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 488 | 43555 |
| 8 | (办学地点金川校区)车辆工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 488 | 41753 |
| 9 | (办学地点金川校区)(收费标准4600元/年)(学制四年)车辆工程专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 435 | 26310 |
| 10 | (办学地点呼和浩特市新城校区)(收费标准4600元/年)(外语只开设英语教学)(学制四年)车辆工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 456 | 26414 |
| 11 | (办学地点:新城校区)(外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 477 | 25894 |
| 12 | (金川校区)车辆工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 444 | 25793 |
| 13 | 车辆工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 472 | 57775 |
| 14 | 车辆工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 471 | 55406 |
| 15 | (外语只开设英语教学)(语种不限)车辆工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 464 | 57867 |
| 16 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 471 | 57683 |
| 17 | 车辆工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 495 | 160941 |
| 18 | 车辆工程专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 496 | 157849 |
| 19 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 508 | 153410 |
| 20 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 497 | 114993 |
| 21 | (4600元/年;办学地点金川校区)车辆工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 515 | 121053 |
| 22 | (4600元/年)车辆工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 537 | 120651 |
| 23 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 497 | 113728 |
| 24 | (4600元/年;办学地点金川校区)车辆工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 501 | 133288 |
| 25 | (外语只开设英语教学;地点新城校区)车辆工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 471 | 72888 |
| 26 | 车辆工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 522 | 24067 |
| 27 | 车辆工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 560 | 14956 |
| 28 | (办学地点金川校区。)车辆工程专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 475 | 55262 |
| 29 | (办学地点金川校区。)车辆工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 54392 |
| 30 | (外语只开设英语教学。办学地点呼和浩特市新城校区)车辆工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 473 | 55283 |
| 31 | (外语只开设英语教学办学地点:新城校区)车辆工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 494 | 55807 |
| 32 | (内蒙古自治区呼和浩特市经济技术开发区经济技术开发区金川校区)车辆工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 429 | 69266 |
| 33 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 443 | 68134 |
| 34 | (招英语语种考生,教学地点:内蒙古自治区呼和浩特市新城区爱民街49号新城校区)车辆工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 467 | 64319 |
| 35 | (内蒙古自治区呼和浩特市呼和浩特经济技术开发区金川工业园区金川校区)车辆工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 445 | 63796 |
| 36 | 车辆工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 425 | 41939 |
| 37 | 车辆工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 445 | 42566 |
| 38 | (外语只开设英语教学)车辆工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 466 | 39176 |
| 39 | 车辆工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 432 | 38554 |
内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市,前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院,曾隶属机械工业部、农业机械部,1983年划归内蒙古自治区,1993年更名为内蒙古工业大学。经过70年的发展,学校已建设成为一所以工为主,工、理、文、经、法、管、农、艺术相结合,具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。现设有22个教学单位,拥有52个研究院(所、中心);有博士学位授权一级学科5个,此外作为联合申请单位,在内蒙古大学马克思主义理论一级学科联合培养博士研究生;有硕士学位授权一级学科25个,具有工商管理、工程管理、建筑学、翻译、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、交通运输、应用统计、法律、资源与环境、风景园林等15个硕士专业学位授权类别。有自治区“双一流”立项建设一流学科2个;博士后科研流动站2个。现设有本科专业77个,涉及37个专业类别,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格。学校现有本专科学生23600余人,博士、硕士研究生4400余人。学校现有国家、部委级科研平台3个,自治区级重点实验室20个,自治区级工程(技术)研究中心15个,其他自治区级研究中心、示范基地等科研平台20个,院士专家工作站1个,博士后科研流动站2个,自治区级创新团队31个。“十三五”以来先后承担国家科技重大项目、国家自然(社会)科学基金项目、自治区重大科技专项等自治区级及以上科研项目1100余项,获国家科技进步二等奖1项,内蒙古自治区科学技术奖31项,内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖35项,被SCI、EI、CPCI、CSSCI等检索系统收录论文3000余篇。现有国家技术转移经纪人培养基地1个,实现科技成果转移转化1100余万元。学校现有教职工2068人,专任教师1449人,其中教授205人,副教授500人,博士生导师80人,硕士生导师639人。专任教师中有90.82%获得博士、硕士学位。柔性引进24名国内外知名学者作为特聘教授。教师中,3人入选“国家百千万人才工程”,91人次享受国务院政府特殊津贴或被授予国家和自治区“有突出贡献中青年专家”称号,12位教师获得“内蒙古杰出人才奖”,12人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,3人入选自治区“草原英才”工程领军人才,93人入选自治区“草原英才”工程,30人入选自治区“高等学校科技英才支持计划”。材料科学与工程学院荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号,1个团队荣获首批全国高校黄大年式教师团队。学校现有14个国家级一流本科专业建设点、5个教育部特色专业建设点,4个教育部卓越工程师培养计划试点专业,1个国家级校外大学生工程实践基地,1个国家级实验教学示范中心,1个国家级专业综合改革试点专业,1门国家级线下一流本科课程,2门国家级线上线下混
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