汉江师范学院预测分数线是多少 多少分录取
更新：2023-09-17 10:13:33 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了汉江师范学院预测分数线是多少的话题，包含汉江师范学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询汉江师范学院在本省的录取分和位次数据，及2023年汉江师范学院预测分数数据。
一、汉江师范学院预测分数线是多少
汉江师范学院预测分数线是319分到572分之间，最低录取位次排名在294463名到5418名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、汉江师范学院在浙江2022年综合最低录取分数线是572分，其对应的最低录取位次为80936名;
2、汉江师范学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线是426分，其对应的最低录取位次为95486名;
3、汉江师范学院在河南2022年文科最低录取分数线是511分，其对应的最低录取位次为34631名;
4、汉江师范学院在广西2022年理科最低录取分数线是383分，其对应的最低录取位次为111142名;
5、汉江师范学院在重庆2022年物理最低录取分数线是422分，其对应的最低录取位次为80215名;
6、汉江师范学院在宁夏2022年文科最低录取分数线是439分，其对应的最低录取位次为8320名;
二、汉江师范学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年汉江师范学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 437 | 77848 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2022 | 379 | 31271 |
| 山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 474 | 17769 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2022 | 407 | 15031 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2022 | 320 | 59326 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2022 | 319 | 23504 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 428 | 20590 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 523 | 83501 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 384 | 26500 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 503 | 162931 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 572 | 80936 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 487 | 100565 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2022 | 430 | 170093 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 511 | 29308 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2022 | 479 | 53050 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2022 | 451 | 36233 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2022 | 426 | 95486 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 483 | 78624 |
| 江西 | 理科 | 专科 | 2022 | 419 | 6533 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 519 | 19491 |
| 江西 | 文科 | 专科 | 2022 | 410 | 10450 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 502 | 144677 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 449 | 273030 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 488 | 156364 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2022 | 416 | 294463 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 511 | 34631 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2022 | 451 | 93931 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 490 | 25655 |
| 湖北 | 历史(历史+政治) | 本科 | 2022 | 491 | 25265 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 426 | 54339 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 459 | 91957 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 464 | 88458 |
| 湖北 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2022 | 470 | 84282 |
| 湖北 | 物理(物理+政治) | 本科 | 2022 | 471 | 83612 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 396 | 135953 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 496 | 28713 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 459 | 52916 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 448 | 126492 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 453 | 121010 |
| 湖南 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2022 | 468 | 104374 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 436 | 139509 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 465 | 72797 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 478 | 177751 |
| 广西 | 理科 | 本二 | 2022 | 389 | 106330 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2022 | 383 | 111142 |
| 广西 | 文科 | 本二 | 2022 | 506 | 17740 |
| 广西 | 文科 | 专科 | 2022 | 444 | 42586 |
| 海南 | 综合(不限) | 专科 | 2022 | 509 | 30040 |
| 重庆 | 历史 | 专科 | 2022 | 412 | 37195 |
| 重庆 | 物理 | 专科 | 2022 | 422 | 80215 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 475 | 127975 |
| 四川 | 理科 | 专科 | 2022 | 422 | 190247 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 525 | 26550 |
| 四川 | 文科 | 专科 | 2022 | 480 | 62518 |
| 贵州 | 理科 | 本二 | 2022 | 411 | 81350 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2022 | 370 | 122211 |
| 贵州 | 文科 | 本二 | 2022 | 521 | 18141 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2022 | 477 | 40647 |
| 陕西 | 理科 | 专科 | 2022 | 408 | 90100 |
| 陕西 | 文科 | 专科 | 2022 | 454 | 25812 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2022 | 401 | 54814 |
| 甘肃 | 理科 | 专科 | 2022 | 377 | 67887 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2022 | 471 | 11050 |
| 甘肃 | 文科 | 专科 | 2022 | 441 | 20608 |
| 青海 | 理科 | 专科 | 2022 | 328 | 17738 |
| 青海 | 文科 | 专科 | 2022 | 384 | 7030 |
| 宁夏 | 文科 | 专科 | 2022 | 439 | 8320 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 365 | 24046 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 415 | 5418 |
2、2021年汉江师范学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 442 | 72727 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2021 | 364 | 29249 |
| 山西 | 文科 | 本二B | 2021 | 488 | 18502 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2021 | 393 | 17139 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2021 | 306 | 56829 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2021 | 355 | 23916 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 435 | 19012 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 499 | 87569 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 319 | 19477 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 567 | 78022 |
| 浙江 | 综合 | 2段 | 2021 | 494 | 160831 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 475 | 102188 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2021 | 399 | 168831 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 547 | 30697 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2021 | 516 | 54058 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 450 | 35299 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 417 | 91381 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 486 | 76856 |
| 江西 | 理科 | 专科 | 2021 | 410 | 12010 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 547 | 18678 |
| 江西 | 文科 | 专科 | 2021 | 428 | - |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 502 | 144892 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2021 | 456 | 251268 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 491 | 156390 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2021 | 403 | 293683 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 537 | 36000 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2021 | 464 | 97930 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 519 | 28245 |
| 湖北 | 历史(历史+政治) | 本科 | 2021 | 520 | 27768 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 445 | 65173 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 470 | 82456 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 471 | 82000 |
| 湖北 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2021 | 473 | 81090 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 474 | 80638 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 350 | 127477 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 467 | 52238 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 445 | 130701 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 461 | 83042 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 471 | 173227 |
| 广西 | 理科 | 本二 | 2021 | 434 | 74338 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2021 | 390 | 103570 |
| 广西 | 文科 | 本二 | 2021 | 506 | 15796 |
| 广西 | 文科 | 专科 | 2021 | 428 | 43724 |
| 海南 | 综合(不限) | 专科 | 2021 | 514 | 27087 |
| 重庆 | 历史 | 专科 | 2021 | 457 | 38965 |
| 重庆 | 物理 | 专科 | 2021 | 445 | 78563 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 485 | 120770 |
| 四川 | 理科 | 专科 | 2021 | 428 | 177914 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 526 | 26628 |
| 四川 | 文科 | 专科 | 2021 | 482 | 60969 |
| 贵州 | 理科 | 本二 | 2021 | 417 | 78452 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2021 | 378 | 116410 |
| 贵州 | 文科 | 本二 | 2021 | 527 | 18915 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2021 | 481 | 41368 |
| 陕西 | 理科 | 专科 | 2021 | 379 | 101990 |
| 陕西 | 文科 | 专科 | 2021 | 462 | 25244 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2021 | 403 | 53097 |
| 甘肃 | 理科 | 专科 | 2021 | 378 | 66034 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2021 | 489 | 10747 |
| 甘肃 | 文科 | 专科 | 2021 | 457 | 19219 |
| 青海 | 理科 | 专科 | 2021 | 331 | 16825 |
| 青海 | 文科 | 专科 | 2021 | 365 | 7360 |
| 宁夏 | 文科 | 专科 | 2021 | 447 | 8430 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 377 | 22503 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 443 | 5205 |
三、汉江师范学院最新师资介绍
汉江师范学院是一所国家举办的全日制省属普通高校，其前身是创立于1904年的湖北郧阳府师范学堂，文脉可追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院。1954年建校，1975年开设大专班，1977年为华中师范学院郧阳分院，1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校，1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校，2016年3月22日国家教育部批准学校升格为本科院校，更名为汉江师范学院。学校位于新兴汽车城湖北省十堰市，近依道教胜地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。现有十堰、丹江两个校区，校园占地总面积1094亩。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽，获全国部门造林绿化四百佳单位称号，是读书治学的理想园地。学校设有教育学院、文学院、马克思主义学院、外国语学院、历史文化与旅游学院、经济与管理学院、数学与计算机科学学院、物理与电子工程学院、化学与环境工程学院、艺术学院、体育学院11个学院，37个本科专业，9个专科专业，涵盖文、理、工、教、法、经、管、艺等学科门类，形成了以教师教育专业为基础、非教师教育专业协调发展的格局。学校面向全国22个省（市、自治区）招生，现有全日制在校生14500余人，其中本科生9000多人。目前，学校已有42届毕业生，为鄂西北地区输送了各类“下得去，留得住，干得好”的10万余名专门人才，为地方经济社会发展做出了较大贡献。学校具有较强的办学实力。拥有一支高素质、高水平的教学团队。专任教师600多人，高级职称教师236人，硕士及以上教师411人，“双师型”教师226人，国家级、省级各类优秀教师、专家10人。聘有中国人民大学、武汉大学、华中师范大学等学校的100余位知名学者、博导为客座教授，常年聘有外籍专家在校任教。馆藏纸质图书近130万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。目前，学校拥有校内教学实验中心（实训基地）6个，实验（实训）室130个，校外实训基地152个，建有集教学、科研和实习实训于一体的附属示范幼儿园1所。学校持续提升内涵建设。拥有央财支持重点专业2个,省级一流本科专业建设点项目3个，省级本科教学团队4个，省级优秀教学基层组织3个，湖北省“荆楚卓越教师”协同育人计划项目2个，湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个，湖北名师工作室2个。省优秀中青年创新团队建设项目3个，“楚天技能名师”教学岗16个，省级教学成果奖15项。拥有国家级精品资源共享课2门，省级精品课程11门，在线开放课程26门。承担“国培计划”项目38个，湖北省农村教师素质提升工程项目14个。学校科研水平不断提升，教师公开发表学术论文3500篇，出版学术专著、教材170部，研究成果获省、市政府奖励109项,获国家、省、市（厅）级立项教科研课题280余项，省科技厅重大科技成果鉴定4项，授权专利20余项。学校主动为地方经济建设和社会发展提供智力支持，在人文社科领域特别是以武当文化、汉水文化为主的地方文化研究中有较大优势和特色。近年来，学校科研工作与南水北调水源地水质保护、鄂西生态文化旅游圈和十堰打造区域中心城市建设战略相结合，研究成果丰硕，在推介武当文化、车城十堰、丹江水资源等方面做出了一定贡献。建有湖北省普通高校人文社科重点研究基地（汉水文化研究基地）、理论体系研究中心、南水北调中线水源区生态文明建设研究中心、十堰市科技创新团队（珍稀药用植物繁育创新团队）等研究机构。学校坚持与时俱进、开拓创新，围绕建成应用型本科院校总体目标，持续推进治理能力现代化建设，大力发展学前教育、基础教育等师范类专业，建设区域性师资培养、培训基地，进一步加强职业技能专业的培养力度。学校被评为全国语言文字规范化示范校，蝉联七届“湖北省文明单位”，获评首届“湖北省文明校园”；校工会被全国总工会授予“全国模范职工之家”，外国语学院被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“全国巾帼文明岗”，“红笔网友俱乐部”被教育部思政司评为首届“全国高校优秀网络栏目”。最近，“湖北省示范思政课教学基地”“湖北省重点网评阵地”落户学校，外国语学院学生党支部和教育学院教工党支部喜获“全国党建工作样板支部”，学生工作精品项目获得省级重点资助。学校教师荣登“中国好人榜”，入选全国“高校网络教育名师”。学校以思想和党的十九大精神为指导，以贯彻落实全国教育大会、全国全省本科教育工作会议精神为契机，以提升学校本科内涵质量建设为主线，以改革创新为动力，深入实施人才强校战略，统筹推进学科建设、人才培养、科研服务和党的建设等工作，着力打造高水平本科院校，实现学校跨越式发展。（更新时间：2021年9月）
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