琼台师范学院的学前教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的琼台师范学院学前教育专业录取分数线数据，包含近三年琼台师范学院学前教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、琼台师范学院学前教育专业分数线是多少分

最新据2023年琼台师范学院招生办官方公布的学前教育专业录取数据，我们可以知道琼台师范学院学前教育专业录取分数线如下：

1、在山西省份2020年的琼台师范学院学前教育专业文科专业分数线是484分，对应的最低录取位次在21321名；

2、在福建省份2021年的琼台师范学院学前教育专业历史专业分数线是507分，对应的最低录取位次在16862名；

3、在山东省份2022年的琼台师范学院学前教育专业综合专业分数线是493分，对应的最低录取位次在166840名；

4、在河南省份2021年的琼台师范学院学前教育专业文科专业分数线是529分，对应的最低录取位次在41562名；

5、在海南省份2019年的琼台师范学院学前教育专业理科专业分数线是572分，对应的最低录取位次在13310名；

6、在贵州省份2019年的琼台师范学院学前教育专业文科专业分数线是501分，对应的最低录取位次在22105名；

二、琼台师范学院学前教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)学前教育专业	2021	河北	历史	历史+不限	511	30679
2	(师范类)学前教育专业	2020	河北	文科	-	520	29253
3	(师范类)学前教育专业	2019	河北	文科	-	521	31037
4	师范类学前教育专业	2022	河北	历史	历史+不限	505	30401
5	(师范类)学前教育专业	2021	山西	文科	-	490	17952
6	(师范类)学前教育专业	2020	山西	文科	-	484	21321
7	(师范类)学前教育专业	2019	山西	文科	-	494	20097
8	(师范类)学前教育专业	2022	山西	文科	-	-	-
9	(师范类)(办学地点海南省海口市)(收费标准4180元/年)(学制四年)学前教育专业	2021	内蒙古	文科	-	449	12145
10	(师范类)(办学地点海口市)(收费标准4180元/年)(学制四年)学前教育专业	2020	内蒙古	文科	-	486	11420
11	(师范类)(办学地点：海南省海口市)学前教育专业	2019	内蒙古	文科	-	469	14519
12	(师范类)(桂林洋校区)学前教育专业	2022	内蒙古	文科	-	423	12016
13	(师范类)学前教育专业	2022	辽宁	历史	历史+不限	502	13011
14	(师范类)学前教育专业	2021	辽宁	历史	历史+不限	529	14140
15	(师范)(语种不限)学前教育专业	2020	辽宁	文科	-	536	12337
16	(师范类)学前教育专业	2019	辽宁	文科	-	538	12028
17	(师范类)学前教育专业	2021	黑龙江	文科	-	477	7425
18	(师范类)学前教育专业	2020	黑龙江	文科	-	478	8926
19	(师范类)学前教育专业	2019	黑龙江	文科	-	491	8813
20	(师范类)学前教育专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
21	(师范)(桂林洋校区)学前教育专业	2022	浙江	综合	不限	570	83407
22	(师范)学前教育专业	2021	浙江	综合	不限	570	75087
23	(师范)学前教育专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
24	(师范)学前教育专业	2020	浙江	综合	不限	572	77740
25	(师范)学前教育专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
26	(师范)学前教育专业	2019	浙江	综合	不限	565	85768
27	(师范)(4180元/年)学前教育专业	2021	安徽	文科	-	545	32118
28	(师范)(4180元/年)学前教育专业	2020	安徽	文科	-	521	33776
29	(师范)学前教育专业	2019	安徽	文科	-	526	35231
30	(师范)(4180元/年)学前教育专业	2022	安徽	文科	-	-	-
31	(师范类)学前教育专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	507	16862
32	(师范类)学前教育专业	2022	福建	历史	历史+不限选考科目	-	-
33	(师范类)学前教育专业	2021	江西	文科	-	548	18226
34	(师范类)学前教育专业	2020	江西	文科	-	527	19407
35	(师范类)学前教育专业	2019	江西	文科	-	539	17556
36	(师范类)学前教育专业	2022	江西	文科	-	-	-
37	(师范类)学前教育专业	2021	山东	综合	不限	497	156981
38	(师范类)学前教育专业	2020	山东	综合	不限	508	154533
39	(师范类)学前教育专业	2019	山东	文科	-	526	36285
40	(师范类)学前教育专业	2022	山东	综合	不限	493	166840
41	(师范)(4180元/年；办学地点海南省海口市)学前教育专业	2021	河南	文科	-	529	41562
42	(师范)(4180元/年；办学地点海南省海口市)学前教育专业	2021	河南	理科	-	493	153381
43	(师范)(4180元/年；办学地点海南省海口市)学前教育专业	2020	河南	文科	-	527	41219
44	(师范)(办学地点：海南省海口市)学前教育专业	2019	河南	文科	-	504	44849
45	(师范)(4180元/年)学前教育专业	2022	河南	理科	-	-	-
46	(师范)(4180元/年)学前教育专业	2022	河南	文科	-	-	-
47	(师范类；办学地点海南省海口市)学前教育专业	2021	湖北	历史	历史+不限	532	22914
48	(师范类)学前教育专业	2020	湖北	文科	-	499	21329
49	(师范类)学前教育专业	2019	湖北	文科	-	512	20743
50	(师范类；办学地点桂林洋校区)学前教育专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
51	(师范)学前教育专业	2021	湖南	历史	历史+不限	517	24485
52	(师范)学前教育专业	2020	湖南	文科	-	546	21578
53	(师范)学前教育专业	2019	湖南	文科	-	540	21468
54	(师范)(办学地点:桂林洋校区)学前教育专业	2022	湖南	历史	历史+不限	-	-
55	(办学地点：桂林洋校区)(师范)学前教育专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
56	学前教育专业	2021	广东	历史	历史+不限	506	45744
57	学前教育专业	2020	广东	文科	-	499	43402
58	学前教育专业	2019	广东	文科	-	515	43580
59	住宿费:待定,办学地点:桂林洋校区学前教育专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
60	(文史类，师范，4年，4180元/年)学前教育专业	2021	广西	文科	-	487	21225
61	(理工类，师范，4年，4180元/年)学前教育专业	2021	广西	理科	-	424	80521
62	(文史类，师范，4年，4180元/年)学前教育专业	2020	广西	文科	-	442	24954
63	(理工类，师范，4年，4180元/年)学前教育专业	2020	广西	理科	-	446	67743
64	(师范)学前教育专业	2019	广西	文科	-	432	33757
65	(理工类，师范，4年，4180元/年，在桂林洋校区办学)学前教育专业	2022	广西	理科	-	-	-
66	(文史类，师范，4年，4180元/年，在桂林洋校区办学)学前教育专业	2022	广西	文科	-	-	-
67	(师范类)学前教育专业	2021	海南	综合	不限	545	20040
68	(师范类)学前教育专业	2020	海南	综合	不限	553	17512
69	(师范类)学前教育专业	2019	海南	文科	-	604	5701
70	(师范类)学前教育专业	2019	海南	理科	-	572	13310
71	(师范类)学前教育专业	2022	海南	综合	不限	-	-
72	(师范类。)学前教育专业	2021	重庆	历史	历史+不限	527	16918
73	学前教育专业	2020	重庆	文科	-	516	15974
74	(师范类)学前教育专业	2019	重庆	文科	-	522	15579
75	(师范类。)学前教育专业	2022	重庆	历史	历史+不限	497	14210
76	(师范)学前教育专业	2021	四川	文科	-	523	28571
77	(师范)学前教育专业	2020	四川	文科	-	506	29138
78	(师范)学前教育专业	2019	四川	文科	-	515	32748
79	(师范)学前教育专业	2019	四川	理科	-	514	111456
80	(师范)(桂林洋校区)学前教育专业	2022	四川	文科	-	518	31270
81	(师范)(桂林洋高校区)(语种:不限)学前教育专业	2021	贵州	文科	-	522	20978
82	(师范)(桂林洋高校区)(语种不限)学前教育专业	2020	贵州	文科	-	511	20268
83	(师范桂林洋高校区)学前教育专业	2019	贵州	文科	-	501	22105
84	(师范)(语种:不限)学前教育专业	2022	贵州	理科	-	-	-
85	(师范)(语种:不限)学前教育专业	2022	贵州	文科	-	-	-
86	(师范类)学前教育专业	2021	云南	文科	-	553	15883
87	(师范类)学前教育专业	2020	云南	文科	-	532	17646
88	(师范类)学前教育专业	2019	云南	文科	-	542	14675
89	(师范类)学前教育专业	2022	云南	文科	-	564	15820
90	(师范类)学前教育专业	2021	陕西	文科	-	474	21364
91	(师范类)(教学地点海南省海口市美兰区桂林洋高校区海南省海口市)学前教育专业	2020	陕西	文科	-	494	20505
92	(教学地点：海南省海口市美兰区桂林洋高校区海南省海口市)学前教育专业	2019	陕西	文科	-	501	20008
93	(师范类)学前教育专业	2022	陕西	文科	-	467	20527
94	(师范类)学前教育专业	2021	甘肃	文科	-	480	12978
95	(师范类)学前教育专业	2020	甘肃	文科	-	501	12422
96	(师范类)学前教育专业	2019	甘肃	文科	-	498	12604
97	(师范类)学前教育专业	2022	甘肃	文科	-	-	-
98	(师范类)学前教育专业	2021	青海	文科	-	421	3702
99	(年收费4180元师范类)学前教育专业	2020	青海	文科	-	445	3434
100	(师范类。)学前教育专业	2022	青海	文科	-	-	-
101	学前教育专业	2021	新疆	文科	-	433	5867
102	学前教育专业	2020	新疆	文科	-	444	6201
103	学前教育专业	2019	新疆	文科	-	465	6439
104	(师范类)学前教育专业	2022	新疆	文科	-	401	6468

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三、琼台师范学院师资和院系介绍

琼台师范学院坐落于我国最大的自由贸易港和唯一的热带岛屿——海南省省会海口市，老校区位于古城府城，校园绿树隐映，尽得千年琼州府之人文底蕴;新校区踞自贸先行试验区江东新区，毗邻东寨港红树林自然保护区，傍依美兰国际机场，既拥省会都市之繁华，又享世界级湿地之静美，在“一带一路”和南海发展大战略的大好形势和广阔舞台下占得一席先机。学校前身是创办于1705年的琼台书院，琼台是琼州的别名，也是明代琼籍理学名臣、文学大家、武英殿大学士丘濬的别号，以“琼台”命名，一是志地，二是丕承前贤，以励后学。学校历经书院、学堂、中师、大专再到今天的本科师范院校等发展阶段，三百余年书声不绝、育人无数，是琼州学子求学成才的沃土，是海南英杰修身历练的圣地。清代书院时期，琼台教化生徒万余人，培养出1名探花、21名进士和172名举人，成为海南历史上最有影响的官办学府。民国时期，琼台人才辈出，声名远播，是海南最早响应“五四”运动的地方，海南成立的第一个中共地方委员会中就有半数以上成员是琼台师生，琼崖革命早期主要领导人王文明、杨善集、冯平，解放军上将周士第，海南参加红军长征的唯一女性谢飞以及中国当代著名数学家、教育家范会国等都曾负笈琼台。建国后，琼台作为海南小学与幼儿教师培养培训的主要基地，共向社会输送了7万名各类专门人才，其中大部分已成长为基础教育第一线的骨干。毕业生中涌现出了如中国对外汉语教育学会会长、华中师范大学终身教授邢福义，华南师范大学原副校长王开发教授，海南师范大学原党委书记林北平，全国最美乡村教师曾维奋等一批优秀人才。学校现有府城和桂林洋两个校区，校园占地总面积1067亩，建筑面积32万平方米；设有本科专业24个，专科专业31个，全日制在校生9991人，教学仪器设备总值9718.8万元，纸质图书逾百万册。专任教师568人，其中正高级职称44人、副高级职称192人，具有硕士及以上学位的教师371人，拥有国务院特贴专家1人，省级教学名师6人，省级青年骨干教师4人，省级优秀教学团队4个，入选海南省“515人才工程”3人，多人获得“全国优秀教育工作者”“全国三八红旗手”和“海南省劳动模范”等荣誉称号。 学校桂林洋校区教室、学生宿舍和食堂都已安装了空调，建有完善的校园计算机网络服务系统、通信系统和千兆校园网，启动了智慧化校园建设，实现了教学办公场地的无线网络全覆盖。学校坚守师范教育定位，有学前教育、小学教育、科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等多个师范特色专业，担当了我省学前和初等教育发展的中坚力量。学校十分重视实践能力的培养，实行“主教+兼教”的培养模式，使学生能够胜任多个学科教学，并向全科教师发展，培养“一专多能”的人才。“第二课堂成绩单”制度构建起素质养成、知识传授、能力培养和创新创业教育“四位一体”的基本教育模式，促进大学生政治素养、社会责任感、创新精神、实践能