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皖江工学院王牌专业排名(优势重点专业整理)

更新:2023-08-09 13:55:20 高考升学网

皖江工学院王牌专业排名有计算机科学与技术、水文与水资源工程、财务管理、水利水电工程、地质工程等,具体专业名单请参考以下表格。

皖江工学院王牌专业排名(优势重点专业整理)

一、皖江工学院王牌专业排名

1、一流本科专业建设点

2021年度国家级一流本科专业建设点:水利水电工程

2021年度省级一流本科专业建设点:通信工程

2020年度省级一流本科专业建设点:计算机科学与技术、水文与水资源工程、财务管理

2019年度省级一流本科专业建设点:水利水电工程、地质工程

2、省级重点专业建设项目情况表

序号项目类别项目或专业名称
1特色专业水利水电工程专业
2水务工程专业
3给排水科学与工程专业
4水文与水资源工程专业
5一流本科人才示范引领基地河海大学文天学院土木类一流本科人才示范引领基地
6
7
8信息化地质学类一流本科人才示范引领基地
9水利类一流本科人才示范引领基地
10信息与通信工程专业一流本科人才示范引领基地
11
12
13卓越人才教育培养计划土木工程卓越人才教育培养计划
14港口航道与海岸工程卓越人才教育培养计划
15计算机应用卓越人才教育培养计划
16车辆工程卓越人才教育培养计划
17交通工程卓越工程师培养计划
18专业综合改革试点财会专业群专业综合改革试点
19国际经济与贸易专业综合改革试点
20专业结构优化调整与专业改造重大项目水利水电工程专业结构优化调整与专业改造
21工程管理专业结构优化调整与专业改造
22水务工程专业结构优化调整与专业改造
23重大教学改革研究项目独立学院转型发展的路径研究

二、皖江工学院简介

皖江工学院坐落全国文明城市、“诗仙”流连之地,享有“生态福地、智造名城”美誉的安徽省马鞍山市,毗邻南京、合肥两大省会城市,区位优势明显。学校前身为河海大学文天学院,于2008年教育部批准设立,2018年转设为独立设置的普通本科高校,更名为“皖江工学院”。

学校现有霍里山和郑蒲港两个校区,占地面积1420.9亩,校舍建筑面积43.7万平方米。全日制在校本科生15585人。教职工906人,其中专任教师860人,具有研究生学历的教师701人,占专任教师81.51%;具有副高级专业技术职务以上的教师406人,占专任教师的47.21%;其中1人,二级教授10人。“双师双能型”教师292人,占专任教师的33.95%。省级教学团队10个,省级教学名师8人,省级教坛新秀17人。

学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院、马克思主义学院和基础教学部11个教学单位。学校坚持以服务地方培养应用型人才为导向,不断优化专业布局。现有招生专业34个,已形成了以工科为主,以水利为特色,工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。省级重点建设专业项目24项,其中省级一流本科专业建设点6个,一流本科人才示范引领基地4个,特色专业4个,专业综合改革试点2个,卓越人才教育培养计划5个,安徽省“振兴计划”建设专业4个。

学校高度重视科学研究工作,努力搭建科研平台。学校现有省级“博士后科研工作站”1个;各类实验室71个,其中省教育厅重点实验室1个,市工程技术研究中心5个;校设研究所10个,水利规划设计研究院1个,建筑工程设计研究院1个,环境检测职业卫生检测中心1个,安全生产标准化评审机构1个。主持各级各类纵向科研课题435项,其中省级课题123项,市、校级课题316项;出版著作、教材114部;发表学术论文1305篇,其中SCI、EI、CSSCI检索论文193篇;取得受理、授权专利251件,其中发明专利104件;企事业单位委托项目经费7600余万元。学校是马鞍山市首批“社会科学知识普及基地”。

学校高度重视学生实践能力培养,加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来,学生参加省级、国家级、国际级各类比赛,获得省级以上奖项1300余项,其中国家奖265项,国际奖38项。学校高度重视学生创新创业素质培养,设有专门的创新创业学院,内有创业模拟实训室和孵化室等,年均参加创新实践竞赛学生达500余人。

学校实施“卓越人才教育计划”“闻天班”等特色育人工程,教育教学成果明显。建校14年来累计为社会输送近30000名合格本科毕业生。毕业生考研录取率近3年连续达到15%,其中水文与水资源工程、水务工程、水利水电工程、给排水科学与工程、地质工程、新能源科学与工程等专业2022届毕业生考研录取率均在20%以上。历届毕业生就业率均在95%以上。学校规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化,赢得了学生、家长和社会各界的一致好评。学校发展已进入了“工学为主、水利特色、多学科协调发展、高质量发展”的新阶段。

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