幼儿元记忆的发展;
记忆与學習。
第七章 婴幼儿想象的发展
一、识记
婴幼儿想象的种类;
想象在婴幼儿心理发展中的作用;
幼儿想象发展特征。
二、掌握
想象的含义;
表象及其特征;
婴幼儿想象的培养。
三、了解
学前儿童想象发展的年龄特点。
第八章 婴幼儿思维的发展
一、识记
婴幼儿思维发展的特点;
学前儿童判断、推理能力的发展;
幼儿理解的特点;
婴幼儿思维发展趋势;
幼儿创造性思维特点;
婴幼儿思维品质的培养;
婴幼儿创造性思维的培养。
二、掌握
思维的概念;
思维的特点;
幼儿实物概念发展特点;
学前儿童思维过程的发展;
皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论。
三、了解
思维的产生;
婴幼儿创造性思维的表现;
皮亚杰关于儿童思维发展理论的假设。
第九章 婴幼儿言语的发展
一、识记
婴幼儿词汇的发展;
婴幼儿对语法的掌握;
婴幼儿言语能力的发展。
二、掌握
言语的概念;
婴幼儿语音的发展;
婴幼儿口语表达能力的发展。
三、了解
言语的发展对婴幼儿心理发展的意义;
言语获得的有关理论;
婴幼儿前阅读能力的发展。
第十章 婴幼儿情绪、情感的发展
一、识记
婴幼儿情绪分化的有关理论;
婴幼儿情绪、情感的发展。
二、掌握
情绪、情感的概念及区别;
婴儿的基本情绪;
幼儿高级情感的发展。
三、了解
婴幼儿情绪的发生与分化;
情绪、情感与婴幼儿的生活。
第十一章 婴幼儿个性的发展
一、识记
婴儿气质的发展;
婴儿气质类型;
幼儿性格发展的年龄特征;
多元智能理论的内容。
二、掌握
气质、性格、能力的概念;
气质类型及表现;
婴儿性格的萌芽;
超常儿童能力的发展;
多元智能理论的含义。
三、了解
个性及个性的形成;
个性形成理论;
婴幼儿性格的发展;
婴幼儿一般能力发展特点;
婴幼儿音乐能力的发展;
婴幼儿美术能力的发展;
弱智儿童智力发展;
多元智能提出的依据;
多元智能发展阶段。
第十二章 婴幼儿社会性的发展
一、识记
幼儿社会性发展特点;
依恋的类型;
亲社会行为发展的年龄特征;
影响婴幼儿亲社会行为发展的因素;
同伴关系的功能。
二、掌握
幼儿社会性概念;
幼儿自我意识、依恋、攻击性行为、亲社会行为的涵义;
婴幼儿移情的发展;
性别角色与性别差异;
影响同伴接纳的因素。
三、了解
幼儿社会性发展的心理结构;
自我意识的形成与发展;
婴儿依恋关系的形成阶
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