新高考赋分政策解读 为什么进行新高考赋分

赋分制是新高考中最难懂也是最重要的政策，关系到选科策略。了解透了可以扬长避短，更好发挥考生优势。

一、2024新高考赋分政策解读

辽宁、重庆、河北、湖北、湖南、江苏、福建、广东第三批实行新高考的省份以及第四批甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西七个省份统一采用五等级赋分制。

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为 30 分，满分为 100 分。具体转换规则和步骤如下：

第一步，按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E 共五个等级，各等级人数所占比例每省各不同。

第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

“3”：语文、数学、外语3科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；

“1”：物理或历史必选一科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；

“2”：政治、地理、化学、生物任选2科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

二、关于赋分制的其他问题

Q:

为什么要采取等级赋分制?

等级赋分能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。如果以原始分呈现考试成绩，会带来学科间不公平问题;等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡,学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除，使得不同科目之间成绩可以相加。

Q:

高考选考科目可以知道卷面的原始分数吗?

高考公布的分数为赋分之后的分数。

Q:

赋分和选考人数有关吗?选考人数越多越容易被赋分?

考虑赋分因素要重点注意以下几类情况︰学霸选考越集中，成为炮灰的可能性越大；试题难易程度：试题难度越高，学霸区的炮灰就会越多。试题越难，学霸越容易和其他人拉开差距，考上名校。赋分模式下，选择人数越多，赋分结果就越趋于合理,选择人数越少，偶然性就会越大。总而言之，赋分制度下不仅要求考生考虑自身的成绩，还要考虑本省其他竞争者的成绩。

Q:

赋分制下，如果某一门选考人数特别少怎么办?

这一现象在首批试点的浙江省有出现，采取的措施为设置最低保障基数，当选考人数少于“基数”时，则按照基数人数进行赋分。

Q:

新高考改革下，考生交白卷也有60分的成绩？

新高考改革采取赋分制,最高100分，最低30分，如果考生交白卷，实际卷面成绩0分，选科目成绩被排到E等级。那么在等级赋分后，任选科目每科最少也有30分会被计入总成绩，两门任选科目即60分。

Q:

新高考改革，选择纯文组合，除了专业选择受限，赋分会吃亏吗？

纯文组合的专业覆盖率偏低,但是赋分的高低主要跟排名有关系，考生如果文科排名很靠前，也有被赋予高分的可能。

Q:

新高考有赋分，大学录取的分数线会提高很多吗？

不一定，决定大学录取分数线的因素是考生的投档人数,招生计划等因素,新高考中虽然实行了赋分,但是是所有学生都参与赋分，形成的高考总成绩是不影响录取分数线的。

三、为什么进行新高考赋分？

1.促进公平性：传统高考中，由于各科目难度不同，容易出现一些科目得分普遍偏低或偏高的情况，导致不同科目之间的不公平。新高考赋分制度将不同科目的分数进行统一处理，使得各科目之间的分数具有可比性，从而消除了这种不公平。

2.提高科学性：新高考赋分制度采用等级制，将考生的成绩划分为不同的等级，并根据等级赋予相应的分数。这种制度可以更加科学地评价考生的能力水平，避免了传统高考中由于试卷难度差异导致的不合理评价。

3.降低误差：传统高考中，由于各种原因可能会导致试卷批改中出现误差，对考生的成绩产生影响。新高考赋分制度采用机器阅卷和统计软件进行数据处理，可以大大降低人为误差和批改错误的情况。

4.引导教学方向：新高考赋分制度可以引导学校和教师更加注重学生的全面发展和综合素质，促进学生的全面发展。同时，新高考赋分制度也可以引导家长和学生更加关注自身的兴趣和特长，选择适合自己的学科和专业。