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辽宁工程技术大学的安全工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-07-20 16:55:16 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的辽宁工程技术大学安全工程专业录取分数线数据,包含近三年辽宁工程技术大学安全工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

辽宁工程技术大学的安全工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、辽宁工程技术大学安全工程专业分数线是多少分

最新据2023年辽宁工程技术大学招生办官方公布的安全工程专业录取数据,我们可以知道辽宁工程技术大学安全工程专业录取分数线如下:

1、在北京省份2021年的辽宁工程技术大学安全工程专业综合专业分数线是437分,对应的最低录取位次在33091名;

2、在天津省份2019年的辽宁工程技术大学安全工程专业理科专业分数线是471分,对应的最低录取位次在21949名;

3、在内蒙古省份2021年的辽宁工程技术大学安全工程专业理科专业分数线是462分,对应的最低录取位次在20597名;

4、在辽宁省份2022年的辽宁工程技术大学安全工程专业物理专业分数线是467分,对应的最低录取位次在60086名;

5、在陕西省份2019年的辽宁工程技术大学安全工程专业理科专业分数线是490分,对应的最低录取位次在48913名;

6、在甘肃省份2019年的辽宁工程技术大学安全工程专业理科专业分数线是488分,对应的最低录取位次在28137名;

二、辽宁工程技术大学安全工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (5200元)(办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 北京 综合 437 33091
2 (5200元)(办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 北京 综合 - -
3 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 天津 综合 513 30719
4 安全工程专业 2020 天津 综合 523 31209
5 (在葫芦岛校区一龙湾校园就读)安全工程专业 2019 天津 理科 - 471 21949
6 (语种:不限)(口试:否)(葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 天津 综合 - -
7 安全工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 533 57317
8 安全工程专业 2020 河北 理科 - 569 54579
9 安全工程专业 2019 河北 理科 - 544 51727
10 安全工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 525 63402
11 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 山西 理科 - 506 34225
12 安全工程专业 2020 山西 理科 - 540 31255
13 (办学地点葫芦岛校区)安全工程专业 2019 山西 理科 - 500 36307
14 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)(收费标准5200元/年)(学制四年)安全工程专业 2021 内蒙古 理科 - 462 20597
15 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)(收费标准3800元/年)(学制四年)安全工程专业 2020 内蒙古 理科 - 485 20100
16 (办学地点:葫芦岛校区一龙湾校园)安全工程专业 2019 内蒙古 理科 - 509 18682
17 (辽宁省高校专项计划)(葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 460 59670
18 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 469 55944
19 (葫芦岛校区)(语种不限)安全工程专业 2020 辽宁 理科 - 471 54758
20 (葫芦岛校区)(语种不限)安全工程专业 2020 辽宁 理科 - 454 62324
21 (葫芦岛校区)安全工程专业 2019 辽宁 理科 - 460 63115
22 (葫芦岛校区)安全工程专业 2019 辽宁 理科 - 444 70283
23 (辽宁省高校专项计划)(葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 467 60086
24 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 474 56969
25 安全工程专业 2021 吉林 理科 - 496 15437
26 安全工程专业 2022 吉林 理科 - 491 18873
27 (5200元/年;葫芦岛校区)安全工程专业 2021 安徽 理科 - 504 75262
28 (5200元/年;办学地点葫芦岛市)安全工程专业 2022 安徽 理科 - - -
29 安全工程专业 2021 山东 综合 518 112407
30 安全工程专业 2020 山东 综合 525 122416
31 安全工程专业 2019 山东 理科 - 516 90698
32 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 山东 综合 516 114947
33 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2021 湖南 物理 物理+不限 477 103261
34 (办学地点:葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
35 (理工类,4年,5200元/年,在葫芦岛校区龙湾校园办学)安全工程专业 2022 广西 理科 - - -
36 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2020 重庆 理科 - 503 40583
37 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 四川 理科 - 519 78915
38 (葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 云南 理科 - 525 35127
39 (教学地点:辽宁省葫芦岛市龙港区龙湾南大街188号葫芦岛校区一龙湾校园)安全工程专业 2019 陕西 理科 - 490 48913
40 安全工程专业 2020 甘肃 理科 - 482 25362
41 安全工程专业 2019 甘肃 理科 - 488 28137
42 安全工程专业 2021 青海 理科 - 354 13666
43 (年收费3800元)安全工程专业 2020 青海 理科 - 354 14442
44 (办学地点葫芦岛校区龙湾校园)安全工程专业 2022 青海 理科 - - -
45 (语种不限)安全工程专业 2021 宁夏 理科 - 431 10302
46 (语种不限)安全工程专业 2020 宁夏 理科 - 447 10720
47 (葫芦岛校区)安全工程专业 2019 宁夏 理科 - 470 9564
48 (葫芦岛)(语种不限)安全工程专业 2022 宁夏 理科 - - -
49 安全工程专业 2020 新疆 理科 - 451 14177
50 安全工程专业 2019 新疆 理科 - 473 13271
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三、辽宁工程技术大学师资和院系介绍

学校创建于1949年,1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一。1981年被批准为首批硕士学位授予单位,1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位,1996年由阜新矿业学院更名并升格为辽宁工程技术大学,1999年被批准设立博士后科研流动站,2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校,2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2019年入选辽宁省重点建设的10所国内一流大学之列。学校现建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园,占地4240亩。在册学生3.9万人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生2.8万人。学校着力加强“双一流”建设,形成了以工为主,工、管、理等多学科协调发展的学科专业结构体系,现拥有4个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、10个专业学位授权点;拥有1个国家重点培育学科、3个辽宁省一流学科、7个省级重点学科;拥有11个国家一流专业、8个国家级特色专业、7个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、10个辽宁省一流专业、10个专业通过国际工程教育认证;拥有1个国家级实验教学示范中心、6个国家级工程实践教育中心、15个省级实验教学示范中心;建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家安全生产技术基础研究中心、7个省部级协同创新中心、1个原国家安全生产监督管理总局科技研发平台;建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构,2个辽宁省高等学校重大科技平台、17个省部级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、3个省级工程研究中心、1个省级社科基地。现有专任教师1500余人,其中具有高级职称教师800余人、具有硕士以上学位教师1300余人;拥有1个国家级教学团队、11个辽宁省教学团队、2个黄大年式教学团队、2个兴辽英才计划高水平创新创业团队,俄罗斯自然科学院院士2人、两院院士(双聘)7人、1人、国务院政府特殊津贴获得者52人、辽宁省攀登学者9人、辽宁特聘教授19人、二级教授17人;有3名教师被确定为新世纪百千万人才工程国家级人选,1名教师被评为全国优秀教师,1名教师入选第一批辽宁省学术头雁,21名教师被评为省教学名师,30名教师入选“兴辽英才”计划,112名教师入选辽宁省百千万人才工程。学校形成了以核心价值观为引领、以“太阳石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、创文化”为主要内容的特色文化。学校始终坚持把本科教育作为立校之本,建设一流本科和一流专业,着力培养理想信念坚定,具有国际视野和“太阳石精神”的一流应用创新型人才。2016年被教育部评为全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校,2017年被教育部评为全国创新创业典型经验高校50强,连续两次被教育部评为全国毕

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