1、2022年广西高考理科类考生上广西财经学院(中外合作)的最低录取分数线需要383分,对应的最低录取位次为111142名,招生录取人数为190人;
2、2022年广西高考理科类考生上广西财经学院(民族班)的最低录取分数线需要434分,对应的最低录取位次为72607名,招生录取人数为22人;
3、2021年广西高考理科类考生上广西财经学院(民族班)的最低录取分数线需要420分,对应的最低录取位次为83079名,招生录取人数为22人;
4、2022年广西高考文科类考生上广西财经学院的最低录取分数线需要491分,对应的最低录取位次为22668名,招生录取人数为1141人;
5、2022年广西高考文科类考生上广西财经学院(民族班)的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为21288名,招生录取人数为18人;
1、2022年广西财经学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 190 | 383 | 111142 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 22 | 434 | 72607 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 2082 | 435 | 71943 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 45 | 435 | 71943 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本二 | 115 | 455 | 37356 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本二 | 1141 | 491 | 22668 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本二 | 18 | 495 | 21288 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本二 | 35 | 499 | 19976 | 省政府 |
2、2021年广西财经学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 464 | 348 | 134003 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 22 | 420 | 83079 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 30 | 420 | 83079 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 45 | 427 | 78605 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 1719 | 441 | 70000 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 221 | 414 | 50112 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 20 | 478 | 24027 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 35 | 486 | 21523 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 18 | 490 | 20306 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 887 | 499 | 17681 | 省政府 |
3、2020年广西财经学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 275 | 360 | 124769 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 20 | 397 | 98589 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 1618 | 428 | 78335 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 21 | 455 | 62811 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 29 | 459 | 60629 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 215 | 381 | 51009 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 30 | 409 | 37656 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 31 | 444 | 24255 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 906 | 462 | 18663 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 19 | 462 | 18663 | 省政府 |
广西财经学院成立于 2004 年,由广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建而成,是广西壮族自治区人民政府重点建设的一所财经类普通本科高校。学校办学历史,可以追溯到1960年创办的广西商业专科学校(1962年9月更名为广西商业学校)和1963年成立的广西财经学校。1984年,在广西商业学校基础上组建广西商业专科学校;1985年,广西财政专科学校成立。1994年,广西商业专科学校更名为广西商业高等专科学校,广西财政专科学校更名为广西财政高等专科学校。2003年,广西财经学校并入广西财政高等专科学校,广西南宁商业技工学校(成立于1979年)并入广西商业高等专科学校;2004年广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。学校于 2010 年通过本科教学工作合格评估,2011 年成为“服务国家特殊需求”会计专业硕士培养单位,2012 年成为外交部和教育部授牌的“中国—东盟金融与财税人才培训中心”,2013 年成为广西特色高校立项建设单位,2014 年获广西高校首批“2011 协同创新中心”认定,2016 年获教育部应用型本科高校建设立项、“经济与管理实验教学示范中心”获批国家级实验教学示范中心,2017 年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校,2018 年成为广西一流学科(培育)建设单位、以优异成绩顺利完成本科教学工作审核评估。现设置 13 个二级学院、1 个教学部,开设 55 个本科专业,拥有1 个硕士专业学位授权点。全日制在校本科生、研究生、专科生、留学生 21423 人,其中本科生19006人、硕士研究生477人,本科生占全日制在校生比例为88.72%。现有专任教师 1305 人,其中副高级以上职称为 518 人、具有博士学位 376 人。拥有一批以国家“”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、享受国务院政府特殊津贴专家、二级教授、自治区级教学团队和自治区级教学名师等的高层次人才队伍。坚持立德树人,人才培养质量不断提升。获国家级教改立项 2 项,自治区级教改立项 170 项;获国家级教学成果二等奖 1 项,自治区级教学成果特等奖1项、一等奖 10 项、二等奖 14 项、三等奖 11 项,自治区级创新创业教学成果奖 3 项;在中国“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛等全国大学生各类竞赛活动中获奖 373 余项。拥有 “双万计划”首批一流本科专业建设点11个,其中国家级一流本科专业建设点3个,自治区级一流本科专业建设点8个。至教育部实施一流本科专业建设“双万计划”前,共建有各类“本科教学工程”国家级项目 8 个、省级项目 63个。其中,国家级人才培养模式创新实验区 1个、国家级特色专业 2 个、国家级专业综合改革试点项目 1 个、国家级实验教学示范中心 1 个、国家级大学生校外实践教育基地建设项目 1 个、国家级视频公开课 1 门、国家级双语教学示范课程 1 门;省级人才培养创新实验区 2 个、省级校外实践教育基地2个、省级协同育人平台2个、省级紧缺人才专业建设项目 1 个、省级优势特色专业(群)30 个、省级虚拟仿真实验中心 1 个、省级实验教学示范中心 4 个、省级精品视频公开课 3 门、省级精品课程13 门、省级在线开放课程5门。坚持学科建设龙头地位,科学研究和服务社会成果突出。学校是广西立项建设的硕士学位授予单位,构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、理、工、文、法、艺多学科协调发展的学科体系,应用经济学为广西“双一流”建设计划一流学科(培育)建设学科;“十二五”期间,经济学、财政学、金融学、会计学等 11 个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。建有自治区重点实验室 1 个,自治区级智库 4 个,广西高校重点实验室 1 个、人文社会科学重点研究基地(2019-2023 年)4 个;近 5 年,全校获批各类科研项目 950 项,其中国家级 67 项,省部级 169 项,获国家社科基金重大项目2项、重点项目 3 项,国家社科基金立项数稳居全区高校前列,科研总经费 8558.726 万元;在《经济研究》《管理世界》《中国科学》、SCI一区等权威期刊发表高水平学术论文 668 篇;共获省部级科研成果奖 52 项。坚持开放办学,国际交流合作不断深化拓展。与国外及港澳台地区的 50 余所高校和教育机构建有校际合作关系,特别是与东盟国家高校交往频繁。现有中外合作办学项目 2个,设有 ACCA 全球考试考点 1 个。校园占地 160.13 万平方米(其中武鸣校区在建),校舍建筑面积65.34 万平方
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