漳州职业技术学院分数线2021是多少分,附最低分和最低位次

一、漳州职业技术学院分数线2021是多少分

1、2021年漳州职业技术学院在湖南历史的最低录取分数线为434分，对应的录取位次为72383;

2、2021年漳州职业技术学院在福建历史的最低录取分数线为407分，对应的录取位次为49580;

3、2021年漳州职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为370分，对应的录取位次为72567;

4、2021年漳州职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为351分，对应的录取位次为151132;

5、2021年漳州职业技术学院在青海文科的最低录取分数线为297分，对应的录取位次为12566;

6、2021年漳州职业技术学院在福建物理的最低录取分数线为272分，对应的录取位次为116377;

7、2021年漳州职业技术学院在内蒙古文科的最低录取分数线为236分，对应的录取位次为32817;

8、2021年漳州职业技术学院在新疆理科的最低录取分数线为210分，对应的录取位次为-;

9、2021年漳州职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为160分，对应的录取位次为82164;

10、2021年漳州职业技术学院在四川理科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为258428;

二、漳州职业技术学院分数线2021是多少分

1、2020年漳州职业技术学院在河北文科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为97766;

2、2020年漳州职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为373分，对应的录取位次为108110;

3、2020年漳州职业技术学院在河北理科的最低录取分数线为339分，对应的录取位次为230805;

4、2020年漳州职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为316分，对应的录取位次为87598;

5、2020年漳州职业技术学院在新疆文科的最低录取分数线为316分，对应的录取位次为-;

6、2020年漳州职业技术学院在福建理科的最低录取分数线为314分，对应的录取位次为116330;

7、2020年漳州职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为311分，对应的录取位次为173208;

8、2020年漳州职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为236分，对应的录取位次为218573;

9、2020年漳州职业技术学院在湖南理科的最低录取分数线为200分，对应的录取位次为212615;

10、2020年漳州职业技术学院在贵州理科的最低录取分数线为192分，对应的录取位次为214648;

三、漳州职业技术学院分数线2021是多少分

1、2019年漳州职业技术学院在江西文科的最低录取分数线为383分，对应的录取位次为96894;

2、2019年漳州职业技术学院在内蒙古文科的最低录取分数线为291分，对应的录取位次为36708;

3、2019年漳州职业技术学院在广东理科的最低录取分数线为282分，对应的录取位次为295596;

4、2019年漳州职业技术学院在河北理科的最低录取分数线为248分，对应的录取位次为241384;

5、2019年漳州职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为232分，对应的录取位次为222959;

6、2019年漳州职业技术学院在内蒙古理科的最低录取分数线为230分，对应的录取位次为73736;

7、2019年漳州职业技术学院在河北文科的最低录取分数线为220分，对应的录取位次为157995;

8、2019年漳州职业技术学院在湖北文科的最低录取分数线为200分，对应的录取位次为108815;

9、2019年漳州职业技术学院在江西理科的最低录取分数线为184分，对应的录取位次为194157;

10、2019年漳州职业技术学院在山西文科的最低录取分数线为130分，对应的录取位次为109456;

四、漳州职业技术学院的介绍和师资力量

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，现有专兼职教师900多人，其中高级职称教师230多人，“双师”素质教师640多人；全日制在校生1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、政治理论课教研部、成人教育部等教学单位；开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主，文、经、管应用科类协调发展，紧密对接区域经济发展的高职专业。 学校现有国家示范性重点专业6个，国家提升专业服务能力建设专业2个，省级精品专业7个，省级示范专业12个，省级高校创新创业教育改革试点专业3个，福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个；高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个；全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级精品课程29门，省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门，“十二五”职业教育国家规划教材8本，工作页19本；省级高职教学改革综合试验项目2个，省级教育改革试点项目6个，省级高校教学改革研究项目5个；国家级现代学徒制试点1个，省级现代学徒制项目7个，省级“二元制”改革专业2个；省级教学团队7个，省级教学名师10名,省级专业带头人16名；国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项。

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