江西高考理综卷难不难,今年江西高考理综卷难度系数点评

更新：2023-08-18 00:00:56 高考升学网

2020年江西高考理综试卷高考命题大纲，与2018年、江西理综卷相比，在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化，增加了一些细节要求和知识点的考察，所以2020年江西高考理综卷难度系数预测和江西高考理综卷难度相当，不会太大出入，由于今年高考特殊的影响，大概率今年高考理综卷难度会降低。下面是高考升学网为大家整理了一些关于江西高考理综做题的注意事项，以及往年江西高考理综试卷的分析。江西高考理综卷难不难,今年江西高考理综卷难度系数点评

1、江西高考理综试卷考试注意事项

一、调整生物钟

二、学生在考试前应从物理知识和答题技巧两方面做好充分的准备

(一)物理知识方面

1.高考前几天不要再做难题、新题了，现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。

花很长时间琢磨一道难题，还做不出来，使得自己心烦意乱，影响考前的情绪。大多数考生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数也就是在基础知识上丢失了上一本或二本的机会。再说，无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视。每年的高考状元在谈体会时，多数状元说做题时不是分分必争，而是一定要注重基础知识，状元们被扣掉的分数，往往不是在压轴儿题上，而是在基础题上。

2.考生考前最好多看基础题和平时练习中的错题。

平时练的基础题涵盖了物理的基本知识点，以做基础题目带动整个物理基本概念的复习，既可以缓解紧张情绪，给自己信心，又可以加深对基本概念的印象，给临场正常发挥甚至超水平发挥奠定基础。考前看错题对高考超水平发挥大有帮助。拿出以前的练习，看做错的题，查找错误原因，看是知识上的漏洞，还是做题方法上的不到位;到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错;现在，自己这样的问题能不能避免了，知识和能力是否提高了。无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且我们常常会犯相同的错误，那么，如果我们能减少犯相同的错误的情况，就一定可以成为一名成绩优秀的学生了。

3.在最后复习阶段，千万不能相信所谓的某某资料、秘籍等等，通过押题猜题来复习。

要立足于物理学科的特点，复习基础，抓住重点，回归考纲、回归教材，排查知识死角，还要注意梳理知识、梳理解题方法的基础上查漏补缺。用老师交给的分析问题的方法，围绕学科主干知识,熟练运用【一条主线(能量守恒)，三个基本观点(动力学观点、能量观点、动量观点)】，即利用运动学规律、动量和机械能的方法来解决问题。

物理科目考中注意事项

一、做物理题顺序和时间分配

物理高考与其说是考能力，不如说是考时间。理综试题的时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目，要动笔就有分，因此提高答题效率，合理分配时间，是理综考试成败的关键。

理综的答题顺序，一般按试卷的顺序从头答起就可以了。因为试题难易程度基本上是由易到难。刚开始时心理可能紧张，往往前面几道题容易出错误，所以做完之后最好能检查。作为高考试卷题量大，难度大，没有时间返回来检查，做题时把没把握的题做上记号有时间返回来复查，千万不要空着，并且落笔时以第一印象为主。

高考题并不都是难题，但有的考生由于时间分配不当，会做的题可能还没来得及看，时间就到了，本来应该可以拿到手的分就跑了。尤其最后一道大题，有时题目的设问是有台阶的，第一问不一定难度特别大，如果因为没时间看而丢分，岂不是太遗憾了。一般对于理综试卷来说，应该先用一个小时零二十分钟左右的时间做完第一遍试卷。做完的题一般分三种情况：一是很有把握，觉得自己能全做对;二是自己虽然做出来了但是没有把握;三是自己暂时还不会做的题目。然后再用五十分钟左右的时间对于自己没有把握的题目进行重点的攻克，同时也顺带看一下暂时做不上来的题目。最后一遍利用二十分钟左右的时间再重点攻克那些自己可能做得出来的题目，而对于第二遍仍然感到做不出来的题目就可以放弃了。这样用三遍的方法来做这份试卷可以避免不必要的时间浪费。做题过程当中，不要因为某一道题浪费太多的时间。一般来说选择题两分钟左右如果没有思路就可以跳过去，但是别空着，凭第一印象选个答案，并做上不会的记号。大题五分钟左右如果没有思路也应该跳过去。这样才能保证每一个题都有可能充分地去思考一下，做一个判断，看自己是否做得出来。

二、在阅卷中，看到学生做计算题，有时不是因为物理知识不够扣分，而是因为答题技巧或书写不规范被扣掉分，很是可惜。

下面说说考试中做计算题应注意的问题——

物理论述计算题的表述原则和表述规则：

1.物理题解的表述原则：让阅卷人满意，清楚整洁，有充分说明，采分点一目了然，与给分无关的东西越少越好。

2.物理习题表述的总要求：说理充分，逻辑严谨，层次清楚，简练完整。

3.表述详略的原则是：物理方面要详，数学方面要略

4.书写方式的原则是：字迹清楚，易于辨认。题解分行写出，方程单列一行。

具体地说：

1.计算论述题要有必要的文字说明。写出确定的研究对象，选取的物理过程，所列方程的根据。可以这样表述：对……和……组成的系统;在……过程中;依……定律，还要说明计算结果正、负的意义等。解答过程，既要有必要的文字叙述，又要以表达式为主线，不能写成一篇小论文。

2.要写原始方程，要直接写出变形后的方程，不要方程套方程，列大综合的式子。高考评分标准是分步给分，即使最后结果是错误的，或者这道题不会做，但是如果这道题目某一个部分会，或者某个方程列对了，一样可以得到一部分分数。

3.在答题中先设定未知量的符号，不要让阅卷人去猜这个符号代表什么。而且字母要写清楚、写规范，忌字迹潦草或者字形走样。设定未知量的符号时，如果以“图”代“设”，即题目中没有给出的物理量，利用图设出，可以减少冗长的文字描述。

4.适当使用示意图和图像，让阅卷人容易明白你的解题思路。画图不给分，不画图也不扣分，但作图可以帮助得分!要养成静力学动力学问题作受力图，通电导体杆受力作平面图，运动学问题画过程草图和v-t图，带电粒子在磁场或复合场中运动作轨迹图的习惯。而且如果以“图”带“审”，梳理出形象、直观的物理情境，还可以避免大脑思维的混乱，节省读题的时间。

5.写错了要划掉重新写，不要就地涂改或者原地加粗，使阅卷老师看不清。要先写出正确的，再划去错误的。

6.如果碰到自己的确不会做的题目，可以写上相关公式，根据评分标准有时可以得分。

2、往年江西高考理综试卷考点分析

物理：情境化试题突出基础性，注重理论联系实际

物理学科的基础内容是学生物理学科素养形成和发展的基础，是学生提升分析问题、解决问题能力的关键。高考物理试题严格遵循考试大纲，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，更加注重对核心物理概念和规律的考查，鉴别学生的基本学科素养，引导学生夯实学习发展的基础，促进课堂回归教材。

比如，全国I卷第15题考查库仑定律和带电小球在静电场中的受力分析。各套试卷中的计算题也注重基础、强调主干，淡化解题技巧，突出考查学生运用基本物理规律解决问题的能力，促进学生学科素养的提升。

高考物理试题加强与生产劳动的结合，引导学生关注生产劳动中的物理现象，以及运用物理知识解决生产劳动中的物理问题，引导学生树立劳动观念。比如，全国I卷第33(2)题以材料加工中广泛应用的热等静压设备为背景，要求考生分析相应的气体变化过程，建立物理模型并应用气体定律解决问题，引导考生关注生产劳动中的物理原理。

情境化试题是考查考生物理学科素养的重要载体。高考物理除了有意识地加强与体育运动和生产劳动的结合之外，增加紧密联系科学技术进步和日常生活实践的试题情境，考查学生灵活运用所学物理知识解决实际问题的能力，促进考生学科素养的发展。比如，全国I卷第16题以我国正在研制的“长征九号”大推力火箭发动机为背景，考查学生应用动量定理计算发动机在单位时间内喷射的气体质量，引导考生关注我国在重型运载火箭研发方面的进展。

化学：精选试题情境素材，开拓学生的科学视野

高考化学试题自觉传承我国科学文化，注重挖掘中华民族优秀文化中的工匠精神和技术创新思想，选取我国古代的陶瓷制造、物质鉴别等古代化学技术方面的成果。理科综合I卷第7题以陶瓷性质为载体，考查硅酸盐的物理化学性质;尤其对“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生对中华优秀传统文化中化学知识的了解，另一方面考查考生对常见化合物性质的掌握情况。

理科综合I卷第35题以我国科学家在顶级刊物《Nature》发表的“双相纳米高强度镁合金的方法”为情境，给出拉维斯相的晶体结构，考查原子核外电子排布和能级、化合物中成键原子的轨道杂化形式、分子构型、晶体结构及其性质等内容。

生物：凸显学科特色，注重实验探究

生物科目试题探究农业生产实际问题，增强学生科学劳动意识。农业生产中合理施用化肥可提高农作物产量，合理施用氮肥是农业生产中的重要措施之一。若疏于考虑施用氮肥的形式，可能会妨碍增产目标的实现。

理科综合全国II卷第37题针对土壤污染问题，创设筛选能降解土壤污染物细菌的情境，考查学生对微生物分离、培养、筛选等内容的理解和运用。

高考生物试题坚持学科素养导向，着意传递保护环境的社会责任意识与建设生态文明的使命担当。高考生物对生态系统、生态环境保护等内容进行考查，积极倡导生态文明。理科综合全国I卷第37题要求考生对高效降解环境污染有机物细菌的分离过程进行深入思考，深度考查对微生物分离、纯化等内容，积极倡导环境保护理念。