大连大学的电子信息工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的大连大学电子信息工程专业录取分数线数据，包含近三年大连大学电子信息工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、大连大学电子信息工程专业分数线是多少分

最新据2023年大连大学招生办官方公布的电子信息工程专业录取数据，我们可以知道大连大学电子信息工程专业录取分数线如下：

1、在山西省份2021年的大连大学电子信息工程专业理科专业分数线是500分，对应的最低录取位次在37316名；

2、在山东省份2022年的大连大学电子信息工程专业综合专业分数线是547分，对应的最低录取位次在63842名；

3、在湖南省份2021年的大连大学电子信息工程专业物理专业分数线是533分，对应的最低录取位次在52332名；

4、在四川省份2022年的大连大学电子信息工程专业理科专业分数线是516分，对应的最低录取位次在81942名；

5、在贵州省份2021年的大连大学电子信息工程专业理科专业分数线是452分，对应的最低录取位次在51824名；

6、在贵州省份2020年的大连大学电子信息工程专业理科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在52380名；

二、大连大学电子信息工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电子信息工程专业	2021	山西	理科	-	500	37316
2	电子信息工程专业	2020	山西	理科	-	524	40065
3	电子信息工程专业	2022	山西	理科	-	-	-
4	(收费标准5200元/年)(学制四年)电子信息工程专业	2021	内蒙古	理科	-	455	22116
5	(收费标准4600元/年)(学制四年)电子信息工程专业	2020	内蒙古	理科	-	484	20338
6	电子信息工程专业	2019	内蒙古	理科	-	502	20181
7	电子信息工程专业	2022	内蒙古	理科	-	448	24791
8	电子信息工程专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	540	28275
9	(语种不限)电子信息工程专业	2020	辽宁	理科	-	531	30167
10	电子信息工程专业	2019	辽宁	理科	-	545	26674
11	电子信息工程专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	541	28481
12	电子信息工程专业	2021	浙江	综合	物	570	75447
13	电子信息工程专业	2020	浙江	综合	物	-	-
14	电子信息工程专业	2020	浙江	综合	物	576	73023
15	电子信息工程专业	2019	浙江	综合	物	-	-
16	电子信息工程专业	2019	浙江	综合	物	584	64530
17	电子信息工程专业	2022	浙江	综合	物	575	76808
18	(5200元/年)电子信息工程专业	2021	安徽	理科	-	495	83595
19	(4600元/年)电子信息工程专业	2020	安徽	理科	-	526	73576
20	电子信息工程专业	2019	安徽	理科	-	514	60530
21	(5200元/年)电子信息工程专业	2022	安徽	理科	-	-	-
22	电子信息工程专业	2021	江西	理科	-	527	43259
23	电子信息工程专业	2022	江西	理科	-	-	-
24	电子信息工程专业	2022	山东	综合	物	547	63842
25	(5200元/年；办学地点大连大学)电子信息工程专业	2021	河南	理科	-	534	94763
26	(4600元/年；办学地点大连大学)电子信息工程专业	2020	河南	理科	-	555	96089
27	电子信息工程专业	2019	河南	理科	-	521	83314
28	(5200元/年)电子信息工程专业	2022	河南	理科	-	-	-
29	电子信息工程专业	2021	湖北	物理	物理+不限	527	53339
30	电子信息工程专业	2020	湖北	理科	-	520	55408
31	电子信息工程专业	2019	湖北	理科	-	504	53758
32	电子信息工程专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
33	电子信息工程专业	2021	湖南	物理	物理+不限	533	52332
34	电子信息工程专业	2020	湖南	理科	-	515	67357
35	电子信息工程专业	2019	湖南	理科	-	500	57838
36	电子信息工程专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
37	电子信息工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	542	79292
38	电子信息工程专业	2020	广东	理科	-	523	81599
39	住宿费:待定,办学地点:校本部电子信息工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
40	(理工类，4年，5200元/年)电子信息工程专业	2021	广西	理科	-	471	52812
41	(理工类，4年，4600元/年)电子信息工程专业	2020	广西	理科	-	471	54205
42	电子信息工程专业	2019	广西	理科	-	493	44867
43	(理工类，4年，5200元/年)电子信息工程专业	2022	广西	理科	-	-	-
44	电子信息工程专业	2021	四川	理科	-	519	84992
45	电子信息工程专业	2020	四川	理科	-	525	85215
46	电子信息工程专业	2019	四川	理科	-	548	76753
47	电子信息工程专业	2022	四川	理科	-	516	81942
48	(大连经济技术开发区学府大街10号)(语种:不限)电子信息工程专业	2021	贵州	理科	-	452	51824
49	(学府大街10号)(语种不限)电子信息工程专业	2020	贵州	理科	-	469	52380
50	电子信息工程专业	2019	贵州	理科	-	463	48815
51	(语种:不限)电子信息工程专业	2022	贵州	理科	-	-	-
52	电子信息工程专业	2021	云南	理科	-	516	40487
53	电子信息工程专业	2020	云南	理科	-	527	38605
54	电子信息工程专业	2019	云南	理科	-	535	33572
55	电子信息工程专业	2022	云南	理科	-	520	37688
56	电子信息工程专业	2021	甘肃	理科	-	439	35250
57	电子信息工程专业	2020	甘肃	理科	-	462	33963
58	电子信息工程专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
59	电子信息工程专业	2020	新疆	理科	-	432	16955
60	电子信息工程专业	2022	新疆	理科	-	396	18346

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三、大连大学师资和院系介绍

大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，坚持“城市大学服务城市、地方大学服务地方”的办学目标，秉承“让每个人都成功、让每个人都快乐”的核心理念，发扬“立德树人、崇学笃行、兼容并蓄、创新超越”的连大精神，倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风，团结奋斗，坚持“以贡献求支持、求发展”，实现了跨越发展，现已发展成为一所拥有法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理10大学科门类，主要办学指标和综合办学实力进入辽宁省高校前列的综合性普通高等学校。在艾瑞深中国校友会网公布的2021年中国大学排行榜单中，大连大学位居169名。大连大学临床医学学科新晋2021年中国内地大学ESI排名榜。学校现有教职工6040余人（含2所附属医院）。校本部教职工1700余人，正高职164人，博士生导师19人，具有博士学位的教师480人，专任教师1005人。学校坚持实施人才强校战略，实施“金普学者”系列计划，大力强化“大连市人才储备基地”的功能。目前，学校有1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“百千万人才工程”百层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家12人，全国优秀教师1人，教育部新世纪人才2人，辽宁省攀登学者1人，辽宁特聘教授8人，国家级教学名师1人，省高校教学名师奖获得者21人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选22人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人，辽宁省高校黄大年式教师团队2个，教育部教学指导委员会委员6人，其中副主任委员3人。大连大学现有19个一级学术硕士学位授予点，3个二级学术硕士学位授予点、6个专业硕士学位授予点。学校共有7个省重点（培育）学科，8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科，2个学科入选辽宁省一流特色学科，1个学科入选辽宁省一流学科。学校设有29个学院，63个本科专业，2所三级甲等附属医院。学校现有全日制在校生16000余人（含研究生1400余人）。学校占地面积124.6万平方米，建筑面积58.1万平方米，藏书180余万册。由综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米，体育设施达到国际比赛标准。学校以人才培养为根本任