大连理工大学(盘锦校区)预测分数线是多少 2025多少分录取
更新：2023-09-21 21:05:13 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了大连理工大学(盘锦校区)预测分数线是多少的话题，包含大连理工大学(盘锦校区)在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询大连理工大学(盘锦校区)在本省的录取分和位次数据，及2023年大连理工大学(盘锦校区)预测分数数据。
一、大连理工大学(盘锦校区)预测分数线是多少
大连理工大学(盘锦校区)预测分数线是467分到649分之间，最低录取位次排名在40206名到1563名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、大连理工大学(盘锦校区)在北京2022年综合(物)最低录取分数线是601分，其对应的最低录取位次为8528名;
2、大连理工大学(盘锦校区)在天津2022年综合(物)最低录取分数线是643分，其对应的最低录取位次为6024名;
3、大连理工大学(盘锦校区)在天津2022年综合(不限)最低录取分数线是649分，其对应的最低录取位次为5070名;
4、大连理工大学(盘锦校区)在辽宁2022年物理最低录取分数线是584分，其对应的最低录取位次为13666名;
5、大连理工大学(盘锦校区)在湖北2022年物理(物理+化学)最低录取分数线是565分，其对应的最低录取位次为21636名;
6、大连理工大学(盘锦校区)在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是589分，其对应的最低录取位次为11482名;
二、大连理工大学(盘锦校区)在全国各省最低录取分数线
1、2022年大连理工大学(盘锦校区)在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 594 | 9542 |
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 601 | 8528 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 611 | 7169 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2022 | 637 | 7060 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 638 | 6890 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2022 | 643 | 6024 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 643 | 6024 |
| 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2022 | 643 | 6024 |
| 天津 | 综合(物 或 化) | 本科A | 2022 | 647 | 5404 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科A | 2022 | 649 | 5070 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 597 | 2445 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 572 | 23984 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 558 | 10500 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A1 | 2022 | 528 | 21139 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 528 | 8527 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 528 | 8527 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 584 | 2181 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 584 | 13666 |
| 吉林 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 537 | 9354 |
| 吉林 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 535 | 1940 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 526 | 10329 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 539 | 8038 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 537 | 1563 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 541 | 8780 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 574 | 4499 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 587 | 22060 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 603 | 12175 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 638 | 14509 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 572 | 24301 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 595 | 12890 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 577 | 15611 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 580 | 14555 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 597 | 9452 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 602 | 8240 |
| 江西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 578 | 10256 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 567 | 40206 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 591 | 20517 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 577 | 30905 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 591 | 20499 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 576 | 3613 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 580 | 3110 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 565 | 21636 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 569 | 19667 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 573 | 17855 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 589 | 11482 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 553 | 6850 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 576 | 2986 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 567 | 21735 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 571 | 19693 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 573 | 18768 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 588 | 12308 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 591 | 11205 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 592 | 27995 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 597 | 24192 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 603 | 19582 |
| 广西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 561 | 11535 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 670 | 2960 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 593 | 7427 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 583 | 27636 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 613 | 12688 |
| 贵州 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 557 | 8239 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 596 | 9316 |
| 陕西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 565 | 10347 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 529 | 7161 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 467 | 2871 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 499 | 3123 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 495 | 5056 |
2、2021年大连理工大学(盘锦校区)在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 591 | 9357 |
| 北京 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 601 | 7892 |
| 北京 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 603 | 7612 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 604 | 7475 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 627 | 7842 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2021 | 632 | 6995 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科A | 2021 | 638 | 6105 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2021 | 639 | 5958 |
| 天津 | 综合(物) | 本科A | 2021 | 639 | 5958 |
| 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2021 | 640 | 5786 |
| 天津 | 综合(物 或 化) | 本科A | 2021 | 641 | 5633 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 600 | 2521 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 575 | 26354 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 570 | 10345 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A1 | 2021 | 540 | 19674 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 522 | 10197 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 524 | 9914 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 603 | 2135 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 581 | 15211 |
| 吉林 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 528 | 9979 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 529 | 11045 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 550 | 7866 |
| 上海 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 531 | 9087 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 533 | 8678 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 588 | 3420 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 565 | 26308 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 591 | 11639 |
| 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 591 | 11639 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 612 | 30817 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 573 | 26345 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 605 | 12133 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 587 | 2210 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 576 | 17826 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 579 | 16670 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 603 | 8913 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 603 | 8913 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2021 | 607 | 7915 |
| 江西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 592 | 10953 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 569 | 39662 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 591 | 22299 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 598 | 27341 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 613 | 17797 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 606 | 3039 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 607 | 2904 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 586 | 22452 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 593 | 19317 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 598 | 17185 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 598 | 17185 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 613 | 11541 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 614 | 11211 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 615 | 10861 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 591 | 2513 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 576 | 22892 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 578 | 21808 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 585 | 18333 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 590 | 16068 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 596 | 13531 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 601 | 11637 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 601 | 11637 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 603 | 10957 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 592 | 28948 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 595 | 26558 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 603 | 21299 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 605 | 20307 |
| 广西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 565 | 11304 |
| 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 662 | 3267 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 675 | 2503 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 617 | 9543 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 594 | 23903 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 615 | 13470 |
| 贵州 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 559 | 8186 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 587 | 10638 |
| 陕西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 565 | 10448 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 530 | 8435 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 474 | 2941 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 494 | 3626 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 509 | 5582 |
三、大连理工大学(盘锦校区)最新师资介绍
大连理工大学盘锦校区位于辽宁省盘锦市辽东湾新区，是大连理工大学“一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）”办学格局的重要组成部分，由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建，于2012年12月30日获得教育部批复，并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导建设盘锦校区，坚持三个校区同标准、同档次、同水办学。盘锦校区已建校园占地面积56.3万方米，建筑面积38.3万方米；现有各类编制教职工338人，其中教学科研专任教师157人，包括教育部奖励计划特聘教授1人，教育部奖励计划青年学者1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家“”（领军人才）2人，正高级职称32人，副高级职称92人；现有在校学生5780人，包括全日制本科生5228人，研究生552人；已毕业七届研究生、五届本科生。校区规划全日制本、硕、博在校生10000人，教师800人。为落实校区建设指导，学校对盘锦校区实施“条块结合，以条为主”的管理模式，以学院为办学主体。目前驻校区教学科研单位包括：大连理工大学莱斯特国际学院、海洋科学与技术学院、生命科学与药学学院3个由学校直接管理的独立建制学院；由大连凌水主校区相关学院直接管理的化工学院盘锦分院，商学院、知识产权学院，外国语学院盘锦分院，体育与健康学院盘锦分院；工业装备结构分析国家重点实验室分室、精细化工国家重点实验室分室、工业生态和环境工程教育部重点实验室分室、分子识别与成像辽宁省重点实验室、国家知识产权培训（辽宁）基地等重要台。学校部分职能部门在盘锦校区设立派出机构，并通过校区行政服务办事大厅实施行政事务一站式服务；设立盘锦校区党工委、纪工委、管委会，分别负责校区日常党建工作的统筹协调，纪检监察以及日常运行的管理、统筹、协调、服务。学校启用盘锦校区以来，以建设一流校区为目标，积极探索高水大学异地办学、更好履行“四个服务”历史使命的实践之路，多措并举实现全员、全过程、全方位育人。校区教职工荣获包括国家科技进步二等奖在内的国家及省部级、国际奖项多项；校区学生已有5000余人次获得国际、国家、省市级以上各类学科竞赛奖励；努力提升国际化办学水，不断探索与国际知名高校合作新模式，学校第一个中英合作办学机构—大连理工大学莱斯特国际学院2017年获得教育部批复并在校区设立，目前已招收五届本科生。学校依照高起点、新模式、国际化、合作共建的办学方针统筹推进盘锦校区发展；驻校区各单位秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，传承学校“红色基因”，发扬优良办学传统，坚持立德树人，不忘创业初心、牢记发展使命，以科学谋划、敢为人先的精神面貌和争做事业新增长极的责任担当，努力为学校一流大学建设作出新的更大贡献！
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