安阳师范学院的应用化学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的安阳师范学院应用化学专业录取分数线数据，包含近三年安阳师范学院应用化学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、安阳师范学院应用化学专业分数线是多少分

最新据2023年安阳师范学院招生办官方公布的应用化学专业录取数据，我们可以知道安阳师范学院应用化学专业录取分数线如下：

1、在江苏省份2021年的安阳师范学院应用化学专业物理专业分数线是480分，对应的最低录取位次在106626名；

2、在江苏省份2019年的安阳师范学院应用化学专业理科专业分数线是328分，对应的最低录取位次在112033名；

3、在山东省份2021年的安阳师范学院应用化学专业综合专业分数线是490分，对应的最低录取位次在173546名；

4、在山东省份2019年的安阳师范学院应用化学专业理科专业分数线是480分，对应的最低录取位次在138791名；

5、在河南省份2021年的安阳师范学院应用化学专业理科专业分数线是492分，对应的最低录取位次在154848名；

6、在河南省份2019年的安阳师范学院应用化学专业理科专业分数线是471分，对应的最低录取位次在150749名；

二、安阳师范学院应用化学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	应用化学专业	2021	江苏	物理	物理+化学	480	106626
2	在弦歌大道校区学习应用化学专业	2019	江苏	理科	-	328	112033
3	应用化学专业	2021	山东	综合	物 或 化	490	173546
4	应用化学专业	2019	山东	理科	-	480	138791
5	(5000元/年)应用化学专业	2021	河南	理科	-	492	154848
6	应用化学专业	2019	河南	理科	-	471	150749
7	应用化学专业	2021	陕西	理科	-	419	75899
8	(教学地点：河南省安阳市安阳高新技术产业开发区弦歌大道436号安阳师范学院弦歌大道校区)应用化学专业	2019	陕西	理科	-	452	75050

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三、安阳师范学院师资和院系介绍

安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是河南省属普通本科高校。学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，1949年被命名为平原省立安阳师范学校，1958年更名为河南省安阳师范专科学校，1960年改名为安阳第一师范学校，1978年恢复为安阳师范专科学校，1992年更名为安阳师范高等专科学校。2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。2020年，成为河南省17所特色骨干大学、特色骨干学科建设高校之一。长期以来，学校坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的综合性大学。学校占地1826亩，建筑面积75.6万平方米，教学科研仪器设备总值3.59亿元，馆藏纸质图书211万册。设有22个教学院部和1个继续教育学院，1个硕士专业、64个本科专业，拥有河南省特色骨干学科建设学科群1个、河南省一级重点学科3个、二级重点学科4个。学校面向全国20个省（市、自治区）招生，现有普通全日制在校生24000余人。学校坚持人才强校。现有教职工1700余人，其中专任教师1400余人，具有高级专业技术职务教师近600人，拥有博士、硕士学位教师1100余人。现有教育部创新团队1个，河南省创新团队4个、高校创新团队12个。拥有教育部新世纪优秀人才3人，河南省科技创新人才3人、高校创新人才29人，河南省高校哲学社会科学优秀学者9人、哲学社会科学年度人物2人。河南省学术技术带头人8人，教育厅学术技术带头人59人，在2020年《中国大学评价》教师学术水平排行榜中，学校教师学术水平位列中国内地高校第282位、河南省第10位。学校坚持质量立校。现有国家级一流本科专业2个、特色专业2个，国家级精品在线开放课程1门、实践教学基地1个，省级一流本科专业11个、特色专业6个，省级专业综合改革试点8个，人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个、大学生校外实践教育基地3个，省级实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、示范性虚拟仿真实验教学项目11个，省级优秀基层教学组织15个、教学团队4个、教学名师6人，省级一流本科课程23门、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品视频公开课1门，省级教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖14项。学校深化人才培养供给侧改革，成立青年马克思主义者培养学院、国际教师教育学院、班主任培养学院，着力提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。深化创新创业教育改革，成立创业学院、互联网＋应用技术学院，建设6个创业教育二级学院，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化教