南昌大学的化学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的南昌大学化学专业录取分数线数据，包含三年南昌大学化学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、南昌大学化学专业分数线是多少分

最新据2023年南昌大学招生办官方公布的化学专业录取数据，我们可以知道南昌大学化学专业录取分数线如下：

1、在吉林省份2021年的南昌大学化学类专业理科专业分数线是538分，对应的最低录取位次在8544名；

2、在山东省份2020年的南昌大学化学类专业综合专业分数线是607分，对应的最低录取位次在22272名；

3、在山东省份2019年的南昌大学化学类专业理科专业分数线是590分，对应的最低录取位次在21510名；

4、在四川省份2020年的南昌大学化学类专业理科专业分数线是612分，对应的最低录取位次在19559名；

5、在贵州省份2022年的南昌大学化学类专业理科专业分数线是556分，对应的最低录取位次在8413名；

6、在甘肃省份2020年的南昌大学化学类专业理科专业分数线是541分，对应的最低录取位次在9033名；

二、南昌大学化学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(化学、应用化学)(前湖校区)化学类专业	2021	天津	综合	化	614	10145
2	(化学、应用化学)化学类专业	2020	天津	综合	化	623	9652
3	(化学、应用化学)化学类专业	2019	天津	理科	-	572	8750
4	(语种:不限)(口试:否)(化学、应用化学；前湖校区)化学类专业	2022	天津	综合	化	619	10117
5	(含化学、应用化学专业)化学类专业	2021	河北	物理	物理+化学	590	17968
6	(含化学、应用化学专业)化学类专业	2020	河北	理科	-	628	15579
7	(含化学、应用化学专业；在前湖校区就读)化学类专业	2019	河北	理科	-	603	15293
8	含化学、应用化学专业化学类专业	2022	河北	物理	物理+化学	579	19206
9	(包含专业化学、应用化学)化学类专业	2021	山西	理科	-	564	11973
10	(包含专业化学、应用化学)化学类专业	2020	山西	理科	-	585	12778
11	(包含专业：化学、应用化学)化学类专业	2019	山西	理科	-	554	13127
12	(包含专业化学、应用化学)(办学地点前湖校区)化学类专业	2022	山西	理科	-	552	11935
13	(化学、应用化学)化学类专业	2022	吉林	理科	-	530	10396
14	(化学、应用化学)化学类专业	2021	吉林	理科	-	538	8544
15	(化学、应用化学)化学类专业	2020	吉林	理科	-	556	10566
16	(化学、应用化学)化学类专业	2019	吉林	理科	-	561	11241
17	(前湖校区。含化学、应用化学专业)化学类专业	2021	浙江	综合	化	623	22213
18	(前湖校区。含化学、应用化学专业)化学类专业	2020	浙江	综合	化	628	22002
19	(前湖校区。含化学、应用化学专业)化学类专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	629	22290
20	(前湖校区。含化学、应用化学专业)化学类专业	2022	浙江	综合	化	625	24050
21	(5250元/年；含化学、应用化学)化学类专业	2021	安徽	理科	-	597	15342
22	(5250元/年；含化学、应用化学)化学类专业	2020	安徽	理科	-	614	15376
23	(含化学、应用化学)化学类专业	2019	安徽	理科	-	585	15601
24	(5250元/年；含化学、应用化学)化学类专业	2022	安徽	理科	-	588	15640
25	(含化学、应用化学)化学类专业	2021	福建	物理	物理+选考化学	584	14874
26	(含化学、应用化学)化学类专业	2020	福建	理科	-	588	12336
27	(含化学应用化学)化学类专业	2019	福建	理科	-	557	12659
28	(含化学、应用化学)化学类专业	2022	福建	物理	物理+选考化学	580	14214
29	(化学、应用化学)化学类专业	2021	江西	理科	-	574	17282
30	(化学、应用化学)化学类专业	2021	江西	理科	-	576	16438
31	(化学、应用化学)化学类专业	2020	江西	理科	-	584	17061
32	(化学、应用化学)化学类专业	2020	江西	理科	-	581	18496
33	(化学、应用化学)化学类专业	2019	江西	理科	-	564	18670
34	(化学、应用化学)化学类专业	2019	江西	理科	-	566	18011
35	(化学、应用化学)化学类专业	2022	江西	理科	-	562	16661
36	(化学、应用化学)化学类专业	2022	江西	理科	-	551	22099
37	(化学、应用化学)化学类专业	2021	山东	综合	化	589	23592
38	(化学、应用化学)化学类专业	2020	山东	综合	化	607	22272
39	(化学、应用化学)化学类专业	2019	山东	理科	-	590	21510
40	(化学、应用化学)化学类专业	2022	山东	综合	化	583	25501
41	(5250元/年；包含专业化学、应用化学)化学类专业	2021	河南	理科	-	603	23896
42	(5250元/年；包含专业化学、应用化学)化学类专业	2020	河南	理科	-	624	24312
43	(包含专业：化学、应用化学)化学类专业	2019	河南	理科	-	585	24522
44	(5250元/年；包含专业化学、应用化学；办学地点前湖校区)化学类专业	2022	河南	理科	-	584	24529
45	(化学、应用化学；办学地点前湖校区)化学类专业	2021	湖北	物理	物理+化学	595	18452
46	(含化学、应用化学)(地点前湖校区)化学类专业	2020	湖北	理科	-	598	16588
47	(化学、应用化学)(地点前湖校区)化学类专业	2019	湖北	理科	-	578	17370
48	(化学、应用化学；办学地点：前湖校区)化学类专业	2022	湖北	物理	物理+化学	570	18755
49	(包含化学、应用化学)化学类专业	2021	湖南	物理	物理+化学	589	16487
50	(含化学、应用化学；收费5250元/年；办学地点前湖校区)化学类专业	2020	湖南	理科	-	605	13873
51	(含化学、应用化学专业；办学地点：前湖校区)化学类专业	2019	湖南	理科	-	578	14169
52	(包含化学、应用化学；办学地点：前湖校区)化学类专业	2022	湖南	物理	物理+化学	573	18274
53	(含化学、应用化学专业学制4年；学费5250元/学年；住宿费待定；特征要求不招色盲色弱；办学地点前湖校区)化学类专业	2021	广东	物理	物理+化学	594	27268
54	(含化学、应用化学专业)化学类专业	2020	广东	理科	-	587	26821
55	(含化学、应用化学专业)(前湖校区)化学类专业	2019	广东	理科	-	552	28234
56	含化学、应用化学,不招色盲色弱,住宿费:待定,办学地点:前湖校区化学类专业	2022	广东	物理	物理+化学	590	29335
57	(理工类，4年，5250元/年，在前湖校区办学，包含专业化学、应用化学)化学类专业	2021	广西	理科	-	566	11050
58	(理工类，4年，5250元/年，在前湖校区办学，包含专业化学、应用化学)化学类专业	2020	广西	理科	-	585	9837
59	(在前湖校区办学，包含专业：化学、应用化学)化学类专业	2019	广西	理科	-	590	9806
60	(理工类，4年，5250元/年，在前湖校区办学，包含专业化学、应用化学)化学类专业	2022	广西	理科	-	557	12302
61	包含专业化学、应用化学化学类专业	2021	海南	综合	化	645	4554
62	(化学、应用化学)化学类专业	2020	海南	综合	化	643	4531
63	(化学、应用化学；前湖校区)化学类专业	2019	海南	理科	-	674	3232
64	包含专业：化学、应用化学化学类专业	2022	海南	综合	化	651	4251
65	(包含专业化学、应用化学。办学地点前湖校区)化学类专业	2021	重庆	物理	物理+化学	603	13884
66	(包含专业化学、应用化学办学地点前湖校区)化学类专业	2020	重庆	理科	-	574	13675
67	(包含专业：化学、应用化学办学地点：前湖校区)化学类专业	2019	重庆	理科	-	594	11692
68	(包含专业化学、应用化学。办学地点前湖校区。)化学类专业	2022	重庆	物理	物理+化学	565	14730
69	(前湖校区)(包含专业化学、应用化学)化学类专业	2021	四川	理科	-	601	20111
70	(前湖校区)(包含专业：化学、应用化学)化学类专业	2020	四川	理科	-	612	19559
71	(前湖校区)(包含专业：化学、应用化学)化学类专业	2019	四川	理科	-	624	19571
72	(包含专业:化学、应用化学)化学类专业	2022	四川	理科	-	595	20394
73	(化学、应用化学)(语种:不限)化学类专业	2021	贵州	理科	-	557	8665
74	(化学、应用化学)(语种不限)化学类专业	2020	贵州	理科	-	579	9212
75	(化学、应用化学)化学类专业	2019	贵州	理科	-	566	9393
76	(化学、应用化学)(前湖校区)(语种:不限)化学类专业	2022	贵州	理科	-	556	8413
77	(化学、应用化学)前湖校区化学类专业	2021	云南	理科	-	589	10101
78	(化学、应用化学)前湖校区化学类专业	2020	云南	理科	-	607	9932
79	(化学、应用化学)化学类专业	2019	云南	理科	-	597	11691
80	(包含专业化学、应用化学)前湖校区化学类专业	2022	云南	理科	-	586	11877
81	(化学、应用化学)化学类专业	2021	陕西	理科	-	526	20440
82	(化学、应用化学)化学类专业	2020	陕西	理科	-	554	15470
83	(化学、应用化学；教学地点：江西省南昌市新建区学府大道999号前湖校区)化学类专业	2019	陕西	理科	-	567	15494
84	(化学、应用化学)化学类专业	2022	陕西	理科	-	547	14938
85	(化学、应用化学)化学类专业	2021	甘肃	理科	-	525	9296
86	(化学、应用化学)化学类专业	2020	甘肃	理科	-	541	9033
87	(化学、应用化学)化学类专业	2019	甘肃	理科	-	549	9083
88	(化学、应用化学)化学类专业	2022	甘肃	理科	-	509	10751
89	(语种不限)化学类专业	2021	宁夏	理科	-	493	3697
90	(语种不限)化学类专业	2020	宁夏	理科	-	515	3787
91	化学类专业	2019	宁夏	理科	-	526	3775
92	(语种不限)化学类专业	2022	宁夏	理科	-	-	-

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三、南昌大学师资和院系介绍

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市，拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区，其中前湖主校区占地面积4321亩，校舍建筑面积150万方米。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月，同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月，再次亲临学校视察，就高校科研创新和人才培养发表重要讲话，并勉励学校走创新发展之路，希望当代大学生珍惜韶华，用青春铺路，让理想延伸。学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的131个本科专业，3个国家重点（培育）学科，15个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权类别，28个硕士专业学位授权类别，11个博士后科研流动站。学校设有5所直属附属医院，共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学（食品科学与工程为主）、工程学、材料科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学和遗传学等8个学科进入ESI世界排名前1%，其中农业科学（食品科学与工程为主）进入ESI世界排名前1.15‰，临床医学进入ESI世界排名前2.56‰，化学进入ESI世界排名前3.29‰。在全国第四轮学科评估中，食品科学与工程学科评估等级为A，位列全国第3名。学校本部现有教职工4454人（其中专任教师2639人，正副教授1501人），其中中国科学院院士1人，“双聘”院士4人，国际食品科学院院士1人,国家级人才78人。全国优秀博士学位论文指导教师1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级教学团队1个。2020年全国普通本科院校教师教学发展指数排名第62名。学校始终坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本使命，年来涌现了“全国教育系统先进集体”国家硅基LED工程技术研究中心、“全国工人先锋号”工程力学实验中心等先进集体和全国优秀共产党员江风益、国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型；“江西省模范教师”王雨、“博导妈妈”石秋杰用生命诠释了南昌大学教师“爱党爱国、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的“四爱”精神。学校本部现有全日制本科学生34404人，各类研究生14850人，国（境）外学生1268人。学校积极推进人才培养模式改革，形成了以“三制、三化”为特征的拔尖创新型人才培养模式、以卓