谈心人 XX 职务 XX
谈心对象 XX 职务 XX
1.班子的问题:
形式主义方面:
① 学风不实,对新知识學習理解不透,学用 脱节,解决实际问题的能力不强,
② 學習拓展面不宽,知识结构不合理,跟不上形势发展和工作需要。
③ 抓落实的力度不够、招 数不多,缺乏过硬的措施,在执法监督等工作中发现的有关执法 部门的问题, 以文件要求改正的多,后期抓落实的少; 推进法制 政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面:
① 群众观念和公仆意识不强,对基层和群众 反映的问题,被动解决多,主动化解少。
② 深入基层不够,与群心众接触少,与群众走访谈心出于目的性多,与群众沟通少,求稳怕乱,对有把握的交了解面上情况多,发现深层次问题少。
③ 事情敢抓敢管, 对有风险的事情敷衍推脱; 在政府决策、 执法监 心 督、 行政复议等工作方面, 对维护行政机关的形象和权威考虑得 多一些,维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面:
① 工作缺乏主动性,缺乏雷厉风行的作风, 规章制度落 要 工作效率不高,有些工作不能在最短时间内办结。
② 实得不够,卫生、值班、學習等制度执行得不好。
奢靡之风方面:对公共财物不珍惜,用水、用电、用油、电容话费不注意节约,公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题:
① 學習抓得不紧,学风不实,学用脱节,解决实际问题的能力不强。
② 缺乏雷厉风行、立说立行的作风,工作效率不高,有拖沓现象。
③ 工作不能做到严谨扎实,精益求精,不能较真,工作质量不高。
3.帮助对方找的问题:
① 學習上存有现学现用、急学急用的问题,对行政法律法规 學習得不透,理解的不深,掌握得不够。
② 存有求稳怕乱,对有把握的事情敢抓敢管,对有风险 的事情敷衍推脱,对政府部门考虑得多一些, 对基层和群众考虑 得少一些。
③ 缺乏“钉钉子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作计划,放在柜子里的时间多,用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见:
① 办案就事论事,不能从群众角度出发考虑问题,在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多,行政复议渠道不畅,不能最大限度方便群众表达诉求。
② 对重点工作研究多,对群众身边的问题关心少、解决不够。
③ 艰苦奋斗精神弱化,存在好面子、讲排场的。
5.改进措施:
① 树立终身學習意识,培养肯钻、能挤的學習惯,拓宽学 的视野,使自己成为一专多能的干部。
② 建立健全督办催办机制,对每项工作明确责任目标、完成 时限,定期检查,确保工作按时高质量完成。
③ 落实學習计划,坚持每周學習制度,突出學習重点,保证 學習质量。
④ 增强责任意识,对工作认真负责,努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落实,落实好卫生、值班、學習、请示汇报等制 度,确保单位规范有序高效运转。
⑥ 强化大局意识,时时处处以大局为重,努力增强应对复杂 问题的能力。
⑦ 树立争创一流的,更新观念、创新思路,对照先进找 差距、定座标,努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧ 强化以人为本意识,以换位思考理解同事感受,以真诚态 度了解同事诉求,努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
篇二:
支部组织生活会谈心谈话记录表
| 谈话人 | 职务 | ||
| 谈话对象 | 职务 | ||
| 谈话时间 | 谈话地点 | ||
| 谈话内容(要点摘要) | 通过开展學習“不忘初心,牢记使命”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在學習上我存在着应付,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,今后我要坚决加以改正。 在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对自己负责的工作有时浮于表面,没有认真从理论上分析研究,必须深入了解关键所在,才能从本质上提高工作质量。 有些工作不能持之以恒,制定了工作安排、工作计划,但落实的少。 | ||
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