扬州大学的数学与应用数学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的扬州大学数学与应用数学专业录取分数线数据，包含近三年扬州大学数学与应用数学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、扬州大学数学与应用数学专业分数线是多少分

最新据2023年扬州大学招生办官方公布的数学与应用数学专业录取数据，我们可以知道扬州大学数学与应用数学专业录取分数线如下：

1、在江苏省份2019年的扬州大学数学与应用数学专业理科专业分数线是369分，对应的最低录取位次在26626名；

2、在浙江省份2021年的扬州大学数学与应用数学专业综合专业分数线是623分，对应的最低录取位次在21916名；

3、在安徽省份2019年的扬州大学数学与应用数学专业理科专业分数线是565分，对应的最低录取位次在24445名；

4、在江西省份2020年的扬州大学数学与应用数学专业理科专业分数线是582分，对应的最低录取位次在18234名；

5、在湖南省份2019年的扬州大学数学与应用数学专业理科专业分数线是567分，对应的最低录取位次在18164名；

6、在贵州省份2022年的扬州大学数学与应用数学专业理科专业分数线是514分，对应的最低录取位次在19821名；

二、扬州大学数学与应用数学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(扬州市)数学与应用数学专业	2021	天津	综合	物	606	11582
2	(师范类)数学与应用数学专业	2020	天津	综合	物	610	12242
3	(师范类)数学与应用数学专业	2019	天津	理科	-	567	9331
4	(语种:不限)(口试:否)(师范类；扬州市)数学与应用数学专业	2022	天津	综合	物	617	10638
5	(师范类)数学与应用数学专业	2021	河北	物理	物理+不限	583	21718
6	(师范类)数学与应用数学专业	2020	河北	理科	-	611	24487
7	(师范类)数学与应用数学专业	2019	河北	理科	-	583	25132
8	师范类数学与应用数学专业	2022	河北	物理	物理+不限	578	20380
9	(师范类)数学与应用数学专业	2020	山西	理科	-	558	22821
10	(师范类)数学与应用数学专业	2019	山西	理科	-	526	23348
11	(师范)(语种不限)数学与应用数学专业	2021	上海	综合	物	500	15723
12	(师范类)(语种不限)数学与应用数学专业	2020	上海	综合	物	487	18646
13	(办学点:扬州,语种:不限)数学与应用数学专业	2019	上海	综合	物	493	17092
14	(师范)(语种:不限)数学与应用数学专业	2022	上海	综合	物	504	16713
15	(师范)数学与应用数学专业	2021	江苏	物理	物理+不限	566	25631
16	(师范)数学与应用数学专业	2020	江苏	理科	-	376	25389
17	(师范)数学与应用数学专业	2019	江苏	理科	-	369	26626
18	(师范)数学与应用数学专业	2022	江苏	物理	物理+不限	587	22060
19	(师范)数学与应用数学专业	2021	浙江	综合	物	623	21916
20	(师范)数学与应用数学专业	2020	浙江	综合	物	623	25432
21	(师范)数学与应用数学专业	2019	浙江	综合	物	620	28994
22	(师范)数学与应用数学专业	2022	浙江	综合	物	626	22897
23	(师范)(5500元/年)数学与应用数学专业	2021	安徽	理科	-	580	22842
24	(师范)数学与应用数学专业	2019	安徽	理科	-	565	24445
25	(师范)(5500元/年)数学与应用数学专业	2022	安徽	理科	-	560	31900
26	(师范类。)数学与应用数学专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	578	17050
27	(师范类)数学与应用数学专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	566	19766
28	(师范类)数学与应用数学专业	2021	江西	理科	-	577	16323
29	(师范类)数学与应用数学专业	2020	江西	理科	-	582	18234
30	(师范类)数学与应用数学专业	2022	江西	理科	-	562	16891
31	(师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业	2021	河南	理科	-	588	35077
32	(师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业	2020	河南	理科	-	615	31039
33	(师范)数学与应用数学专业	2019	河南	理科	-	577	29841
34	(师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业	2022	河南	理科	-	571	36261
35	(师范类)数学与应用数学专业	2021	湖北	物理	物理+不限	592	19742
36	(师范类)数学与应用数学专业	2020	湖北	理科	-	590	19831
37	(师范类)数学与应用数学专业	2019	湖北	理科	-	568	21185
38	(师范类)数学与应用数学专业	2022	湖北	物理	物理+不限	566	21135
39	(师范)数学与应用数学专业	2021	湖南	物理	物理+不限	587	17386
40	(师范)数学与应用数学专业	2020	湖南	理科	-	591	19476
41	(师范)数学与应用数学专业	2019	湖南	理科	-	567	18164
42	(师范)数学与应用数学专业	2022	湖南	物理	物理+不限	569	20678
43	(师范)数学与应用数学专业	2021	广东	物理	物理+不限	579	39562
44	师范,住宿费:待定,办学地点:江苏省扬州市,数学与应用数学专业	2022	广东	物理	物理+不限	574	44058
45	(理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业	2021	广西	理科	-	546	17238
46	(理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业	2020	广西	理科	-	567	14458
47	(师范)数学与应用数学专业	2019	广西	理科	-	566	16024
48	(理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业	2022	广西	理科	-	541	17208
49	(师范类)数学与应用数学专业	2021	海南	综合	物	621	7009
50	(师范类)数学与应用数学专业	2020	海南	综合	物	654	3694
51	(师范类)数学与应用数学专业	2019	海南	理科	-	671	3416
52	(师范类)数学与应用数学专业	2022	海南	综合	物	634	5980
53	(师范类。)数学与应用数学专业	2021	重庆	物理	物理+不限	605	13193
54	(师范类)数学与应用数学专业	2019	重庆	理科	-	577	17076
55	(师范类。)数学与应用数学专业	2022	重庆	物理	物理+不限	573	12550
56	(师范)数学与应用数学专业	2021	四川	理科	-	575	35954
57	(师范)数学与应用数学专业	2022	四川	理科	-	590	23592
58	(师范)(语种:不限)数学与应用数学专业	2021	贵州	理科	-	522	17996
59	(师范)(大学南路88号)(语种不限)数学与应用数学专业	2020	贵州	理科	-	527	23598
60	(师范)数学与应用数学专业	2019	贵州	理科	-	536	17019
61	(师范)(语种:不限)数学与应用数学专业	2022	贵州	理科	-	514	19821
62	(师范类)数学与应用数学专业	2021	云南	理科	-	575	14315
63	(师范类)数学与应用数学专业	2019	云南	理科	-	574	18288
64	(师范类)数学与应用数学专业	2022	云南	理科	-	576	14677
65	(师范类)数学与应用数学专业	2019	甘肃	理科	-	535	12137

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三、扬州大学师资和院系介绍

扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有125个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人，各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省一级学科重点（培育）学科9个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。学校人才培养能力持续提高。建有国家级一流本科专业建设点32个，国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站22个，教育部卓越人才培养项目8个，14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门，国家级精品课程14门，国家级精品资源共享课13门，教育部精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门，国家精品在线开放课程5门，国家级教学团队3个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个，国家级校外实践教学基地1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级示范性虚拟仿真实验项目5项，获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平，实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程，大力推进通识教育改革，深化创新创业教育，强化实践育人，积极打造“一院一品”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》，连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”，荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项，获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创