新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的兰州理工大学日语专业录取分数线数据,包含近三年兰州理工大学日语专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在河北省份2020年的兰州理工大学日语专业文科专业分数线是552分,对应的最低录取位次在15662名;
2、在吉林省份2020年的兰州理工大学日语专业文科专业分数线是482分,对应的最低录取位次在9410名;
3、在吉林省份2022年的兰州理工大学日语专业文科专业分数线是446分,对应的最低录取位次在11367名;
4、在山东省份2021年的兰州理工大学日语专业综合专业分数线是516分,对应的最低录取位次在117485名;
5、在云南省份2022年的兰州理工大学日语专业文科专业分数线是550分,对应的最低录取位次在21469名;
6、在甘肃省份2020年的兰州理工大学日语专业文科专业分数线是526分,对应的最低录取位次在6902名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 日语专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 542 | 15979 |
| 2 | 日语专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 552 | 15662 |
| 3 | 日语专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 547 | 19599 |
| 4 | 日语专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 536 | 16205 |
| 5 | 日语专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 537 | 12352 |
| 6 | (语种不限)日语专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | - | 549 | 10039 |
| 7 | 日语专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | 545 | 10399 |
| 8 | 日语专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 505 | 12498 |
| 9 | 日语专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 448 | 10425 |
| 10 | 日语专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 482 | 9410 |
| 11 | 日语专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 467 | 11879 |
| 12 | 日语专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 446 | 11367 |
| 13 | 日语专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 445 | 11223 |
| 14 | 日语专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 462 | 11108 |
| 15 | 日语专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 475 | 10992 |
| 16 | 日语专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (彭家坪校区)日语专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 515 | 32182 |
| 18 | 日语专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 343 | 19608 |
| 19 | 在兰工坪校区学习日语专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | 333 | 21879 |
| 20 | 日语专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 21 | 日语专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 556 | 91551 |
| 22 | 日语专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 23 | 日语专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 574 | 75349 |
| 24 | 日语专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 25 | 日语专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 574 | 75968 |
| 26 | 日语专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 556 | 100210 |
| 27 | 日语专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 516 | 117485 |
| 28 | 日语专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 528 | 117491 |
| 29 | 日语专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 538 | 27371 |
| 30 | 日语专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 508 | 133240 |
| 31 | 日语专业 | 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 525 | 32439 |
| 32 | 日语专业 | 2020 | 广东 | 文科 | - | 508 | 37215 |
| 33 | 日语专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | 528 | 33146 |
| 34 | 住宿费:待定,办学地点:甘肃省兰州市,日语专业 | 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 35 | 日语专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 549 | 14582 |
| 36 | 日语专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 543 | 11464 |
| 37 | 日语专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 549 | 14013 |
| 38 | 日语专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 543 | 16505 |
| 39 | 日语专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 550 | 17024 |
| 40 | 日语专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 538 | 15548 |
| 41 | 日语专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 535 | 16776 |
| 42 | 日语专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 550 | 21469 |
| 43 | 日语专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | 507 | 12037 |
| 44 | 日语专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | - | 527 | 11323 |
| 45 | (教学地点:甘肃省兰州市七里河区兰工坪路287号甘肃兰州)日语专业 | 2019 | 陕西 | 文科 | - | 534 | 10320 |
| 46 | 日语专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | 489 | 13315 |
| 47 | 日语专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 508 | 6930 |
| 48 | 日语专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 526 | 6902 |
| 49 | 日语专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 523 | 7003 |
| 50 | 日语专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市,是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校,甘肃省首批高水平大学建设高校。中西部高校基础能力建设工程、国家大学生创新型实验计划、教育部卓越工程师计划入选高校,国家国防教育特色学校。学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校;1958年,在组建兰州工学院的基础上,将甘肃交通大学并入,定名为甘肃工业大学;1965年,学校划归第一机械工业部,同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入,并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作;1998年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”的院校;2003年,正式更名为兰州理工大学。经过百年的建设与发展,学校逐步形成了以“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”为主要内涵的“红柳精神”,铸就了“奋进求是”的校训精神,基本建成了一流工科、坚实理科、特色文科,进入国内同类高校高水平大学行列。学校现有19个学院、1个教学研究部,设有研究生院、温州研究生分院。有全日制在校生29975人,其中本科生22632人、研究生6398人、国际学生448人。有兰工坪校区、彭家坪校区两个校区,占地面积2430亩,校舍建筑面积121万平方米,图书馆馆藏图书216万册、电子图书122万册,实验室面积5万多平方米,教学科研仪器设备资产值4.6亿元。学校是我国首批学士、硕士学位授权高校,是甘肃省第一所具有工学博士学位授予权、第一所设置工学博士后科研流动站的高校。现有9个学科门类,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、医学、艺术学,工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI排名全球前1%,土木工程、材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程4个学科在第四轮学科评估中进入B类。有20个省级重点学科、4个国防特色学科方向。有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、23个一级学科硕士点,14个硕士专业学位类别。学校始终把人才培养作为办学的根本任务,努力培养基础理论实、专业口径宽、实践能力强、综合素质高,具有远大理想、家国情怀、创新精神、国际视野的德智体美劳全面发展的高级专门人才。学校有70个本科专业,20个专业获批国家级一流专业建设点,10个专业获批省级一流专业建设点,6个国家特色专业建设点。14个专业通过工程教育专业认证(评估),进入全球工程教育“第一方阵”。3门课程入选国家一流本科课程,31门课程入选省级一流本科课程。有国家级教学团队2个、国家级实验教学示范中心3个、国家级工程实践教育中心4个、省级教学团队11个、省级实验教学示范中心16个,“西北恶劣环境下土木工程防灾减灾研究”教育部创新团队入选首批全国高校黄大年式教师团队,1个学院入选全国教育系统先进集体。在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”,
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