九江职业大学的现代教育技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的九江职业大学现代教育技术专业录取分数线数据，包含三年九江职业大学现代教育技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、九江职业大学现代教育技术专业分数线是多少分

最新据2023年九江职业大学招生办官方公布的现代教育技术专业录取数据，我们可以知道九江职业大学现代教育技术专业录取分数线如下：

1、在江西省份2019年的九江职业大学现代教育技术专业理科专业分数线是356分，对应的最低录取位次在-名；

2、在重庆省份2019年的九江职业大学现代教育技术专业文科专业分数线是326分，对应的最低录取位次在65151名；

3、在云南省份2020年的九江职业大学现代教育技术专业理科专业分数线是396分，对应的最低录取位次在119374名；

4、在青海省份2020年的九江职业大学现代教育技术专业理科专业分数线是318分，对应的最低录取位次在18658名；

5、在新疆省份2020年的九江职业大学现代教育技术专业理科专业分数线是293分，对应的最低录取位次在40386名；

6、在新疆省份2019年的九江职业大学现代教育技术专业理科专业分数线是304分，对应的最低录取位次在41391名；

二、九江职业大学现代教育技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)现代教育技术专业	2021	黑龙江	文科	-	-	-
2	(师范类)现代教育技术专业	2021	黑龙江	理科	-	-	-
3	现代教育技术专业	2020	黑龙江	文科	-	-	-
4	现代教育技术专业	2020	黑龙江	理科	-	300	90894
5	(师范类)现代教育技术专业	2019	黑龙江	文科	-	-	-
6	(师范类)现代教育技术专业	2019	黑龙江	理科	-	-	-
7	(师范类)现代教育技术专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
8	(师范)(5000元/年)现代教育技术专业	2021	安徽	文科	-	469	85839
9	(5000元/年)现代教育技术专业	2020	安徽	文科	-	454	87561
10	(5000元/年)现代教育技术专业	2020	安徽	理科	-	218	219996
11	(师范)现代教育技术专业	2019	安徽	文科	-	434	104822
12	(师范)现代教育技术专业	2019	安徽	理科	-	204	224213
13	(师范)(5000元/年)现代教育技术专业	2022	安徽	文科	-	-	-
14	(师范类)现代教育技术专业	2021	江西	文科	-	391	-
15	(师范类)现代教育技术专业	2021	江西	理科	-	365	-
16	现代教育技术专业	2020	江西	文科	-	381	31756
17	现代教育技术专业	2020	江西	理科	-	363	-
18	(师范类)现代教育技术专业	2019	江西	文科	-	379	-
19	(师范类)现代教育技术专业	2019	江西	理科	-	356	-
20	(师范类)现代教育技术专业	2022	江西	理科	-	-	-
21	(师范类)现代教育技术专业	2022	江西	文科	-	-	-
22	(师范类。)现代教育技术专业	2022	重庆	历史	历史+不限	400	40503
23	(师范类。)现代教育技术专业	2022	重庆	物理	物理+不限	376	95880
24	(师范类。办学地点濂溪校区。)现代教育技术专业	2021	重庆	历史	历史+不限	469	35085
25	(师范类。办学地点濂溪校区。)现代教育技术专业	2021	重庆	物理	物理+不限	316	96587
26	现代教育技术专业	2020	重庆	文科	-	418	45260
27	现代教育技术专业	2020	重庆	理科	-	-	-
28	(师范类)(濂溪校区)现代教育技术专业	2019	重庆	文科	-	326	65151
29	(师范类)(濂溪校区)现代教育技术专业	2019	重庆	理科	-	-	-
30	(师范)(濂溪校区)现代教育技术专业	2021	四川	文科	-	-	-
31	(师范)(濂溪校区)现代教育技术专业	2021	四川	理科	-	-	-
32	现代教育技术专业	2020	四川	文科	-	-	-
33	现代教育技术专业	2020	四川	理科	-	-	-
34	(师范)现代教育技术专业	2019	四川	文科	-	-	-
35	(师范)现代教育技术专业	2019	四川	理科	-	-	-
36	师范现代教育技术专业	2022	四川	理科	-	-	-
37	(师范)现代教育技术专业	2022	四川	文科	-	-	-
38	(师范)(语种:不限)现代教育技术专业	2021	贵州	文科	-	442	66130
39	(师范(语种:不限))现代教育技术专业	2021	贵州	理科	-	327	163783
40	(师范濂溪校区)现代教育技术专业	2019	贵州	文科	-	400	82718
41	(师范)(濂溪校区)现代教育技术专业	2019	贵州	理科	-	288	191024
42	师范，濂溪校区，语种:不限现代教育技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
43	(师范)(濂溪校区)(语种:不限)现代教育技术专业	2022	贵州	文科	-	-	-
44	(师范类)濂溪校区现代教育技术专业	2021	云南	文科	-	-	-
45	(师范类)濂溪校区现代教育技术专业	2021	云南	理科	-	393	119791
46	现代教育技术专业	2020	云南	文科	-	448	64741
47	现代教育技术专业	2020	云南	理科	-	396	119374
48	(师范类)现代教育技术专业	2022	云南	理科	-	417	106692
49	(师范类)现代教育技术专业	2022	云南	文科	-	-	-
50	(师范类)现代教育技术专业	2021	甘肃	文科	-	256	76974
51	(师范类)现代教育技术专业	2021	甘肃	理科	-	-	-
52	现代教育技术专业	2020	甘肃	文科	-	241	84051
53	现代教育技术专业	2020	甘肃	理科	-	170	123402
54	(师范类)现代教育技术专业	2019	甘肃	文科	-	208	82297
55	(师范类)现代教育技术专业	2019	甘肃	理科	-	205	131578
56	(师范类)现代教育技术专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
57	(师范类)现代教育技术专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
58	(师范类)现代教育技术专业	2021	青海	文科	-	-	-
59	(师范类)现代教育技术专业	2021	青海	理科	-	-	-
60	现代教育技术专业	2020	青海	文科	-	400	6034
61	(年收费5000元)现代教育技术专业	2020	青海	理科	-	318	18658
62	(师范类)现代教育技术专业	2019	青海	文科	-	391	6437
63	(师范类)现代教育技术专业	2019	青海	理科	-	336	17922
64	现代教育技术专业	2022	青海	文科	-	-	-
65	现代教育技术专业	2022	青海	理科	-	-	-
66	现代教育技术专业	2021	新疆	文科	-	-	-
67	现代教育技术专业	2021	新疆	理科	-	-	-
68	现代教育技术专业	2020	新疆	文科	-	348	16450
69	现代教育技术专业	2020	新疆	理科	-	293	40386
70	现代教育技术专业	2019	新疆	文科	-	355	16603
71	现代教育技术专业	2019	新疆	理科	-	304	41391
72	(师范类)现代教育技术专业	2022	新疆	理科	-	-	-
73	(师范类)现代教育技术专业	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、九江职业大学师资和院系介绍

校 训： 博学多能 厚德笃行学校办学定位：技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念：学生第一 教师第一 ，行政围着教学转，教师围着学生转人才培养理念：重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标：立志、精业、修身、健体、感恩校 风：诚信、明理、求实、创新教 风：博学、善研、爱生、乐教学 风：勤学、好问、慎思、笃行“四个一“人本举措：关心关爱学生从每一餐饭、每一瓶水、每一节课着手，决不让一个学生因家庭贫困而辍学。 九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1902年建立的九江中学堂，源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，承续了千年书院文脉和底蕴，有着一百多年的办学历史，培养和造就了一大批优秀校友。2009年3月，江西庐山旅游中专整体划归九江职业大学，2015年1月，九江技工学校整体转入九江职业大学。现在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科（试点班）、高中起点三年制和初中起点五年制大专的综合性省级示范性高等职业院校。学校位于九江市城区，坐落在风景秀丽的庐山脚下，气势磅礴的长江之滨，现有濂溪和鹤问湖两个校区。学校现设有14个二级院部（师范学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、文化旅游学院、经济管理学院、护理学院、农经学院、技师学院、继教学院、中专部、思政课部），有47个专业面向全国26个省（区）统一计划招生。学校现有教职工770余人，其中教授、副教授200人，占专任教师的33%；硕士以上学历的教师318人，占专任教师的53.3%（博士及在读4人）；双师素质型教师占专任教师的70.74%，在校生18800余人。学校现建有中央财政支持建设专业2个，省级示范重点建设专业4个，省级专业5个，省级优秀教学团队3个，省级精品课程15门。建有中央财政支持的实训基地1个、省财政支持建设的实训基地2个、国家双新人才培养基地1个，省人才培养模式创新实验区2个，省级实训中心1个，国家职业鉴定站1个，职业资质培训考试点3个。学校现为国家级“幼儿园教师培训计划”项目实施高校、国家级服务产业发展能力立项建设专业院校、全国双新人才计划培训基地、江西省定向培养农村中小学（幼儿园）教师及农村劳动力转移培训基地、全国志愿助残服务示范基地等。先后获得江西省文明单位、新华网“2013年中国最具影响力职业院校”、江西省语言文字规范化示范校、全国模范教工之家等荣誉称号。学校也是江西省示范性高职院校，全省高校就业评估优秀单位，江西省内的一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。整体办学水已经处在江西省前列阵容，并且形成了自己的品牌与亮点。目前，国务院规划 “双一流”建设、教育部正推行高职创新发展行动计划